【總結】第二節(jié)群落結構的影響因素【學習目的】:了解影響群落結構的生物因素和非生物因素;掌握中度干擾假說;理解干擾和捕食對群落結構的影響;掌握同資源種團和關鍵種的概念;了解空間異質性對群落結構的影響;了解島嶼與生物群落結構。第二節(jié)群落結構的影響因素一、干擾對群落結構的影響二、生物因素的影響三、空間
2025-08-05 10:53
【總結】第4章種群和群落第4節(jié)群落的演替第4節(jié)群落的演替1、群落演替有哪些類型?演替的大致階段如何?2、人類活動對群落演替有什么影響?3、我國為什么要實行退耕還林、還草、還湖?本節(jié)聚焦1883,8,27印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)。在火山爆發(fā)中,有些物
2025-01-18 02:09
【總結】RJ版·生物新課標高考總復習RJ版·生物新課標高考總復習(對應學生用書P188)知識梳理一、群落的結構1.群落:同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。2.豐富度:群落中物種數(shù)目的多少。3.種間關系(1)捕食:一種生物以另一種生物作為食物
2025-01-08 14:11
【總結】4-3群落的結構復習1群落的定義2區(qū)別不同群落的重要特征.3什么是豐富度4種間關系包括5豆科植物與根瘤菌的共生原理6地衣的組成7競爭、捕食、共生的曲線圖8森林群落中植物分層分哪幾層,分層的意義。動物分層的原因9群落在水平方向上種群分布不均的原因,分布特點10土壤中小動物類群豐富的的研究中取樣方法、統(tǒng)計方法。如
2025-01-07 09:16
【總結】1、群落的概念:同一時間內聚集在一定區(qū)域中種群的集合,叫做群落。2、群落的是區(qū)別不同群落的重要特征。3、群落中物種數(shù)目的多少稱為??茖W家研究了我國從東北到海南的木本植物的豐富度,發(fā)現(xiàn)越靠近熱帶地區(qū),單位面積內的物種越。4、種間關系包括
2025-01-14 01:03
【總結】南京信息工程大學·《生態(tài)學》14-12022/2/15第十四章應用生態(tài)學?參考文獻?思考題?§1環(huán)境污染及其監(jiān)測?§2生物資源管理?§3生態(tài)環(huán)境規(guī)劃與管理南京信息工程大學·《生態(tài)學》14-22022/2/15§1
2025-01-21 15:32
【總結】第四章生物群落contents群落動態(tài)變化類型4生物群落及群落生態(tài)學1群落的種類組成2群落的結構3群落演替5生物群落及群落生態(tài)學生物群落的概念?群落的概念?群落的基本特征?群落的性質群落的概念?對群落(munity)概念的不同認識–AlexanderHum
2025-01-15 03:36
【總結】2022/2/13群落生態(tài)學生物群落的組成與結構第七章生物群落的動態(tài)生物群落的分類與排序2022/2/132生物群落的內部動態(tài)?季節(jié)變化?年變化:波動?限于群落內部的短期可逆的變化,不產(chǎn)生群落的更替現(xiàn)象?其逐年的變化方向常常不同,一般不發(fā)生新種的定向代替2022/2/133
2025-01-18 02:38
【總結】高級生態(tài)學中國礦業(yè)大學(北京)環(huán)境科學與工程系賈建麗個體生態(tài)學(Autecology)(生物與環(huán)境)個體對環(huán)境的反應提綱?生物種的概念?環(huán)境概念及其類型?生態(tài)因子作用分析?生態(tài)因子的生態(tài)作用及生物的適應生物種的概念?生物一般以個體形式存在,自然界的生物個體幾乎是
2025-08-16 01:33
【總結】必修三4-2群落的結構和演替一、選擇題1.下列各項中,依次屬于種群和群落的是 ( )A.生活于某池塘中的全部草魚與全部生物B.一片森林中的全部蛇與全部鳥C.一片森林中的全部赤鏈蛇與這片森林中的全部植物D.一座高山上的全部馬尾松與全部油松答案 A解析 種群是指生活在一定區(qū)域中的同種生物個體的總和,群落是指生活在一定區(qū)域中,相互間具有直接或間接關系
2025-08-04 16:26
【總結】自然生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)半自然生態(tài)系統(tǒng)表1不同生態(tài)系統(tǒng)特點比較比較內容自然生態(tài)系統(tǒng)半自然生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)組成組成成分復雜生物成員簡化,生產(chǎn)力提高,抗逆性下降’更有利于部分成員生物成員被按特定目的所篩選,環(huán)境要素為特定生物而設計結構自然結構優(yōu)化結構組裝結構系統(tǒng)目的及功能
2025-05-14 22:12
【總結】第3節(jié)群落的結構1、不同群落在物種組成上有哪些差別?2、種間關系主要有哪幾種類型?3、群落的空間結構是怎樣的?本節(jié)聚焦下圖展示了在池塘水面、水中、水底生活的多種生物。1、這個池塘中有哪些生物?2、假如池塘中的肉食性魚大量減少,池塘中其他種群
2025-08-05 01:19
【總結】第4章種群和群落第3節(jié)群落的結構教學目標?知識與能力?1.識別群落,說明群落水平上研究的問題。?2.描述群落的結構特征。?3.嘗試土壤中小動物類群豐富度的研究。?學習重點:?群落的結構特征。?學習難點:?從結構與功能上相統(tǒng)一的角度描述群落的結構特征。下圖展示了在池
2025-01-07 08:21
【總結】第二章生物群落教學目的?學習生物群落的概念及基本特征?學習同一生境中共同生活的種,各自是什么樣的特征構成生物群落?學習生物群落的生態(tài)、動態(tài)、分類知識第二章生物群落第一節(jié)生物群落及其基本特征☆第二節(jié)生物群落的構成☆(重點)第三節(jié)生物群落的生態(tài)☆第四節(jié)生物群落的動態(tài)☆
2025-01-16 17:03
【總結】教材面面觀一、群落的概念及物種組成1.概念:同一________內聚集在一定區(qū)域中各種生物________的集合。2.物種組成:群落中________是區(qū)別不同群落的重要特征。(1)豐富度:群落中________數(shù)目的多少。(2)特點:不同群落_
2025-01-07 13:42