[醫(yī)學(xué)]案例教學(xué)法論文內(nèi)科護理學(xué)論文：案例教學(xué)法在護理本科內(nèi)科護理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用(已修改)
2025-01-28 06:06 本頁面
【正文】 案例教學(xué)法論文內(nèi)科護理學(xué)論文：案例教學(xué)法在護理本科《內(nèi)科護理學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用摘 要 目的：探討案例教學(xué)法在護理本科《內(nèi)科護理學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用效果。方法： 選取2006級護理本科生244名為對照組，采用傳統(tǒng)教學(xué)法；選取2007級護理本科生185名為實驗組，采用案例教學(xué)法。用期末考試試卷分析、書寫護理病歷和學(xué)生問卷調(diào)查的方法檢驗兩組的教學(xué)效果。結(jié)果：實驗組病例分析題成績、書寫護理病歷成績、總成績均高于對照組（p＜）；學(xué)生對案例教學(xué)法滿意度高，收獲大，大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)感興趣，認(rèn)為自身能力得到提高。結(jié)論：案例教學(xué)法效果顯著，可提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、積極性與主動性，提高學(xué)生分析問題、解決問題能力與合作溝通交流能力。關(guān)鍵詞 案例教學(xué)法；護理本科；內(nèi)科護理學(xué)；教學(xué)案例教學(xué)法是將臨床典型的病例展示在學(xué)生面前，分析其病因、臨床表現(xiàn)、診斷、治療及護理等的教學(xué)方法［1］?！秲?nèi)科護理學(xué)》是一門重要的臨床護理課程，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題、解決問題的能力及創(chuàng)新素質(zhì)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性及學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量是《內(nèi)科護理學(xué)》教學(xué)中的一項重要任務(wù)。近年來，我們在護理本科生《內(nèi)科護理學(xué)》理論課中開展案例教學(xué)法，以提高教學(xué)效果。現(xiàn)報告如下。1 對象與方法 研究對象
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