【總結(jié)】緒言為了加深對數(shù)字電子技術課程理論知識的理解,有效地提高動手能力,獨立分析問題、解決問題能力,協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造性思維能力,樹立嚴謹?shù)目茖W作風,培養(yǎng)綜合運用理論知識解決實際問題的能力。現(xiàn)設計一個四人智能搶答器,通過電路的設計、安裝、調(diào)試、整理資料等環(huán)節(jié),初步掌握工程設計方法和組織實踐的基本技能,逐步熟悉開展科學實踐的程序和方法。四人智力競賽搶答器一、設計任務與要求1.
2025-01-19 00:16
【總結(jié)】大作業(yè)(論文)課程名稱:單片機原理及應用題目:百米賽跑計時器院(系):信控學院專業(yè)班級:計算機1001姓名:
2025-02-27 22:37
【總結(jié)】信息工程學院《單片機原理與接口技術課程設計》緒論籃球比賽中除了有總時間倒計時外,為了加快比賽的節(jié)奏,規(guī)則還要求進攻方在24秒內(nèi)有一次投籃動作,否則視為違例。以下為一個籃球比賽計時器,該計時器采用按鍵操作、數(shù)碼管顯示,非常實用。此計時器也可作為其他球類比賽的計時器。本課程設計介紹了一個基于單片機的籃球比賽計時器硬件設計,包括STC89C51,2個八段共陽數(shù)碼管顯示、上電復位
2025-06-26 10:15
【總結(jié)】數(shù)字電路課程設計姓名:李志波專業(yè):電子信息工程年級:2012級數(shù)字鬧鐘計時器一.實驗目
2025-01-13 17:07
【總結(jié)】信電學院課程設計說明書(2011/2012學年第二學期)課程名稱:電子技術課程設計題目:籃球30秒倒數(shù)計時器專業(yè)班級:自動化3班學生姓名:程江峰學
2025-04-11 23:01
【總結(jié)】數(shù)字電路課程設計姓名:李志波專業(yè):電子信息工程年級:2021級
2025-06-06 01:00
【總結(jié)】數(shù)字邏輯課程設計報告——數(shù)字搶答器學院名稱:通信與信息工程工程學院學生姓名:專業(yè)名稱:信息工程班級:信息工程實習時間:2021年6月18日—
2025-06-03 14:08
【總結(jié)】渝州科技職業(yè)學院單片機四路搶答器課程設計院系:電子信息工程專業(yè)班級:11級電管本2班學生姓名:劉學飛學號:1102120205指導教師姓名:何健指導教師職稱:講師目錄一、
2025-01-16 12:24
【總結(jié)】數(shù)字邏輯課程設計報告——數(shù)字搶答器學院名稱:通信與信息工程工程學院學生姓名:專業(yè)名稱:信息工程班級:信息工程實習時間:2012年6月18日——2012年6月29日課程設計報告1.課程設計
2025-01-16 14:15
【總結(jié)】摘要單片機作為一種工具,現(xiàn)在已經(jīng)廣泛的應用于智力和只是競賽場合。本次設計是基于單片機51系列的理論知識綜合運用AT89C51單片機設計的簡易四路搶答器。利用AT89C51單片機的外圍接口來實現(xiàn)搶答系統(tǒng),利用單片機的定時器/計數(shù)器計數(shù)和定時的原理,將軟、硬件有機的結(jié)合起來,使得系統(tǒng)能正確的記時,而且,數(shù)碼管能顯示相應的數(shù)字。同時系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn):在搶答過程中只有在主持人按下開始搶答鍵開始之后
2025-06-17 00:25
【總結(jié)】EDA技術課程設計報告專業(yè):電子信息工程班級:101姓名:XXX學號:1007400XXX指導教師:秦劍
2025-03-23 06:16
【總結(jié)】長沙理工大學《通信電路EDA》課程設計報告**學院城南學院專業(yè)通信工程班級通信0801學號
2024-11-12 07:27
【總結(jié)】武漢工程大學計算機科學與工程學院綜合設計報告設計名稱:基礎硬件綜合設計設計題目:多人搶答器的設計學生學號:專業(yè)班級:
2025-06-29 08:44
【總結(jié)】武漢工程大學計算機科學與工程學院綜合設計報告設計名稱:基礎硬件綜合設計設計題目:多人搶答器的設計課題工作時間:2020-12-24至2020-1-6說
2025-08-23 17:18
【總結(jié)】目錄摘要................................................................................................................................1ABSTRACT.........................................
2025-06-03 05:16