8路搶答器的設(shè)計(jì)_課程設(shè)計(jì)(已修改)
2025-09-12 17:18 本頁(yè)面
【正文】 武漢工程大學(xué) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 綜合設(shè)計(jì)報(bào)告 設(shè)計(jì)名稱： 基礎(chǔ)硬件綜合設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)題目： 多人搶答器的設(shè)計(jì) 課題工作時(shí)間： 20201224 至 202016 說(shuō)明： 報(bào)告中的第一、二、三項(xiàng)由指導(dǎo)教師在綜合設(shè)計(jì)開(kāi)始前填寫(xiě)并發(fā)給每個(gè)學(xué)生；四、五兩項(xiàng)（中英文摘要）由學(xué)生在完成綜合設(shè)計(jì)后填寫(xiě)。 學(xué)生成績(jī)由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的設(shè)計(jì)情況給出各項(xiàng)分值及總評(píng)成績(jī)。 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)一欄由指導(dǎo) 教師就學(xué)生在整個(gè)設(shè)計(jì)期間的平時(shí)表現(xiàn)、設(shè)計(jì)完成情況、報(bào)告的質(zhì)量及答辯情況，給出客觀、全面的評(píng)價(jià)。 所有學(xué)生必須參加綜合設(shè)計(jì)的答辯環(huán)節(jié)，凡不參加答辯者，其成績(jī)一律按不及格處理。答辯小組成員應(yīng)由 2 人及以上教師組成。 報(bào)告正文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)不少于 5000 字，也可由指導(dǎo)教師根據(jù)本門(mén)綜合設(shè)計(jì)的情況另行規(guī)定。 平時(shí)表現(xiàn)成績(jī)低于 6 分的學(xué)生，其綜合設(shè)計(jì)成績(jī)按不及格處理。 此表格式為武漢工程大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院提供的基本格式（適用于學(xué)院各類綜合設(shè)計(jì)），各教研室可根據(jù)本門(mén)綜合設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及內(nèi)容做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并上報(bào)學(xué) 院批準(zhǔn)。 成績(jī)?cè)u(píng)定表 學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)： 班級(jí)： 類別 合計(jì) 分值 各項(xiàng)分值 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)際得分 合計(jì)得分 備注 平時(shí)表現(xiàn) 10 10 按時(shí)參加綜合設(shè)計(jì)，無(wú)曠課、遲到、早退、違反實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律等情況。 完成情況 30 20 按設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的要求完成了全部任務(wù)，能完整演示其設(shè)計(jì)內(nèi)容，符合要求。 10 能對(duì)其設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)、完整的介紹，并能就指導(dǎo)教師提出的問(wèn)題進(jìn)行正確的回答。 報(bào)告質(zhì)量 35 10 報(bào)告文字通順，內(nèi)容翔實(shí)，論述充分、完整，立論正確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)合理；報(bào)告字?jǐn)?shù)符合相關(guān)要求，工整規(guī)范，整齊劃一。 5 課題背景介紹清楚，綜述分析充分。 5 設(shè)計(jì)方案合理、可行，論證嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，具有說(shuō)服力。 5 符號(hào)統(tǒng)一；圖表完備、符合規(guī)范要求。 5 能對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程進(jìn)行全面的總結(jié)，得出有價(jià)值的結(jié)論或結(jié)果。 5 參考文獻(xiàn)數(shù)量在 3 篇以上，格式符合要求，在正文中正確引用。 答辯情況 25 10 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能就所設(shè)計(jì)的 內(nèi)容進(jìn)行闡述，言簡(jiǎn)意明，重點(diǎn)突出，論點(diǎn)正確，條理清晰。 15 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能準(zhǔn)確、完整、流利地回答教師所提出的問(wèn)題。 總評(píng)成績(jī)： 分 補(bǔ)充說(shuō)明： 指導(dǎo)教師： （簽字） 日 期： 年 月 日 答辯記錄表 學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)： 班級(jí)： 答辯地 點(diǎn)： 答辯內(nèi)容記錄： 答辯成績(jī) 合計(jì) 分值 各項(xiàng)分值 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)際得分 合計(jì)得分 備注 25 10 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能就所設(shè)計(jì)的內(nèi)容進(jìn)行闡述，言簡(jiǎn)意明，重點(diǎn)突出，論點(diǎn)正確，條理清晰。 15 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能準(zhǔn)確、完整、流利地回答教師所提出的問(wèn)題。 答辯小組成員（簽字）： 年 月 日 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ) 指導(dǎo)教師： （簽字） 日 期： 年 月 日 一、 綜合設(shè)計(jì)目的、條件、任務(wù)和內(nèi)容要求： 設(shè)計(jì)目的： ? 本課程設(shè)計(jì)的目的是為了學(xué)生 更好地鞏固和加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)中小型數(shù)字系統(tǒng)的方法，獨(dú)立完成調(diào)試過(guò)程，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高電路設(shè)計(jì)和分析的能力。 ? 掌握數(shù)字系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)方法； ? 可以利用 仿真軟件，并能夠利用仿真軟件進(jìn)行一定的電路調(diào)試、改進(jìn)； ? 通過(guò)實(shí)踐教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生在理論指 導(dǎo)下 對(duì)知識(shí)有所拓展，思路 有所創(chuàng)新， 動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力有所提高， 為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)和日后工程實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。 設(shè)計(jì)條件： 試驗(yàn)箱一臺(tái)；計(jì)算機(jī)一臺(tái)；所需要的芯片若干、導(dǎo)線若干。 設(shè)計(jì)任務(wù)： 設(shè)計(jì)搶答器的邏輯電路，并使用軟件進(jìn)行仿真。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1