【總結(jié)】如果我們想讓沉在水里的橡皮泥浮起來可以用什么方法?改變橡皮泥的形狀、增加它的空間可以使橡皮泥浮起來。還記得我們看過的錄像里是怎么使沉在水里的鴨蛋浮起來的嗎?這些圖片是用什么方法使沉在水中的物體浮起來的?改變物體形狀借助漂浮物改變自身重量水里加鹽……
2025-11-06 02:23
【總結(jié)】課題:14《把它們放到水里》【教學(xué)內(nèi)容】青島版小學(xué)科學(xué)第四單元14《把它們放到水里》【課程標(biāo)準(zhǔn)描述】1.觀察描述常見物體的基本特征2.有些物質(zhì)在水里能夠溶解而有些物質(zhì)在水里很難溶解。3.知道有些物質(zhì)能夠溶解在一定量的水里如食鹽和白糖等有些物質(zhì)很難溶解在水里如沙和食用油等。4.通過觀察描述一定量的不同物質(zhì)在一定量
2024-12-08 00:16
【總結(jié)】自備材料:橡皮泥、筷子、泡沫板、塑料管、硬幣、線、石子。怎樣才能使橡皮泥浮起來呢?橡皮泥把橡皮泥做成小船它就浮起來了!難不住我:改變形狀哪種船裝得多呢?小結(jié):面積大的裝得多。怎樣才能使玻璃球浮起來呢?橡皮泥小結(jié):借助漂浮物可以使沉在水里的物體浮起來
2025-11-25 22:13
【總結(jié)】第三單元固體和液體一、填空1、固體具有一定的和。2、木屑中混有鐵屑可以用分離。3、面粉中混有大米可以用分離。4、小木塊中混有鐵釘可以用分離。5、反固體從液體中分離出來,常用、
2025-11-06 05:31
【總結(jié)】使沉在水里的物體起來思考?將物體浸沒在水中,有的物體要下沉,有的物體要上浮,有的物體可以停留在任何深度,為什么?怎樣使沉在水底的橡皮泥浮起來?怎樣使沉在水底的雞蛋浮起來?怎樣使浮在水面的空瓶沉下去?活動要求:1、先討論,再做實驗。2、每做一種就要及時記錄好。3、小
2024-12-13 11:14
【總結(jié)】《認(rèn)識固體》教學(xué)設(shè)計邗江區(qū)汊河學(xué)校范芳明教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):1、知道常見固體的性質(zhì)特征。2、知道不同的固體能混合,也能分離?;旌锨昂蠊腆w重量不變、體積改變。過程與方法目標(biāo):1、會運用感官和工具認(rèn)識固體在顏色、形狀、軟硬、透明、輕重等方面的性質(zhì),、并能描述出來2、能夠?qū)χ車R娢矬w進行分類。
2025-11-25 17:54
【總結(jié)】使沉在水中的物體浮起來教學(xué)目標(biāo):(1)學(xué)會自己想辦法解決問題,使沉在水下的物體浮上來。(2)知道水中加鹽能增加水的浮力;知道哪些材料適合制作漂浮物。(3)在一系列探究活動中體驗探究的樂趣。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)問題情景師:(出示兩個同樣大小的橡皮泥小球,其中一個做成空心的。)這兩個同樣大小的橡皮泥小球放進水里會怎樣?生:
2025-11-26 03:16
【總結(jié)】三年級科學(xué)《使沉在水里的物體浮起來》教學(xué)設(shè)計《使沉在水里的物體浮起來》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、通過探究能夠找出沉在水下的物體浮上來的方法。2、知道改變物體形狀、借助漂浮物、水里加鹽的方法可以使沉下去的物體浮起來。3、能將學(xué)到的知道
2025-11-10 19:58
【總結(jié)】使沉在水里的物體浮起來江蘇省興化市新生中心小學(xué)郭靜珠郵編:225700聯(lián)系電話:15952668190教案背景::小學(xué):科學(xué):1課時:(1)布置學(xué)生了解哪些物體會浮在水面,哪些物體會沉下去,并把了解到的情況簡單匯總記錄;(2)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的搜索方法。教材課題:蘇教
2025-11-11 00:52
【總結(jié)】?怎么使沉在水里的雞蛋浮起來?提出問題→猜想→實驗證明→得出結(jié)論?方法1:往水中加鹽,增加溶液的濃度,直到雞蛋浮起來。?方法二:把雞蛋放到小盆里,借助盆子的浮力浮起來自備材料:橡皮泥、筷子、泡沫板、塑料管、硬幣、線、抹布。????改變形狀——使沉
2024-12-11 10:04
【總結(jié)】使沉在水里的物體浮起來教學(xué)目標(biāo):(知識于技能)1、知道改變形狀、增大空間或水中放鹽都能增加水的浮力。2、知道哪些材料適合制作漂浮物。(過程與方法)1、能夠運用多種方法,使沉在水里的物體浮起來。2、能用文字記錄、描述所探究的沉浮辦法和探究結(jié)果。(情感態(tài)度與價值觀)1、在玩小潛水艇和“生雞蛋”
2025-11-25 17:55
【總結(jié)】《使沉在水里的物體浮起來》一、學(xué)情分析:物體的沉浮現(xiàn)象是學(xué)生生活中常見的一種現(xiàn)象。不同的物體放到水中,有的會沉入水中,有的會浮在水面上,有的還會懸浮在水里,通過改變某些條件,本來會沉入水中的物體也能浮起來。對于物體在水中沉浮的真正原因,學(xué)生雖然有比較形象的認(rèn)識,但是還缺少比較深刻的理解。在學(xué)生已有的知識體系中,學(xué)生通過閱讀與收集資料,在理性上了解到改變水
【總結(jié)】太陽鐘?太陽東升西落,它所照射的物體的影子也會隨著移動。在古代人們通過對這個自然現(xiàn)象的觀察,學(xué)會了計算時間發(fā)現(xiàn)了日晷,又稱太陽鐘。原理:?地球自轉(zhuǎn)一圈是24小時,自轉(zhuǎn)的時候太陽對于地球上的固定位置是隨時間改變的。因此陽光照射的直立物體的影子也會隨時間改變,而這個影子可以告訴我們大概的時間。水平型日晷儀
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),會算兩位數(shù)乘兩位數(shù),會用交換乘數(shù)的位置的方法驗算乘法。,應(yīng)用有關(guān)運算解決實際問題,體會解決問題策略的多樣性,進一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考,提高解決問題的能力。,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強自主探索的意識,提高合作交流的能力,獲得成功的體驗,樹立學(xué)習(xí)的信心。小明家有42頭奶牛,一頭奶牛一天大約可擠奶29
2025-11-02 06:26
【總結(jié)】第一篇:三年科學(xué)《磁鐵的磁性》優(yōu)秀教案 教學(xué)內(nèi)容: 認(rèn)識磁鐵、探究磁鐵有磁性、認(rèn)識磁極 一、教學(xué)目標(biāo): 1、引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷研究磁鐵磁性的各項合作探究活動,在實驗、交流討論的過程中體驗探究的方法、...
2025-10-27 07:08