黑孩子羅伯特恢復(fù)ppt課件(已修改)
2025-01-27 17:36 本頁面
【正文】 ? 霉臭 沖鼻 櫥窗 攢錢 捐錢 寒顫 ? 攆 出殯 奚落 怦怦 蠢 ? 在學(xué)生時代，青年雷蒙從高中開始學(xué)習(xí)法語，在大學(xué)期間他選修了法國文學(xué)課程。在大學(xué)一年級的暑假里，他去參觀紐約市博物館，正在欣賞館藏的法國掛毯，此時過來一個法國旅游團(tuán)，一位導(dǎo)游正在用法語介紹這些法國掛毯。他努力地傾聽法語導(dǎo)游的介紹，盡管在校學(xué)習(xí)法語多年，但對導(dǎo)游的解說仍然不知所云。博物館的這次遭遇使年輕的雷蒙認(rèn)識到，不精通法語就無法真正地理解法國文化。因此，他下定決心到法國去，到那里學(xué)習(xí)、生活和旅游。 ? 大學(xué)三年級整整一年，雷蒙都留在法國，住在一個法國家庭中，在法國大學(xué)里聽課，在巴黎穿街走巷，吃法國菜，看法國電影，他的法語很快就流利起來，開始懂得法國人怎樣生活、工作和思考，開始理解法國的藝術(shù)和思想。 ? 在這一年結(jié)束后，他回到了美國。他驚訝地發(fā)現(xiàn)美國與法國那么地不一樣，他有些懷念他在法國曾經(jīng)那么熟悉的那些事情。回國后的雷蒙，仍然是地道的美國青年，依然如故地?zé)釔圩约旱淖鎳?；但已?jīng)是一位與眾不同的美國青年，在其內(nèi)心中，他是半個法國人 ———他眼里看到特別的東西都會從同時兩個方面去思考，從美國的角度和法國的角度。 正如北大前校長胡適的美國求學(xué)經(jīng)歷改變了年輕的胡適，雷蒙的法國經(jīng)歷豐富了年輕雷蒙的知識，塑造了他獨特的人生觀。從而，使他可以超越舒適、熟悉的國度，來到遙遠(yuǎn)陌生的異國，接受新環(huán)境的挑戰(zhàn)，體會不同的生活，包容思想和文化的差異，接受不同文明的洗禮。 雷蒙的人生觀和思維方式，在其日后的教育管理和學(xué)術(shù)生涯中為其指引了正確的方向，為他事業(yè)的輝煌成就奠定了基礎(chǔ)。 勇于改革的杰出教育領(lǐng)導(dǎo)者 ? 雷蒙教授在美國密歇根大學(xué)法學(xué)院擔(dān)任院長職務(wù)長達(dá) 9年，是當(dāng)時全美最年輕的法學(xué)院院長，曾出任全美法學(xué)院院長協(xié)會的主席，被美國 《 國家法律期刊 》 評為 40位“法學(xué)新星”之一。 ? 就任院長期間，他積極推動了密歇根大學(xué)法學(xué)院同世界各國著名法學(xué)院的交流合作，并因在公共服務(wù)、法學(xué)寫作及國際法等領(lǐng)域的創(chuàng)新而備受關(guān)注。由他主編的 《 密歇根法律評論 》 獲得亨利 ?貝茨獎。雷蒙教授還是創(chuàng)建城市社區(qū)法律援助項目的領(lǐng)導(dǎo)者，推動大學(xué)的社區(qū)服務(wù)工作的開展。無論是在國內(nèi)還是在國外，他都積極地向有關(guān)政府和機(jī)構(gòu)提供咨詢，尤其是非常熱心地對中國
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