生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)備管理培訓(xùn)——劉立戶(已修改)
2025-01-27 13:01 本頁面
【正文】 生產(chǎn)一線管理者 生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)備管理培訓(xùn) 資深生產(chǎn)培訓(xùn)師 —— 劉立戶 FTF——2 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn) —— 本次課程提綱 1. 班組長與設(shè)備管理 2. 設(shè)備故障診斷方法與應(yīng)用 3. 班組長生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)備管理 4. 班組長如何利用 TPM？ 5. 生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)備安全管理 6. HSE與安全管理 FTF——3 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn) —— 《 一 》 、班組長與設(shè)備管理 1. 設(shè)備的六種狀態(tài)及其利用率 2. 設(shè)備管理制度與落實應(yīng)用 3. 如何與維護維修部門配合 4. 班組長必備的設(shè)備基礎(chǔ)知識 FTF——4 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn) —— 設(shè)備的六種狀態(tài)及其利用率 FTF——5 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn) —— 設(shè)備維護維修管理中的弱點 ? 維修能力不足 ? 維修作業(yè)效率低下 ? 維修工作中缺乏員工的參與 ? 維修材料管理不細致 ? 缺乏維修準備制度 ? 沒有或維修計劃欠缺 ? 維修中缺乏工具或儀器 ? 設(shè)備維修信息不暢 ? 維護不當(dāng)造成的失誤 ? 維修工作缺乏監(jiān)督機制 ? 維修作業(yè)缺乏考核機制 ? 維修作業(yè)工期失控 ? 操作工職能不明確 ? 維修工作中數(shù)據(jù)收集與分析缺乏 ? 操作工維修能力缺乏 ? …… FTF——6 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn) —— 正確認識設(shè)備的維護維修 ? 德國工業(yè)標準 DIN31051定義的維修 設(shè) 備 維 修維 持 和 恢 復(fù) 設(shè) 備 技 術(shù) 手 段的 額 定 狀 態(tài) 及 確 定 和 評 估實 際 狀 態(tài) 的 措 施設(shè) 備 維 護維 持 設(shè) 備 的 額 定 技 術(shù) 狀 態(tài) 的 措 施（ 清 洗 、 潤 滑 、 調(diào) 整 等 ）設(shè) 備 檢 查確 定 和 評 估 設(shè) 備 技 術(shù) 狀 態(tài) 實 際 情況 的 措 施（ 測 量 、 檢 驗 、 分 析 、 評 估 等 ）設(shè) 備 修 理恢 復(fù) 設(shè) 備 技 術(shù) 狀 態(tài) 到 額 定 狀 態(tài) 的措 施（ 換 件 、 解 體 修 復(fù) 等 ）FTF——7 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn) —— 設(shè)備維修工作管理機構(gòu) FTF——8 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn) —— 班組長必備的設(shè)備基礎(chǔ)知識 控制部分 工作部分 傳動部分 動力部分 設(shè)備構(gòu)成 FTF——9 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn) —— 常用傳動分類 FTF——10 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn) —— 按照設(shè)備用途的分類 設(shè)備用途 分類 FTF——11 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn) —— 班組長的四大設(shè)備管理職責(zé) ? 根據(jù)維修維護工作的特點，班組長在生產(chǎn)現(xiàn)場擔(dān)負的設(shè)備管理職責(zé)主要有： 1. 指揮員工嚴格按照設(shè)備操作規(guī)程操作設(shè)備，執(zhí)行各項設(shè)備管理方面的規(guī)章制度 2. 對員工進行設(shè)備維護保養(yǎng)方面的培訓(xùn)、監(jiān)督、檢查和考核 3. 根據(jù)與維修人員商議的結(jié)果，對設(shè)備進行常規(guī)性質(zhì)的六項工作： 檢查、潤滑、更換易損易耗零件、清洗、防塵和防潮 等 4. 與設(shè)備人員及時進行溝通，做好設(shè)備管理的信息收集與反饋工作。 FTF——12 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn) —— 設(shè)備管理制度與落實 ? 設(shè)備管理現(xiàn)狀診斷調(diào)查表 ? 設(shè)備管理制度范例 ? 根據(jù)不同的設(shè)備，確定維修人員和操作人員之間的責(zé)任，并進行培訓(xùn) ? 將設(shè)備管理制度納入到 5S管理的范疇，靈活運用 10分鐘 5S活動表、清掃等開展設(shè)備的維護與維修工作 FTF——13 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn) —— 靈活應(yīng)用設(shè)備管理制度 一、設(shè)備“三定戶口化”制度 – 設(shè)備定號：建立科學(xué)的現(xiàn)場設(shè)備臺賬 – 管理定戶：以班組（戶）為單位建立管理小組 – 保管定人：誰用、誰管、誰負責(zé)保養(yǎng)原則 ? 操作人員參加設(shè)備管理，激發(fā)愛護設(shè)備的積極性 ? 有利于熟悉設(shè)備工作原理，更好地使用設(shè)備 ? 改善維修人員和操作工之間的關(guān)系 FTF——14 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn) —— 二、崗位專責(zé)制 1. 定人定機制：每個操作人員使用一臺設(shè)備，或使用一臺設(shè)備指定的部分 2. 包機制： – 雙包合同制：操作人員和檢修人員。教會維護方法、定期檢查保養(yǎng)情況、及時完成檢修任務(wù)、保證檢修質(zhì)量等。 – 多工種包機制：把圍繞設(shè)備工作的不同工種組成包機組，簽訂合同，分工合作，用好設(shè)備。 – 區(qū)域包機制：分區(qū)域和分片，將操作人員和檢修人員對口管理，實行包機制。 FTF——15 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn) —— 三、點檢制 ? 為維護設(shè)備所規(guī)定的機能，按照標準對設(shè)備進行直觀檢查和工具儀表檢查的制度，稱為點檢。 ? 根據(jù)每一臺設(shè)備的不同情況和要求制定點檢標準書，明確操作工和修理工的職責(zé)，分別按照要求開展相關(guān)的工作。 ? 點檢標準書的案例： FTF——1
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