【總結(jié)】章末優(yōu)化總結(jié)高考真題賞析知識(shí)體系構(gòu)建章末綜合檢測(cè)章末優(yōu)化總結(jié)知識(shí)體系構(gòu)建高考真題賞析考向一人地關(guān)系的歷史演變(2020年高考寧夏、遼寧卷)下圖示意某區(qū)域土地利用結(jié)構(gòu)的變化。讀圖完成(1)~(2)題。例(1)1650年~1780年該區(qū)域
2025-11-02 06:03
【總結(jié)】2、危害4、對(duì)策3、成因如何認(rèn)識(shí)一個(gè)環(huán)境問(wèn)題2020年高考前,一名考生在四川眉山三蘇祠內(nèi)跪“請(qǐng)”金筆2020年高考前,考生在某孔廟前拜孔子——敬畏-適應(yīng)-征服-?古人對(duì)地震的理解敬畏東漢張衡發(fā)明的候風(fēng)地動(dòng)儀是世界上最早觀測(cè)
2025-10-31 05:15
【總結(jié)】第二節(jié)人地關(guān)系思想的演變編輯:段志杰審核:趙君一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):、發(fā)展的漸進(jìn)過(guò)程。、產(chǎn)生條件及其影響。難點(diǎn):從現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展進(jìn)程中得出人地關(guān)系的正確選擇---可持續(xù)發(fā)展論。三.知識(shí)點(diǎn)自主學(xué)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)一:古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生
2025-11-29 15:02
【總結(jié)】第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變一地理環(huán)境決定論1歷史背景2核心思想3局限性崇拜自然人類(lèi)聽(tīng)天由命,依賴(lài)自然,畏懼自然一、地理環(huán)境決定論它產(chǎn)生于古希臘時(shí)代,產(chǎn)生的原因是(1)人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然、改造自然的能力很低(2)地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的影響很大1、產(chǎn)生的歷史背景
2025-11-08 07:42
【總結(jié)】第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變圖示法記憶氣溫水地形地理環(huán)境因素決定人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展生理特征心理特征決定民族特征文化發(fā)展經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上層建筑決定人類(lèi)被動(dòng)的適應(yīng)環(huán)境20世紀(jì)70
【總結(jié)】第6章第1節(jié)人地關(guān)系思想的演變隨社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響:由弱變強(qiáng)、由小變大、由局部到全球一、古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生——被動(dòng)適應(yīng)環(huán)境階段時(shí)期生產(chǎn)力水平主要環(huán)境問(wèn)題人地關(guān)系思想崇拜自然采獵文明水平低下,發(fā)展緩慢改造環(huán)境能力微弱
2025-11-09 12:01
【總結(jié)】2、危害4、對(duì)策3、成因如何認(rèn)識(shí)一個(gè)環(huán)境問(wèn)題2020年高考前,一名考生在四川眉山三蘇祠內(nèi)跪“請(qǐng)”金筆2020年高考前,考生在某孔廟前拜孔子第17課敬畏-適應(yīng)-征服-?——人地關(guān)系理念的發(fā)展古人對(duì)地震的理解敬畏東漢張衡發(fā)明的候風(fēng)地動(dòng)
2025-11-08 04:08
【總結(jié)】第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變一、地理環(huán)境決定論1、產(chǎn)生的歷史背景它產(chǎn)生于古希臘時(shí)代,產(chǎn)生的原因是(1)人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然、改造自然的能力很低(2)人類(lèi)對(duì)地理環(huán)境的依賴(lài)性很大(3)地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的影響很大2、核心思想環(huán)境決定論的核心思想是地理環(huán)境決定人類(lèi)的生理和心理
【總結(jié)】人體是最好的醫(yī)生p當(dāng)人體受到傷害、人體可以自己修復(fù)p充足的材料(營(yíng)養(yǎng))+=健康充足的時(shí)間食物構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)圖細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體
2025-04-29 01:22
【總結(jié)】預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)檢查?1.俄羅斯地跨___洲東部,_____洲北部,面積______萬(wàn)平方千米。?2.俄羅斯境內(nèi)亞歐兩洲分界線(xiàn)的山脈是_______,該山脈以東是______平原,以西是______平原。?3.俄羅斯自然資源_____,_____,是世界上少數(shù)幾個(gè)資源能夠自給的國(guó)家之一。?4.俄羅斯的工業(yè)主要分布在____
2025-08-01 17:06
【總結(jié)】目的要求:了解大,小葉性肺炎的病因與發(fā)病機(jī)理,掌握大小葉性肺炎的病理變化,臨床病理聯(lián)系,結(jié)局及其并
2025-03-22 05:56
【總結(jié)】第六章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變教學(xué)目的:1.了解人地關(guān)系思想的歷史演變。2.根據(jù)有關(guān)資料,歸納人類(lèi)所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。3.了解環(huán)境問(wèn)題的分布,分析其產(chǎn)生原因。4.理解可持續(xù)發(fā)展的概念、豐富內(nèi)涵和原則。教學(xué)重點(diǎn):1.人類(lèi)社會(huì)與環(huán)境有著密切的關(guān)系,人地關(guān)系思想的演變。2.環(huán)境問(wèn)題的
2025-11-30 09:28
【總結(jié)】自我介紹?馬躍萍,1980年參加工作,本科學(xué)歷,中學(xué)高級(jí)教師,全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校選進(jìn)工作者,萍鄉(xiāng)市2022年農(nóng)村中小學(xué)教育講師團(tuán)成員。省級(jí)課題《使用體育與健康標(biāo)準(zhǔn)》,探索農(nóng)村中學(xué)體育課堂教學(xué)模式,是課題組主要成員。論文獲獎(jiǎng):識(shí)讀〈課標(biāo)〉與時(shí)俱進(jìn)變革農(nóng)村中學(xué)體育課堂教學(xué)方式,全國(guó)式等獎(jiǎng)。萍鄉(xiāng)市農(nóng)村中小學(xué)體育教育工作的現(xiàn)狀與對(duì)策獲省壹等獎(jiǎng)。
2025-04-29 04:14
【總結(jié)】第一章無(wú)菌操作技術(shù)實(shí)踐第一章無(wú)菌操作技術(shù)實(shí)踐欄目導(dǎo)引新知初探思維啟動(dòng)要點(diǎn)突破講練互動(dòng)知能演練輕巧奪冠實(shí)驗(yàn)探究專(zhuān)項(xiàng)突破第一章無(wú)菌操作技術(shù)實(shí)踐第一節(jié)微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用(一)微生物培養(yǎng)基的配制欄目導(dǎo)引新知初探思維啟動(dòng)要點(diǎn)突破
2025-01-07 07:26
【總結(jié)】第二節(jié)人地關(guān)系思想的演變普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)湘教版《地理Ⅱ》第四章南通市高中地理課程課件制作組人地關(guān)系思想的演變二、現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展第二節(jié)一、古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展古代人地關(guān)系思
2025-01-08 13:01