【總結(jié)】時間:20分鐘1、把一根78米長的鋼管鋸成三段,第一段長14米,比第二段短18米,第三段長多少米?2、打字員打一份5萬字的稿件,第一天打了全稿的13,第二天比第一天多打全稿的14,還剩幾分之幾沒有打?3、某化肥廠生產(chǎn)一批化肥,結(jié)果上半月完成了計劃的45,下半月完
2024-11-15 03:00
【總結(jié)】第一篇:五年級上冊數(shù)學(xué)第三單元《解決問題》教學(xué)反思 《解決問題》教學(xué)反思 本節(jié)課主要是教學(xué)三單元小數(shù)的除法《解決問題》,根據(jù)實際需要用“進一法”和“去尾法”取商的近似值,教材分別安排了兩道小題進行...
2024-10-03 17:35
【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第九單元解決問題的策略說課稿 蘇教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第九單元解決問題的策略說課稿 一、說教材1.教材分析 今天我說課的內(nèi)容是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材五年級...
2024-11-10 22:36
【總結(jié)】五年級上冊第一單元解決問題綜合練習(xí)一、解決問題1、,,買這些土豆需要多少元?(得數(shù)保留整數(shù))2、,。它的面積是多少平方米?3、王老師從家騎車到學(xué)校每小時行駛18千米,,家離學(xué)校有多遠?如果他改為步行,每小時走5千米,?4、一件飲料有24瓶,,6件飲料一共多少錢?5、,,,,請你算一算他家九月份應(yīng)交水電
2025-04-16 07:45
【總結(jié)】第八單元.單元測試教材基礎(chǔ)知識針對性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。二、在O里填上“”、“”或“=”。1.720÷6÷2○502.36×11○10×373.180÷3÷6○104.54
2024-12-13 17:45
【總結(jié)】第一篇:人教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第八單元教案 一、復(fù)習(xí)因數(shù)和倍數(shù) 教學(xué)內(nèi)容:教材第138頁1、2題,第141頁1、2題 教學(xué)目標(biāo): 通過整理復(fù)習(xí),使學(xué)生掌握因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念,知道有...
2024-10-21 06:55
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊解決問題的策略一一列舉陳勝王大叔用18根1米長的柵欄圍成一個長方形羊圈,有多少種不同的圍法?18÷2=9(米)81276354長方形的長(米)8246長方形的寬(米)1
2024-11-11 04:13
【總結(jié)】解決問題 一、,,,買這塊玻璃需要多少錢? 二、星期天,紅紅和丫丫兩家(紅紅、紅紅的爸爸、媽媽、丫丫、丫丫的爸爸、媽媽)去逛公園,門票一共需要多少錢? 公園門票:...
2024-12-03 22:14
【總結(jié)】北師大版五年級下冊第七單元用方程解決問題淘氣家到笑笑家的路程是840m,兩人同時從家里出發(fā)。淘氣家郵局笑笑家商店估計兩人在何處相遇?淘氣家到笑笑家的路程是840m,兩人同時從家里出發(fā)。淘氣家郵局笑笑家商店淘氣和笑笑出發(fā)后多長時間相遇?
2024-12-11 15:15
【總結(jié)】小數(shù)乘除法回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)回顧整理——總復(fù)習(xí)QD五年級上冊一、整體回顧想一想,本學(xué)期,關(guān)于小數(shù)計算方面,我們都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?小數(shù)乘法小數(shù)除法小數(shù)計算繼續(xù)小數(shù)乘法小數(shù)乘整數(shù)小數(shù)乘小數(shù)積的
2024-11-17 02:49
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊1.進一步鞏固長方體和正方體表面積的計算方法。2.能運用所學(xué)的知識解決生活中的一些簡單問題,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題和解決問題的能力。我們要粉刷教室的墻壁。要粉刷教室的墻壁,我們需要調(diào)查哪些數(shù)據(jù)呢?教室長8米,寬6米,高3米。教室前后黑板共有
2024-12-13 19:04
【總結(jié)】范文范例參考五年級解決問題訓(xùn)練習(xí)題因數(shù)和倍數(shù)1、求200的因數(shù)有幾個?2、有180名學(xué)生排成幾隊進行體操表演,表演時有不同的隊形變換,但因場地有限,要求每隊人數(shù)控制在15至45人之間。問共有幾種隊形變換?3、把18個蘋果平均分成若干份,每份大于1個,小于18個。一共有多少種不同的分法?4、筐里裝有100個蘋果,如果不一次拿出,也不一個一個地拿出
2025-04-15 03:37
【總結(jié)】第七單元解決問題的策略(一)第一課時用“轉(zhuǎn)化”的策略解決圖形問題教學(xué)目標(biāo):,靈活確定解決問題的思路,并能根據(jù)問題的特點確定具體的轉(zhuǎn)化方法,從而有效的解決問題。,從策略的角度進一步體會知識間的聯(lián)系,感受轉(zhuǎn)化的應(yīng)用價值。,增強解決問題的策略意識,主動克服解決問題過程中遇到的困難,獲得成功的體驗。重點學(xué)生探索怎樣將不規(guī)
2024-12-08 19:29
【總結(jié)】第七單元解決問題的策略(一)教學(xué)目標(biāo):,靈活確定解決問題的思路,并能根據(jù)問題的特點確定具體的轉(zhuǎn)化方法,從而有效的解決問題。,從策略的角度進一步體會知識間的聯(lián)系,感受轉(zhuǎn)化的應(yīng)用價值。,增強解決問題的策略意識,主動克服解決問題過程中遇到的困難,獲得成功的體驗。重點學(xué)生探索怎樣將不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化成規(guī)則圖形。難點wWw.
2024-12-11 09:58
【總結(jié)】尹集學(xué)區(qū)教案首頁學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:五年級任課教師:張磊備課日期:課題分數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在初步認識分數(shù)的基礎(chǔ)上,理解分數(shù)的意義,掌握分子、分母和分數(shù)單位的含義。2、通過分數(shù)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生動手操作,觀察、思考、抽象概括的能力。3、使學(xué)生體會到分數(shù)就在我們身邊,運用分數(shù)可以解決生活中的實際問題,從而增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2025-06-07 14:19