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牛頓第三定律ppt課件(已修改)

2025-01-27 02:40 本頁面
 

【正文】 牛 頓 第 三 定 律 授課人 田強 復(fù)習回顧 問題一:什么是 力 ?試舉例說明 。 力是 物體 對 物體 的相互作用 。 展示:一組 2號同學。其他同學補充 問題二:請說出力的三要素。 大小、方向、作用點。 推動火箭前進的力 施力物體: 受力物體: 對氣體的力 施力物體: 受力物體: 利用火箭升空的情景說明力的作用是相互的 火箭 氣體 氣體 火箭 作 用 力 反 作 用 力 反 作 用 力 作 用 力 展示:自主回答。其他同學補充 結(jié)合剛才實例,你能給出作用力反作用力的定義嗎? 作用力與反作用力 : 兩物體間力的作用 總是 相互 的。一個物體對另一個物體有力的作用,后一個物體一定 同時 對這個物體也有力的作用。相互作用的這一對力叫做 作用力 與反作用力 學習目標 (一)知識與技能 知道力的作用是相互的,知道作用力和反作用力的概念。 理解牛頓第三定律的確切含義,能用它解決簡單的問題。 能區(qū)分平衡力與作用力和反作用力 (二)過程與方法 通過動手實驗,培養(yǎng)獨立思考能力和實驗?zāi)芰Α? 通過用牛頓第三定律分析物理現(xiàn)象,培養(yǎng)分析解決實際問題的能力。 (三)情感、態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度和團結(jié)協(xié)作的科學精神。 激發(fā)探索的興趣,養(yǎng)成科學探究的意識。 實例分析 1 桌子對書的支持力 FN1 FN2 書對桌子的 壓力 結(jié)論 。 實例分析 2 結(jié)論 請利用給出的實例說明力的作用是相互的 展示方式:各小組搶答,其余小組或同小組補充 Ff1 FN1 FN2 實例分析 3 F′ F 結(jié)論 展示方式:各小組搶答,其余小組或同小組補充 甲 乙 一 作用力與反作用力 物體 A 物體 B 相互作用 作用力 反作用力 (反作用力) (作用力) 作用力和反作用力的 性質(zhì)相同 作用力和反作用力分別作用在 不同的物體 上 , 作用在同 一直線上 ,方向相反 力的作用是 相互 的,力總是 成對出現(xiàn) 小結(jié) 拔河比賽到底比什么 ? 條 件 A、 B讀數(shù)是否相同? A彈簧不動,用 B彈簧拉 A B彈簧不動,用 A彈簧拉 B A、 B對拉,同時兩彈簧勻速運動 使用彈簧秤前先進行調(diào)零。 拉伸彈簧秤時不能超過量程。 將彈簧秤放在水平桌面上水平拉。 相同 相同
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