【正文】 課程設計報告 課程設計報告(2012 2013年度第 二 學期)名 稱： 軟件工程課程設計 題 目: 圖書館管理系統 院 系： 班 級： 學 號： 學生姓名： 指導教師：宋雨，陳晴，王德文 設計周數： 2周 成 績： 日期：2013年 6 月 28 日《軟件工程》課程設計任 務 書一、 目的、要求通過該課程設計要使學生樹立起強烈的工程化意識，用工程化思想和方法開發(fā)軟件。切實體會出用軟件工程的方法開發(fā)系統與一般程序設計方法的不同之處，學生在對所開發(fā)的系統進行軟件計劃、需求分析、設計的基礎上，實現并測試實際開發(fā)的系統。通過一系列規(guī)范化軟件文檔的編寫和系統實現，使學生具備實際軟件項目分析、設計、實現和測試基本能力。二、 主要內容要求學生掌握軟件工程的基本概念、基本方法和基本原理，為將來從事軟件的研發(fā)和管理奠定基礎。每個學生選擇一個小型軟件項目（內容參照《計算機綜合實踐指導》，宋雨等編著，清華大學出版社出版），按照軟件工程的生命周期，完成軟件計劃、需求分析、軟件設計、編碼實現、軟件測試及軟件維護等軟件工程工作，并按要求編寫出相應的文檔。具體的方法可以選用傳統的軟件工程方法或者面向對象的方法，開發(fā)環(huán)境和工具不限。三、 進度計劃序號設計(實驗)內容完成時間備注1熟悉軟件CASE工具、軟件計劃、軟件需求分析、軟件設計，制定出軟件測試計劃，軟件測試用例第1周要求上機前做好充分的文檔準備2各模塊錄入、編碼、編譯及單元測試第2周的第2天3聯調及整體測試，第2周的第4天4驗收，學生講解、演示、回答問題第2周的第5天四、 設計成果要求1．至少提交4個文檔,包括軟件計劃、軟件需求規(guī)格說明書、軟件設計說明書、軟件測試計劃，要求文檔格式規(guī)范、邏輯性強（可參考《計算機綜合實踐指導》中給出的要求及格式）、圖表規(guī)范；2．獨自實現了系統的某些功能，基本達到了要求的性能，經過了測試，基本能運行。五、 考核方式（1）提交的文檔規(guī)范，工作量大，文檔邏輯性強、正確，按《計算機綜合實踐指導》標準考核（附《軟件工程課程設計》實驗報告評分表） 占60%（2）系統驗收、講解、答辯 占25%（3）考勤 占15%學生姓名：指導教師： 2013年6 月29日《軟件工程課程設計》實驗報告評分表姓名專業(yè)班級學號題目標準分數得分（√）標準分數得分（√）標準分數得分（√）報告規(guī)范，符合要求20報告較規(guī)范，基本符合要求17報告不規(guī)范，不符合要求1110169819157614541813321210工作量大，報告完整20工作量適中，報告較完整17工作量較小，報告不完整14191613181512文檔邏輯性強、正確，語言流暢20文檔邏輯性較強，無明顯錯誤，文字表述較流暢16文檔有邏輯性，有明顯錯誤，語言表述不順暢12111915109181487171365實驗報告成績評分教師簽字一、 課程設計的目的與要求1. 課程設計目的軟件工程課程設計是學習軟件工程課程后所進行的實踐環(huán)節(jié)，目的是培養(yǎng)學生用工程化的思想和標準文檔化的思想進行軟件開發(fā)。本次課程設計通過開發(fā)一個小型實用的軟件系統，親身體驗軟件生命周期中的各個環(huán)節(jié)，以加深對軟件工程課程的深入理解、鍛煉獨立分析、解決問題的能力。2. 課程設計要求 課程設計準備1）復習軟件工程課程的主要內容，熟練掌握軟件生命周期的理論以及各階段的基本概念。2）明確可行性分析、需求分析、設計、測試等階段的基本任務和基本方法。3）熟練運用規(guī)范化的描述方法和文檔，描述軟件開發(fā)的各個階段。4）熟悉開發(fā)環(huán)境和開發(fā)工具。 內容要求1）對所設計和實現的系統進行可行性分析，提交可行性分析報告；2）對系統進行需求分析，可以選擇傳統的分析方法或者面向對象的分析方法，提交軟件需求規(guī)格說明書（SRS）；3）在SRS的基礎上進行軟件的概要設計和詳細設計，提交軟件設計文檔；4）遵循上述文檔的要求，實現軟件；5）對所實現系統進行軟件測試，完成軟件測試報告。 二、 設計正文1. 可行性分析報告 項目簡介 項目目標當今時代是飛速發(fā)展的信息時代，在各行各業(yè)中離不開信息處理，這正是計算機被廣泛應用于信息管理系統的環(huán)境。計算機的最大好處在于利用它能夠進行信息管理。使用計算機進行信息控制，不僅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其對于復雜的信息管理，計算機能夠充分發(fā)揮它的優(yōu)越性。隨著科學技術的不斷提高，計算機科學日漸成熟，其強大的功能已為人們深刻認識，它已進入人類社會的各個領域并發(fā)揮著越來越重要的作用。隨著高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，學校的規(guī)模不斷擴大，學校的各種基本設施也在不斷加強。圖書館是學校的一部分，它作為一種信息資源的集散地，服務于全校教學、科研以及學習生活方面，是校園內一個舉足輕重的單位，它的操作和管理就顯得尤為重要。圖書館應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段，且因圖書和用戶借閱資料繁多，包含很多數據的管理，為了使圖書管理工作規(guī)范化、系統化、程序化，避免圖書管理的隨意性，提高信息處理的速度和準確性，能夠及時、準確、有效地查詢和修改圖書信息，就有必要建立一個高效的圖書管理系統。使用計算機對圖書館進行管理，有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點。例如：檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高圖