課程設計--數(shù)字電子稱(已修改)
2025-01-25 18:34 本頁面
【正文】 電子技術基礎課程設計報告 電子技術基礎課程設計報告 ?。?013 — 2014學年第 2 學期）設計名稱： 數(shù)字電子稱 姓 名： 江尚方 學 號： 311108002012 專業(yè)班級： 電科111班 指導老師： 王允健老師 所在學院：電氣工程與自動化學院目 錄摘要……………………………………………………………………………………3一、設計目的…………………………………………………………………………4二、設計內(nèi)容和要求…………………………………………………………………4三、設計電路原理……………………………………………………………………4 傳感器原理…………………………………………………………………5 放大系統(tǒng)原理………………………………………………………………5 A/D轉化原理………………………………………………………………5 CC7107芯片介紹………………………………………………………6 CC7107 芯片管腳………………………………………………………7 顯示系統(tǒng)原理………………………………………………………………7四、實驗電路 傳感器部分…………………………………………………………………8 信號放大部分……………………………………………………………9 整體電路圖………………………………………………………………9五、仿真結果 傳感器仿真………………………………………………………………10 放大器仿真………………………………………………………………11 仿真結果分析……………………………………………………………11六、元器件清單 ………………………………………………………………12七、思考與總結………………………………………………………………………13八、參考文獻…………………………………………………………………………13 摘要 電子稱已經(jīng)進入我們這個社會的每個領域。作為生活中一種很常用的工具，電子稱以它的方便、計量精確、性能穩(wěn)定、種類多樣的特點越
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