數(shù)字電子設計課程設計(3)(已修改)
2025-06-23 14:31 本頁面
【正文】 課程設計任務書 學院 信息科學與技術 專業(yè) 自動化 學生姓名 陳泉 學號 0903010607 設計題目 數(shù)字電子設計題目： (1)3 位二進制同步 加 法計數(shù)器（無效態(tài)： 000、 111）； (2)串行 序列信號 檢測 器（檢測序列 0111）。 模擬電子設計題目： (1)單管放大電路 （ 2）比例求和運算放大電路 內容及要求： 1． 數(shù)字電子部分 ⑴ ． 利用觸發(fā)器和邏輯門電路，設計實現(xiàn) 3 位二進制同步減法計數(shù)器、 串行序列信號 檢測 器； ⑵ ． 根據設計電路圖進行連線進行驗證； ⑶ ． 完成課程設計報告。 2． 模擬電子部分 ⑴ ． 采用 multisim 仿 真軟件建立電路模型； ⑵ ． 對電路進行理論分析、計算； ⑶．在 multisim環(huán)境下分析仿真結果，給出仿真波形圖。 進度安排： 第一周：數(shù)字電子設計 第 1 天： 第 2~4 天： 第 5 天： 告 第二周：模擬電子設計 第 1 天： 1. 布置課程設計題目及任務。 2. 查找文獻、資料，確立設計方案。 第 2~3 天： 1. 安裝 multisim軟件，熟悉 multisim軟件仿真環(huán)境。 2. 在 multisim環(huán)境下建立電路模型，學會建立元件庫。 第 4 天： 1. 對設計電路進行理論分析、計算。 2. 在 multisim環(huán)境下仿真電路功能，修改相應參數(shù)，分析結果的變化情況。 第 5 天： 1. 課程設計結果驗收。 2. 針對課程設計題目進行答辯。 3. 完成課程設計報告。 指導教師（簽字）： 年 月 日 分院院長（簽字）： 年 月 日 I 目錄 1 數(shù)字電路課程設計 .......................................................................................................................... 1 Multisim 軟件介紹部分 .......................................................................................................... 1 設計任務、及所用 multisim 軟件環(huán)境介紹 ............................................................................ 1 三位二進制同步減法計數(shù)器（ 100,001） ................................................................................ 3 一 ．課程設計的目的 ............................................................................................................ 3 二．設計的總體框圖 ............................................................................................................ 3 三．設計過程 ...................................................................................................................... 4 設計一個串行序列信號檢測器（序列為 0111） ..................................................................... 8 一．課程設計的目的： ........................................................................................................ 8 二．設計一個串行序列信號檢測器（序列為 0111） ............................................................. 8 三．設計的邏輯電路 ...........................................................................................................11 設計的電路原理 ...................................................
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