父親及菜園_教學設計——徐州學習(已修改)
2025-01-25 13:19 本頁面
【正文】 《父親的菜園》教學設計 劉國強 【教學目標】 學習生字、新詞； 學習從課文內容體會思想的方法；想像父親遇到的困難和怎樣克服的。學習父親不怕艱辛和困難、堅持不懈的好品質。 有感情的讀文。知道要想獲取成功必須勇于克服困難，堅持努力奮斗的道理。 重點難點：能抓住描寫父親言行的句子，體會他的作用。 【課前準備】 教師準備： PPT 課件 【課時安排】：一課時 【教學流程】 一、親情導入，激發(fā)情趣 1. 出示《游子吟》這首詩，齊誦。同學們這首詩贊美什么的你知道嗎？（母愛） 是啊，母愛如海，父愛如山，父 親對我們的愛不亞于母親的愛。今天我們就來學習一篇描寫父愛的課文 —— 《父親的菜園》 齊讀課題，強調這是一篇略讀課文。 2. 檢查預習：讀詞語 箢箕 鐵锨 鋤頭 大聲讀讀，這些詞語。這些詞語有什么特點？他們都屬于 —— 農具
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1