氣候及其在地理環(huán)境中及作用教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-01-25 07:27 本頁(yè)面
【正文】 第三章 地理環(huán)境的整體性與區(qū)域差異 第一節(jié) 氣候及其在地理環(huán)境中的作用 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 楊 小 艷 2022 年 11 月 19 日 第三章 地理環(huán)境的整體性與區(qū)域差異 第一節(jié) 氣候及其在地理環(huán)境中的作用 【教學(xué)目標(biāo)】 1． 知識(shí)與技能 （ 1）了解地理環(huán)境的構(gòu)成要素。 （ 2）理解太陽(yáng)輻射 、 大氣環(huán)流等各氣候形成因子對(duì)氣候的影響。 （ 3）理解氣候在地理環(huán)境形成和演變中的作用。 2． 過(guò)程與方法 在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析問(wèn)題的能力和從地理現(xiàn)象入手尋求原因的探究能力。 通過(guò)對(duì)氣候 因素關(guān)聯(lián)性的分析，特別是人類活動(dòng)對(duì)氣候影響的分析，樹(shù)立地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn)和正確的環(huán)境觀。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 氣候形成因子分析 【教學(xué)方法】 讀圖分析法，啟發(fā)式教學(xué)法 【學(xué)習(xí)方法】 自學(xué)分析法，合作探究法 【教學(xué)設(shè)計(jì)思路】 情境導(dǎo)入 問(wèn)題提出 新知探索 深化新知 歸納總結(jié) 課堂練習(xí) 【教學(xué)資源】 教材 多媒體 【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)過(guò)程 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 新課導(dǎo)入 閱讀課前探索，思考問(wèn)題
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