課題垂徑定理(已修改)
2025-10-28 10:32 本頁面
【正文】 課題 垂徑定理 惠陽區(qū)第四中學(xué) 教材分析 ? 教材的地位和作用：本節(jié)課要研究的是圓的軸對稱性與垂徑定理及簡單應(yīng)用，垂徑定理既是前面圓的性質(zhì)的重要體現(xiàn)，是圓的軸對稱性的具體化，也是今后證明線段相等、角相等、弧相等、垂直關(guān)系的重要依據(jù)，同時也是為進行圓的計算和作圖提供了方法和依據(jù)，所以它在教材中處于非常重要的位置。 學(xué)情分析 ? 學(xué)生在生活中經(jīng)常遇到圓方面的圖形，對本節(jié)課會比較有興趣 ,并且學(xué)過軸對稱圖形相關(guān)知識。同時九年級的同學(xué)仍然是比較好奇、好動、好表現(xiàn)的。但在合作交流、探索新知等方面發(fā)展的極不均衡。在學(xué)習(xí)的主動性、積極性等方面也有較大的差異。 教學(xué)目標 。 垂直于弦的直徑 的性質(zhì)進行 計算或證明 . 重點難點 ?【 教學(xué)重點 】 垂徑定理及其應(yīng)用。 ?
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