培訓(xùn)流程及培訓(xùn)體系建立要點(diǎn)(已修改)
2025-01-24 12:38 本頁(yè)面
【正文】 1 中順紙業(yè)集團(tuán)有限公司 ZHONGSHUN PAPER INDUSTRY GROUP CO.,LTD 基于組織績(jī)效發(fā)展的培訓(xùn)體系建立 主講：楊春媚 二 00六年十二月十六日 2 目 錄 ◆ 為什么要培訓(xùn)？（培訓(xùn)的診斷與思考？） ◆ 怎樣培訓(xùn)？（建立基于組織績(jī)效發(fā)展的培訓(xùn)體系建立解決方案） ◆ 公司培訓(xùn)制度及相關(guān)流程、表格 3 你的學(xué)歷，你的經(jīng)歷，可能就是你的阻力， 你有悟性和創(chuàng)新，才會(huì)有真正的能力。 4 ？ 為什么要培訓(xùn)？？ ？ ？ 一、哪些問(wèn)題可以通過(guò)培訓(xùn)解決？ 二、怎樣做培訓(xùn)？ 三、未來(lái)要做哪些培訓(xùn)？ 5 變革推動(dòng)： 響應(yīng)變革 拓展變革能力 培訓(xùn)的 戰(zhàn)略作用 戰(zhàn)略推進(jìn)與發(fā)展： 提高員工勝任力 員工技能發(fā)展 組織融合： 行為與核心價(jià)值發(fā)展 提高員工凝聚力 6 這是一個(gè)學(xué)習(xí)決定命運(yùn)的時(shí)代 無(wú)論對(duì)個(gè)人，還是對(duì)企業(yè) 培訓(xùn)如同一日三餐，萬(wàn)萬(wàn)省不得 在這個(gè)時(shí)代，成功的企業(yè)要解決兩個(gè)問(wèn)題： 找到符合企業(yè)需要的人才 把辦公室與教室合二為一 第一部分：培訓(xùn)的診斷與思考 A、培訓(xùn)轉(zhuǎn)化低的五個(gè)主要因素 B、有效培訓(xùn)的系統(tǒng)思考 8 診斷與思考 — A、為什么企業(yè)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化率低？ 以往培訓(xùn)模式的終結(jié) 目標(biāo)牽引 — 缺乏與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)并業(yè)務(wù)的密切切合 氛圍營(yíng)造 — 缺乏良性的內(nèi)部學(xué)習(xí)環(huán)境 培訓(xùn)實(shí)踐 — 培訓(xùn)設(shè)計(jì)與執(zhí)行不到位 成果轉(zhuǎn)化 — 不重視培訓(xùn)后成果轉(zhuǎn)化推動(dòng) 9 1. 以往培訓(xùn)模式的終結(jié) ? 以往培訓(xùn) — 現(xiàn)代培訓(xùn) ? 培訓(xùn) — 學(xué)習(xí) ? 直接組織培訓(xùn) — 提供學(xué)習(xí)指導(dǎo) ? 教室
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