模電課程設(shè)計(jì)——簡(jiǎn)易函數(shù)信號(hào)發(fā)生器資料(已修改)
2025-01-24 07:15 本頁(yè)面
【正文】 1 模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 簡(jiǎn)易函數(shù)信號(hào)發(fā)生器 姓 名 : 班 級(jí) : 指導(dǎo)老師 : 學(xué) 號(hào) : 日期 : ~ 目錄 課題 1 摘要 1 一、 設(shè)計(jì)目的 2 二、 技術(shù)指標(biāo) 2 三、 元器件清單 2 四、 電路框圖 3 五、 單元電路的設(shè)計(jì) 4 六、 問題及解決 4 七、 心得體會(huì) 5 八、 誤差分析 6 九、 參考文獻(xiàn) 6 2 簡(jiǎn)易信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì) 摘要 : 函數(shù)信號(hào)發(fā)生器是一種能能夠產(chǎn)生多種波形 ,如三角波 ?鋸齒波 ?矩形波 (含方波 )?正弦波的電路被稱為函數(shù)信 號(hào)發(fā)生器 ?函數(shù)信號(hào)發(fā)生器在電路實(shí)驗(yàn)和設(shè)備檢測(cè)中具有十分廣泛的用途 ?現(xiàn)在我們通過對(duì)函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的原理以及構(gòu)成設(shè)計(jì)一個(gè)能變換出三角波 ?正弦波 ?方波的簡(jiǎn)易發(fā)生器 ?我們通過對(duì)電路的分析 ,參數(shù)的確定選擇出一種最適合本課題的方案 ?在達(dá)到課題要求的前提下保證最經(jīng)濟(jì) ?最方便 ?最優(yōu)化的設(shè)計(jì)策略 ?按照設(shè)計(jì)的方案選擇具體的原件 ,焊接出具體的實(shí)物圖 ,并在實(shí)驗(yàn)室對(duì)焊接好的實(shí)物圖進(jìn)行調(diào)試 ,觀察效果并與課題要求的性能指標(biāo)作對(duì)比 ?最后分析出現(xiàn)誤差的原因以及影響因素 ? 關(guān)鍵字 : 方案確定 ?參數(shù)計(jì)算 ?調(diào)試 ?誤差分析 ? 一 .設(shè)計(jì)目的 : 設(shè)計(jì)構(gòu) 成正弦波 ?三角波 ?方波函數(shù)信號(hào)發(fā)生器 二 .技術(shù)指標(biāo) : 1?頻率范圍 :20Hz~20KHz 2?輸出電壓 :不小于 1V有效值 3?失真度 :
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