【總結(jié)】第10章制度變遷的影響理論第一節(jié)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“制度決定論”第二節(jié)制度變遷決定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的機(jī)理第三節(jié)制度變遷與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng):經(jīng)濟(jì)史新解第四節(jié)制度變遷與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng):制度計(jì)量研究第四節(jié)制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新第一節(jié)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“制度決定論”一、諾思之前的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)決定論二、諾思之前經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)決定論的不足三、制
2025-01-19 00:13
【總結(jié)】19世紀(jì)建筑變遷19世紀(jì)下半葉~20世紀(jì)初對(duì)新建筑的探求第二章第一節(jié):建筑探新的社會(huì)基礎(chǔ)一、社會(huì)背景:政治、經(jīng)濟(jì)狀況;二、探索的目的:探求能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的新建筑。三、探索的焦點(diǎn):1、從形式變革入手;2、以功能統(tǒng)一技術(shù)與形式的矛盾;3、從新技術(shù)入手,尋找新的建筑形式。四、探索的意
2025-07-18 00:59
【總結(jié)】第三課社會(huì)的變遷(1)一切事物都有歷史,人類也不例外,那么我們從哪里來(lái)??考古學(xué)家研究古人類的遺留物,
2024-11-10 22:09
【總結(jié)】海陸的變遷第二章第二節(jié)簡(jiǎn)稱滄桑,出自我國(guó)古書(shū)《神仙傳·麻姑》。傳說(shuō)古代有個(gè)叫麻姑的仙女,自稱曾經(jīng)三次看到東海變成桑田。后人以滄海桑田這種海陸的變更,來(lái)比喻世事變化很大。滄海桑田?(海洋變陸地,陸地變海洋)?喜馬拉雅地區(qū)發(fā)現(xiàn)了海洋生物的化石海底的古河流三角洲荷蘭的圍海大
2024-11-18 21:47
【總結(jié)】第八章制度變遷的動(dòng)因理論第一節(jié)制度變遷的供求分析第二節(jié)制度變遷的需求第三節(jié)制度變遷的供給第四節(jié)制度的均衡與非均衡第一節(jié)制度變遷的供求分析一、制度變遷供求分析的形成二、制度變遷供求分析的框架一、制度變遷供求分析的形成?舒爾茨(1968)提出了制度需求、制度供給、制度供求分析、制度均
2025-01-19 00:19
【總結(jié)】第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)用實(shí)例說(shuō)明海陸變遷,樹(shù)立海陸不斷運(yùn)動(dòng)變化的辨證唯物主義科學(xué)觀點(diǎn)。2、了解大陸飄移和板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn),并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布。3、通過(guò)大陸漂移——板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的發(fā)展過(guò)程,對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)史教育及科學(xué)興趣、科學(xué)方法和探究精神的培養(yǎng)。重難點(diǎn):理解板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)和大陸漂移學(xué)說(shuō)滄海桑
2024-11-19 08:09
【總結(jié)】中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制1、實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的歷史原因?意識(shí)形態(tài)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義制度的基本特征。?歷史條件舊中國(guó)遺留下來(lái)的是半封建、半殖民地經(jīng)濟(jì)的爛攤子,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)可以集中人力、物力、財(cái)力,進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。?國(guó)際背景19世紀(jì)30年代
2025-01-11 13:20
【總結(jié)】北美洲南美洲歐洲亞洲非洲大洋洲南極洲從地圖上得到的啟示大西洋北美洲南美洲歐洲亞洲非洲大洋洲南極洲大西洋滄海桑田滄海桑田,可簡(jiǎn)稱滄桑,出自《神仙傳·麻姑》。傳說(shuō)古代有個(gè)叫麻姑的仙女,曾經(jīng)三次看到東海
2024-11-09 05:57
【總結(jié)】重難點(diǎn)理解板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)和大陸漂移學(xué)說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)用實(shí)例說(shuō)明海陸變遷,樹(shù)立海陸不斷運(yùn)動(dòng)變化的辨證唯物主義科學(xué)觀點(diǎn)。2、了解大陸飄移和板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn),并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布。3、通過(guò)大陸漂移——板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的發(fā)展過(guò)程,對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)史教育及科學(xué)興趣、科學(xué)方法和探究精神的培養(yǎng)。[復(fù)習(xí)
2025-08-04 18:00
【總結(jié)】全球氣候變遷九年一貫課程導(dǎo)論期末報(bào)告鄭智睿海洋所廖卿惠環(huán)工所吳采諭生演所陳瑩嬑中文系呂佩陸園藝系張珮箐護(hù)理系環(huán)境教育議題發(fā)展瞭解人類、文化、生物
2024-10-12 11:40
【總結(jié)】傳統(tǒng)社會(huì)的變遷在古代印度,政治上的種姓制度,經(jīng)濟(jì)上的封建土地私有制是這個(gè)社會(huì)的傳統(tǒng)特征。13世紀(jì)16世紀(jì)突厥人德里蘇丹國(guó)蒙古人莫臥兒帝國(guó)正是由于長(zhǎng)期的紛爭(zhēng)與動(dòng)蕩,從而造成了印度的落后,印度社會(huì)由盛轉(zhuǎn)衰。結(jié)論一、英國(guó)對(duì)印度的殖民掠奪1、殖民據(jù)點(diǎn)
2024-10-01 07:48
【總結(jié)】2021/11/10NIE1第五章制度、制度變遷及其博弈分析中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)經(jīng)管學(xué)院海鳴2021/11/10NIE2?第一節(jié)制度及其博弈論解釋?第二節(jié)制度變遷理論?第三節(jié)制度變遷的過(guò)程與周期理論2021/11/10NIE3gametheory?美國(guó)數(shù)學(xué)家Von.Neum
2025-01-15 03:16
【總結(jié)】珠穆朗瑪峰海拔,是喜馬拉雅山的主峰??茖W(xué)家在喜馬拉雅山采集到了魚(yú)龍的化石。還在山體巖石中發(fā)現(xiàn)有魚(yú)、海藻、海螺的化石。北宋時(shí)期的沈括是我國(guó)歷史上最卓越的科學(xué)家之一。在他晚年所著的《夢(mèng)溪筆談》中闡述了關(guān)于地球演變、地質(zhì)變化的精辟見(jiàn)解。他考察雁蕩山時(shí)注意到地質(zhì)作用的存在,認(rèn)為河流對(duì)地表有巨大的改造作用。
2024-12-04 18:43
【總結(jié)】湖里中心小學(xué)六年(4)鄭珺猜一猜,喜馬拉雅山在很久很久以前是什么樣子的?在20世紀(jì)60年代,科學(xué)家在喜馬拉雅山頂發(fā)現(xiàn)了魚(yú)龍化石和魚(yú)、海藻、海螺的化石。東晉葛洪《神仙傳》記載一則故事,一位叫麻姑的人聽(tīng)祖上傳下來(lái)說(shuō),“己見(jiàn)東海三為桑田”,后來(lái)人們根據(jù)這個(gè)故事編成一句“滄海桑田”的成語(yǔ),也叫“滄桑之變”,用
2024-12-04 19:18
【總結(jié)】第十章制度變遷的過(guò)程與方式理論第一節(jié)制度變遷:基于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)途徑的分類第二節(jié)制度變遷的過(guò)程及主要現(xiàn)象第三節(jié)制度變遷的方式及其搭配使用第四節(jié)國(guó)家、意識(shí)形態(tài)等與制度變遷4/7/20231NewInstitutionalEconomics第一節(jié)制度變遷:基于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)途徑的分類一、提高生產(chǎn)效率的制度變
2025-01-19 00:23