【總結(jié)】學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)情緒教學(xué)目標(biāo):1、懂得調(diào)控自已的情緒對(duì)于個(gè)人行為和生活的重要性。合理宣泄不良情緒,保持積極、向上的情緒狀態(tài)。尊重他人,關(guān)注他人的感受,適時(shí)適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)個(gè)人的情緒。2、逐步掌握一些情緒調(diào)節(jié)的有效方法,形成自我調(diào)適,自我控制的能力,能夠較理智地調(diào)控自已的情緒。3、了解兒童時(shí)期易于波動(dòng)、不穩(wěn)定的特點(diǎn),明白情緒需要個(gè)人主動(dòng)調(diào)控的道理。學(xué)會(huì)情緒調(diào)控的一些有效方法。教學(xué)
2025-08-04 15:42
【總結(jié)】情緒調(diào)節(jié)與壓力管理王宇南京森知心理咨詢中心主任什么樣的人,屬于心理不正常?.下面的行為哪種是不正常??一個(gè)男人不能乘坐飛機(jī)長(zhǎng)途旅行,他堅(jiān)持讓家人乘船,我們稱其為不正常,還是僅僅是特別了一點(diǎn)?一個(gè)女性偶爾貪吃,此后又強(qiáng)迫自己吐出來(lái)。她是否心理異常,或只是社會(huì)文化對(duì)不合理的體重標(biāo)準(zhǔn)的反應(yīng)。?在清朝的“三寸金蓮
2026-01-02 21:12
【總結(jié)】心理自我調(diào)節(jié)的方法人們學(xué)習(xí)和掌握一些自我心理調(diào)節(jié)的方法是十分必要的,這有利于在受到挫折時(shí)有效地化解因挫折而產(chǎn)生的焦慮、緊張、郁悶等不良情緒,從而提高挫折承受力。人們可以選擇適合自己的方法來(lái)調(diào)節(jié)挫折心理,常見(jiàn)的方法有:其一,暗示調(diào)節(jié)。心理學(xué)研究表明,暗示作用對(duì)人的心理活動(dòng)和行為具有顯著的影響,內(nèi)部語(yǔ)言
2025-12-06 23:28
【總結(jié)】高考前的心理減壓與情緒調(diào)節(jié)學(xué)大教育心理咨詢中心楊老師請(qǐng)把你兩周內(nèi)體驗(yàn)到的情緒畫(huà)到情緒樹(shù)上,看看自己近期有哪些情緒體驗(yàn)?中科院心理研究所王極盛教授的研究發(fā)現(xiàn):在20個(gè)影響考試成功的因素當(dāng)中:?占第一位的是考生考試時(shí)的心理狀態(tài),?占第二位的是考生考試前的心理狀態(tài),?第三位是學(xué)習(xí)方法,
2025-12-30 13:32
【總結(jié)】考研前的心理減壓與情緒調(diào)節(jié)信電學(xué)院心理咨詢輔導(dǎo)站請(qǐng)把你兩周內(nèi)體驗(yàn)到的情緒畫(huà)到情緒樹(shù)上,看看自己近期有哪些情緒體驗(yàn)?中科院心理研究所王極盛教授的研究發(fā)現(xiàn):在20個(gè)影響考試成功的因素當(dāng)中:?占第一位的是考生考試時(shí)的心理狀態(tài),?占第二位的是考生考試前的心理狀態(tài),?第三位是學(xué)習(xí)方法,?第四位是學(xué)習(xí)
2025-08-01 14:00
【總結(jié)】中學(xué)生情緒的調(diào)節(jié)首先請(qǐng)同學(xué)們看一段材料:九八年?yáng)|北某中學(xué)學(xué)生王遙之死,通過(guò)新聞媒體報(bào)道后,在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響,王遙本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并且在班里任班長(zhǎng)。只因其同桌惡作劇地把一個(gè)笤帚放在教室門(mén)上面,王遙推門(mén)進(jìn)教室時(shí),笤帚掉落砸了她的頭。班主任知道此事后,批評(píng)了那位同學(xué),并讓其坐到教室的最后面。當(dāng)老師征求王遙的意見(jiàn)時(shí),王遙賭氣說(shuō):&q
2026-01-09 19:22
【總結(jié)】NLP情緒管理NLP高級(jí)執(zhí)行師:王青松2008年11月成都NLP高級(jí)執(zhí)行師專業(yè)教練:王青松主講課程:NLP教練式管理、情緒管理、親子關(guān)系、超級(jí)影響力、銷售技巧郵箱:手機(jī):159-828-14500王青松講師簡(jiǎn)介?資深職業(yè)經(jīng)理人;?GCDG全球職業(yè)規(guī)劃師;?中國(guó)N
2025-08-01 16:12
【總結(jié)】~EQ管理課程結(jié)構(gòu)訴求~認(rèn)知人生無(wú)奈不知選擇不願(yuàn)怨對(duì)不能退化生命存在我知本質(zhì)全格輸效局迴我能超能歷史形成現(xiàn)況習(xí)性未來(lái)可能排血父行型業(yè)信態(tài)智念度能欲角進(jìn)求色化我願(yuàn)積因面對(duì)無(wú)知與無(wú)能真
2025-08-01 16:08
【總結(jié)】教師情緒管理深圳市南山區(qū)教育科研中心劉道溶2022年7月9日Tel:26486032(0)13006601806E-mail:喜、怒、哀、樂(lè)的源頭。一、情緒的性質(zhì)與表達(dá)情緒喜:Bush總統(tǒng)上班第一天悲:美國(guó)“911”事件5周年情緒
2025-08-01 15:45
【總結(jié)】情緒管理情緒管理概要莫名其妙的優(yōu)越感、浮躁而不務(wù)實(shí)“人類的基本表情通見(jiàn)于全人類,具有跨文化的一致性?!保ā肚楦兄巧獭放嗽泼鳎┟献樱骸疤鞎r(shí)不如地利,地利不如人和”?!叭撕汀保昂蜌狻?。亞里士多德:「任何人都會(huì)生氣,這沒(méi)什么難的,但要能適時(shí)適所,以適當(dāng)方式對(duì)適當(dāng)?shù)膶?duì)象恰如其分地生氣,可就難
2026-01-08 12:07
【總結(jié)】
2026-01-09 18:41
【總結(jié)】老師:排解不良情緒的主要方法:?????(1)注意轉(zhuǎn)移法。?????注意轉(zhuǎn)移法就是把注意力從引起不良情緒的事情轉(zhuǎn)移到其他事情上,這樣就可以使人從消極情緒中解脫出來(lái),從而激發(fā)積極、愉快的情緒反應(yīng)。???
2025-08-04 15:33
【總結(jié)】主講人:王茹我的情緒我做主2/15/2022什么是情緒??情緒是對(duì)某事或某物所持態(tài)度的身心體驗(yàn),是最基本的情感現(xiàn)象。?情緒是一種對(duì)人生成功具有顯著影響的非智力因素。?三種成分:內(nèi)在體驗(yàn)、表情、生理變化?基本形式:快樂(lè)、憤怒、悲哀、恐懼2/15/2022多樣化
2026-01-09 18:42
【總結(jié)】與情緒同行周莉前言?十七大提出“加強(qiáng)心理疏導(dǎo)”?和諧社會(huì)始于和諧心靈?你曾經(jīng)有過(guò)郁悶的體驗(yàn)嗎??郁悶到底是一種什么樣的感受??郁悶表達(dá)了怎樣的內(nèi)心需要?到底是郁還是悶?一、認(rèn)識(shí)情緒(emotion)(一)情緒
2026-01-01 03:01
【總結(jié)】情緒管理情緒是人最大的敵人之一,我們常被情緒控制,卻無(wú)法控制情緒主講:黃齊發(fā)*2兩個(gè)巴掌的代價(jià)王安石情緒控制詩(shī)風(fēng)吹屋檐瓦,瓦墜破我頭。我不恨此瓦,此瓦不自由。*3必須學(xué)習(xí)“提高情緒自制力”讓激動(dòng)和盛怒“降溫
2025-12-31 09:28