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籃球運動教學與訓練理論討論題(已修改)

2025-01-21 19:23 本頁面
 

【正文】 籃球運動教學與訓練理論討論題 1. 什么叫教法?教法在教學中的意義是什么? 2. 中學籃球教學的特點是什么? 3. 在中學籃球教學中確定教材的重點內容的主要依據(jù)是什么?其意義是什么? 4. 中學籃球教材包括哪幾部分內容? 5. 進行基本技術教學時要注意什么問題? 6. 在籃球技術教學中應如何進行講解? 7. 在籃球教學中如何組織練習? 8. 在中學籃球教學中進行示范要注意什么問題? 9. 中學籃球教學的主要任務是什么? 10. 選擇和運用教學手段時,要依據(jù)和注意哪些因素? 11. 試述籃球技術教學中產(chǎn)生錯誤 的原因。 12. 如何理解籃球訓練中有計劃、按比例、全面訓練的原則? 13. 進行全面訓練時要落實好哪十大關系? 14. 三從一大訓練是指什么? 15. 訓練中選用練習方法要注意什么問題? 16. 制定全年訓練計劃要考慮哪些因素? 17. 中學籃球隊的訓練任務是什么? 18. 對 13~ 17 歲青少年進行技術訓練的要求是什么? 19. 如果組建訓練中學籃球隊,你將如何開展工作? 20. 教法是通過哪幾個環(huán)節(jié)體現(xiàn)出來的?在實施這幾個環(huán)節(jié)時要注意什么問題? 21. 在中學籃球課教學中,進行簡單戰(zhàn)術教學時,應注意哪些 問題? 22. 中學籃球隊的技術訓練、戰(zhàn)術訓練和身體訓練應注意哪些問題? 23. 對中學球隊的身體訓練,應注意哪些問題? 24. 青少年籃球運動員的比賽訓練應如何安排? 25. 訓練水平的測定與評價是怎樣的一回事? 26. 訓練水平測定的方法和手段有哪些? 27. 籃球運動員的選材包括哪些內容? 28. 兒童少年籃球運動員的選材包括哪些內容? 29. 青年籃球運動員的選材包括哪些內容? 30. 組建一支中學生籃球隊需要做哪些工作? 31. 中學球隊的訓練應以什么為主? 32. 籃球訓練的幾個主要訓練計劃是什 么? 33. 籃球訓練中影響運動負荷的幾個因素是什么? 34. 能否舉出各種技術、戰(zhàn)術、身體和心理訓練的練習方法? 35. 試述籃球教學中如何運用完整教學法和分解教學法。 36. 在籃球教學中運用自覺積極性原則應注意哪些問題? 37. 在籃球教學中運用直觀性原則時常采用哪些方法? 38. 在籃球教學中貫徹和運用從實際出發(fā)原則應注意哪些問題? 39. 在籃球教學中貫徹和運用循序漸進原則應注意哪些問題? 40. 在籃球教學中運用鞏固提高性原則時應注意哪些問題? 41. 簡述制定籃球教學大綱的基本要求。 42. 簡述制定籃球教學進度時的基本要求。 43. 編寫籃球課的教案時應注意哪些問題? 44. 籃球成績考核的目的是什么? 45. 選擇籃球成績考核內容的主要依據(jù)是什么? 46. 考核工作中應注意哪些問題? 47. 簡述中學籃球教法選擇的依據(jù)。 48. 簡述中學籃球教學中產(chǎn)生錯誤的原因。 49. 試述中學籃球教法運用應注意哪些問題。 50. 籃球教學課的結構由哪幾個部分組成?有哪幾種類型? 51. 籃球教學課基本部分的主要任務是什么? 52. 教師上籃球課時要遵循哪些教學原則? 53. 籃球課為什么要做準備活動?如 何結合籃球專項特點做準備活動? 54. 中學籃球課怎樣運用講解與示范法? 55. 中學籃球課怎樣運用競賽法與游戲法? 56. 在籃球教學中怎樣研究教材的結構,找出教材的重點和難點? 57. 簡述籃球運動訓練的特點。 58. 籃球教練員應具備哪些條件? 59. 簡述籃球運動訓練的任務。 60. 籃球運動訓練的內容包括哪幾個方面? 61. 簡述籃球技術訓練的要求。 62. 簡述籃球戰(zhàn)術訓練的要求。 63. 簡述籃球心理訓練的作用。 64. 現(xiàn)代籃球運動訓練對運動員的智力訓練有什么要求? 65. 作為一名籃球運動 員應掌握哪些有關體育教學和訓練的基本知識? 66. 在籃球運動訓練中如何貫徹不間斷性原則? 67. 在籃球運動訓練中貫徹合理安排運動負荷原則應注意哪些問題? 68. 在籃球運動訓練中如何貫徹區(qū)別對待原則? 69. 簡述籃球訓練課的任務。 70. 簡述籃球訓練課的特點。 71. 籃球訓練課有哪幾種類型? 72. 籃球多年訓練計劃主要包括哪些內容? 73. 制定籃球多年訓練計劃的具體要求有哪些? 74. 簡述籃球全年訓練計劃包括哪些內容? 75. 簡述制定籃球全年訓練計劃的基本要求。 76. 簡述籃球運動訓練水 平測定與評定的意義。 77. 簡述籃球運動訓練水平測定與評定的基本內容。 78. 簡述籃球運動訓練水平測定的基本要求。 79. 簡述籃球技術水平的測定與評定方法。 80. 簡述籃球戰(zhàn)術水平的觀察與評定方法。 81. 簡述少年兒童進行全面身體訓練的意義。 82. 少年兒童籃球技、戰(zhàn)術教學與訓練應注意哪些問題? 83. 在少年兒童的籃球運動訓練中如何正確地掌握運動負荷? 84. 怎樣根據(jù)少年兒童的生理、心理特點進行籃球教學與訓練? 85. 請舉出三個以傳球為主的活動性游戲方法。 (二) 參考答案 1. 教法是 教師在教學過程中根據(jù)學生素質、技術水平、基礎、心理特點等具體情況和教學任務、要求而采用的具體手段,它是各項教學原則的具體體現(xiàn)。教法在教學中的意義在于它使教學不是盲目的,而是依據(jù)客觀實際和事物發(fā)展規(guī)律而進行的;還在于它對取得良好的教學效果和完成教學任務能起到保證作用。 : (1)教材難度低,但教學任務重; (2)教學條件差且組織教法復雜; (3)偶發(fā)因素多。 3. 主要依據(jù)有三: (1)教材能夠有效地增強學生體質; (2)根據(jù)籃球運動特點和動作之間的內在聯(lián)系,以最基本的技、戰(zhàn)術內容為主; (3)能 使教法簡便易行,達到鍛煉身體的目的。 因為重點教材使學生能集中精力突破重點,并以此帶動其他技術的教學,在有限的學時里完成教學任務。 4. 包括三大部分: (1)基本技術部分; (2)簡單戰(zhàn)術部分; (3)籃球游戲和教學比賽部分。 5. 進行基本技術教學時要注意: (1)嚴格遵循循序漸進的原則; (2)嚴格動作規(guī)格,逐步提高練習的速度、強度和難度; (3)講解示范簡單扼要,通俗易懂,熟練準確; (4)貫徹少而精的原則,在重點技術和教材關鍵環(huán)節(jié)上下工夫; (5)合理掌握運動量,充分利用場地器材和課時; (6)課內外結合,搞好課外 活動。 6. 第一,講清動作要領,建立完整概念,務求易懂、易理解;第二,交代動作關鍵,提示動作難點,提高學生自學、自練、自評能力;第三,講究講解的藝術性,做到目的明確,針對性強,啟發(fā)性大,時機好,并與示范有機結合,落實精講多練的原則。 7. 第一,圍繞課的任務制定教學步驟;第二,根據(jù)教學步驟選用練習方法;第三,依據(jù)教學條件確定運動負荷;第四,依據(jù)籃球的項目特點及時變換練習方式,在對抗和應變上、在技術運用能力的教學上下工夫。 8. 第一,完整動作示范要按常規(guī)的速度、力量、節(jié)奏,準確熟練地完成;第二,分解示范要 突出關鍵環(huán)節(jié),并安排在完整示范之后進行;第三,講解示范有機結合,完整示范和分解示范交錯進行;第四,示范的方向、位置選擇正確。 9. (1)根據(jù)黨的教育方針,結合籃球教學的特點,對學生進行思想品德教育,培養(yǎng)學生勇敢頑強、機智果斷及集體主義精神; (2)增強學生體質,全面發(fā)展學生的各項身體素質;(3)使學生掌握籃球運動的基本知識、技術技能,了解簡單戰(zhàn)術和規(guī)則,學會打籃球。 10. 選擇教學手段時,應根據(jù)教學任務、教學內容,根據(jù)學生心理、生理特征,水平差異,場地器材等教學條件及學生人數(shù)等因素。運用教學手段時,教師應 考慮學生做練習時輪轉的路線,練習的距離、方向、位置,以及籃球教材所作的時間比例等因素。 11. (1)對某項技術概念模糊不清,特別是對動作的內部結構不清楚。 (2)所學技術的難度過大,不符合學生現(xiàn)有的接受能力。 (3)身體素質達不到完成某項技術的要求。 (4)疲勞的影響。 (5)受舊技能的干擾。 (6)前一技術的學習對后一技術的學習所產(chǎn)生的不良影響。 (7)學習時的興奮狀態(tài)不適宜,注意力不集中。 (8)缺乏學習的信心,特別是對跑跳素質要求較高的難度技術以及在學習對抗性技術時,有懼怕受傷的心理。 12. 有計劃是指有長計劃 ,有短安排,保證球隊訓練的系統(tǒng)性。按比例是指在一定的訓練期內按一定的比例安排各項訓練內容的比重,使各種訓練內容和各種影響訓練水平的因素相互之間協(xié)調發(fā)展。全面訓練是指包括作風、思想、技術、戰(zhàn)術等各方面都要進行的訓練。 13. 這十大關系是指: (1)身體訓練、技術訓練、戰(zhàn)術訓練的安排。 (2)一般身體訓練與專項訓練的安排。 (3)基本技術與多種技術教學訓練的安排。 (4)鞏固已掌握的與發(fā)展新的技、戰(zhàn)術的安排。 (5)基本戰(zhàn)術與多種戰(zhàn)術教學訓練的安排。 (6)特長與弱點的比重安排。 (7)攻與守的比例安排。 (8)基本陣容配備 與全隊力量組織的安排。 (9)運動量大、中、小節(jié)奏的安排。 (10)訓練與比賽的安排。 14. 是指從難、從嚴、從實戰(zhàn)需要出發(fā),科學地進行大運動量訓練。核心是從實戰(zhàn)出發(fā)。 15. (1)要有的放矢,目的性強。 (2)數(shù)量與質量并存,運動負荷量與負荷強度有機統(tǒng)一。 16. 第一,本隊多年規(guī)劃或總體規(guī)劃的任務與內容;第二,本隊要參加的比賽計劃和時間安排;第三,參考上一年的訓練總結,以保證訓練的系統(tǒng)性、完整性;第四,
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