用歷史學(xué)科語言解決問題(已修改)
2025-01-21 18:51 本頁面
【正文】 用歷史學(xué)科語言解決問題 《考試說明》考核目標(biāo)與要求規(guī)定了學(xué)生要具備描述和闡釋事物歷史學(xué)科能力，要求學(xué)生“運用學(xué)科知識，提出解決問題的步驟，并使用簡明、準(zhǔn)確的歷史學(xué)科術(shù)語完整地描述和闡釋問題”。在高考歷史評分細則中明確規(guī)定“用詞不準(zhǔn)或詞不達意者”，均只給少量分數(shù)甚至不給分。由此可見準(zhǔn)確使用歷史學(xué)科語言在答題中的必要性和重要性。因此，在教學(xué)過程中重視對學(xué)生表達能力的培養(yǎng)，尤其是在平時學(xué)習(xí)、考試答題過程中規(guī)范使用歷史學(xué)科語言解決問題。 一、準(zhǔn)確闡述歷史概念 歷史學(xué)科有許多概念和專有名詞必須準(zhǔn)確表達，絕 不能張冠李戴，在平時學(xué)習(xí)中有相當(dāng)部分學(xué)生對一些重要的歷史概念理解失誤，在闡述過程中出現(xiàn)了概念性的問題。如：評價辛亥革命歷史功績，一些學(xué)生認為辛亥革命結(jié)束了兩千多年的封建君主專制就是結(jié)束了封建制度。而君主專制是政體，封建制度是國體
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