[高一政史地]一輪復(fù)習(xí)學(xué)案第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度(已修改)
2025-01-21 10:12 本頁面
【正文】 1 友好三中 高 二 政治 導(dǎo)學(xué)案 (文 ) 編制人： 李英 審核人： 王洪敏 審批人： 授課日期： 5 月 日 姓名： 班級： 編號 : 第 周 1 號 一輪復(fù)習(xí)學(xué)案 第四 課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識與能力： 培養(yǎng)學(xué)生 理論思維能力、深入分析經(jīng)濟(jì)問題的能力、及參與經(jīng)濟(jì)生活的能力。 過程與方法： 實(shí)例分析、詳解知識點(diǎn)，自主合作探究學(xué)習(xí) 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)： 深刻理解社會主義制度的優(yōu)越性。 【學(xué)習(xí)重 點(diǎn)難點(diǎn)】 生產(chǎn)與消費(fèi)，我國的基本經(jīng)濟(jì)制度。 【學(xué)法指導(dǎo)】由個別到一般，由具體到抽象，歸納演繹相結(jié)合 【高考考點(diǎn)】 (1)生產(chǎn)與消費(fèi)：生產(chǎn)決定消費(fèi) 消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用 發(fā)展生產(chǎn)的意義 (2)我國的基本經(jīng)濟(jì)制度：公有制為主體 國有經(jīng)濟(jì)及其主導(dǎo)作用 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 【學(xué)習(xí)過程】 (A 級 )一、知識梳理 課堂展示以下內(nèi)容（要求： ① 通過舉例、抓住關(guān)鍵字詞、找角度、分析祥解知識點(diǎn)。 ② 脫稿展示） 一、生產(chǎn)與消費(fèi) (括號里為理解內(nèi)容 ) 1．生產(chǎn)決定消費(fèi)： ★ 生產(chǎn)決定消費(fèi)的 ， (一個社會消費(fèi)什么，從根本上講不是由人的主觀愿望決定的，而要由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況所決定。 ) ★ 生產(chǎn)決定消費(fèi)的 ， (消費(fèi)方式即怎樣消費(fèi)的問題。 ) ★ 生產(chǎn)決定消費(fèi)的 ， (改革開放以來，無論從實(shí)物消費(fèi)量來看還是從價值消費(fèi)量來看，我們的消費(fèi)水平有了大幅度提高，這都緣于改革開放帶來的社會生產(chǎn)的大發(fā)展，社會生產(chǎn)力的提高。 ) ★ 生產(chǎn)為消費(fèi) 。 (隨著社會生產(chǎn)的發(fā)展，無論是被動還是主動，消費(fèi)對象、消費(fèi)水平和消費(fèi)方式總會或遲或早 .或多或少地發(fā)生變化。 ) 總之， 從一定意 義上說，人類的歷史就是生產(chǎn)發(fā)展的歷史。人類消費(fèi)所需要的一切商品和服務(wù)都靠生產(chǎn)創(chuàng)造出來， 物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。 2．消費(fèi)對生產(chǎn)起著反作用： ★ 消費(fèi)是生產(chǎn)的 ； (社會再生產(chǎn)過程包括生產(chǎn) .分配 .交換 .消費(fèi)這樣相互聯(lián)系的四個環(huán)節(jié)。消費(fèi)是物質(zhì)資料生產(chǎn)總過程的最終目的和動力。 ) ★ 消費(fèi)所形成的新的需要，對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著 作用 ； （消費(fèi)市場的狀況和變化趨勢，對生產(chǎn)能否順利進(jìn)行具有極大影響，對企業(yè)起著導(dǎo)向作用。） ★ 消費(fèi)是生產(chǎn)的 ； （一個新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，往往能帶動一個產(chǎn)業(yè) 甚至幾個相關(guān)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長） ★ 消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的 。 （一個人的勞動能力無論是智力還是體力
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