【正文】 目 錄 培訓中心規(guī)章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師 管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 一、發(fā)展規(guī)劃 培訓中心規(guī)章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 二、教學管理制度 培訓中心規(guī)章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 三、 教師管理制度 培訓中心規(guī)章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫 躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 四、 學員管理制度 培訓中心規(guī)章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 五、 設施設備管理制度 培訓中心規(guī)章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 六 、 安全衛(wèi)生管理制度 培訓中心規(guī)章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促 戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 七、財務管理制度 培訓中心規(guī)章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 八、崗位職責 培訓中心規(guī)章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 一、 20202017 年發(fā)展規(guī)劃 培訓中心規(guī)章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈 推耀 由于我們?yōu)豸斈君R市當前 農(nóng)村勞動力轉移任務 勞動力資源豐富、就業(yè)任務繁重、勞動者素質偏低，迫切需要加大創(chuàng)業(yè)培訓和農(nóng)民 實用 技 術能 力 培訓的力度 ，從而推動創(chuàng)業(yè)促就業(yè) 。所以我校制定出了 20202017年發(fā)展規(guī)劃如下： 培訓中心規(guī)章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 一、總體目標 培訓中心規(guī)章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制 度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 力爭“一年一大步了，三年上臺階，五年見成效”，建設環(huán)境優(yōu)雅，管理規(guī)范，理念先進，特色鮮明，文化厚重，市內(nèi)先進的重點職業(yè)培訓學校。 2020 年度，創(chuàng)業(yè)培訓達到 2901 人，達到 學校 計劃培訓 目標 人數(shù)的 %。 2020 年度，培訓總人數(shù)達到 8000 人（創(chuàng)業(yè)培訓 3000 人，實用技術 5000 人），爭創(chuàng)烏魯木齊市創(chuàng)業(yè)培訓先進單位。 2017 年度 ，創(chuàng)業(yè)培訓 和實用技術年度爭取達到 10000 人，爭創(chuàng)自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓先進單位。 培訓中心規(guī)章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 招生目標 培訓中心規(guī)章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄 金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 通過強化內(nèi)部管理，提高辦學水平，確保大學生、農(nóng)牧民、城鎮(zhèn)失業(yè)人員生源，爭取擴展生源渠道，逐步擴大辦學規(guī)模，每年平均招生人數(shù)力爭突破 5000 人； 2020 年參加培訓人數(shù)模達到 8000 人以上，合格率可以達到 99%培訓中心規(guī)章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 表一、 招生計劃一覽表 培訓中心規(guī)章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 時 間 2020 年 2020 年 2020 年 2020 年 2017 年 創(chuàng)業(yè)培訓人數(shù) 2901 3500 3500 3000 4000 實用技術人數(shù) 126 3000 4000 5000 6000 專業(yè)建設目標 培訓中心規(guī)章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學 員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 在現(xiàn)有專業(yè)建設基礎上，按照定位準確、師資優(yōu)化、設備先進、創(chuàng)新獨特、成果明顯的原則和思路，把 SYB 創(chuàng)業(yè)培訓和使用技能培訓類的專業(yè)打造成市級優(yōu)秀培訓專業(yè)，使這幾個培訓專業(yè)在辦學條件，師資力量，人才培養(yǎng)模式，教學內(nèi)容和課程體系，教學方法與手段，教學管理育，人才培養(yǎng)質量等方面得到全面提升。 5 年內(nèi)力爭打造市內(nèi)具有鮮明特色的中小微型企業(yè)經(jīng)營管理、初中級農(nóng)藝工、動物疫病防治員、淡水水生物養(yǎng)殖、特色種養(yǎng)殖等培訓專業(yè) 培訓中心規(guī)章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 學校文化建設目標 培訓中心規(guī)章制度 20 目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 以 培訓 教學 為主線，以 提升 育人為中心，樹立良好的校風、教風、學風，作為學校文化建設的核心內(nèi)容，完善學校文化活動設施，加快人文環(huán)境和自然環(huán)境建設，營造良好的育人環(huán)境，建設平安健康、文明和諧培訓環(huán)境。 培訓中心規(guī)章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 學校 文化建設擬分三個階段進行： 2020— 2020 年，準備階段。確定文化建設內(nèi)涵和目標，完善文化活動設施， 完成企業(yè)美化工程； 2020— 2017 年，實施階段。制訂《學校文化活動實施方案》，確立學校文化主題，在現(xiàn)行規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、安全教育、誠信教育、感恩教育的基礎上，積極開展班級特色活動與社團活動，開展豐富多彩的技能競賽、體育、藝術和文娛活動，開展以事實案例為載體的主題教育活動，把思想教育放在校園文化建設的首位。 2017— 2018 年，完善階段?？偨Y文化活動成果和文化建設經(jīng)驗，創(chuàng)立、完善文化特色項目，鑄就“普大創(chuàng)業(yè)”文化精神，豐富我?！盀豸斈君R市文明單位”“烏魯木齊市市工作先進集體”兩大榮譽稱號的內(nèi)涵。 培訓中心規(guī) 章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 基地建設 培訓中心規(guī)章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 2020— 2017 年進一步完善農(nóng)藝工、蔬菜園藝工、淡水水生物養(yǎng) 殖、動物疫病防治、特色種養(yǎng)殖專業(yè)實訓基地建設，家禽規(guī)模養(yǎng)殖經(jīng)營專業(yè)實訓設備安裝到位并投入使用，完善特色種養(yǎng)殖及淡水養(yǎng)殖實訓基地市級重點支持建設項目。 培訓中心規(guī)章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 課程建設目標 培訓中心規(guī)章制度 20 目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐 倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 （ 1）以行業(yè)企業(yè)需求和市場變化為導向設置專業(yè)課程。既要按照各專業(yè)教學大綱開足開齊課程，又要體現(xiàn)專業(yè)集群優(yōu)勢，實行長短結合，寬窄并存的專業(yè)課程設置構架。 培訓中心規(guī)章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 （ 2）改革傳統(tǒng)學科型課程教學模式 。按照基本適用原 培訓中心規(guī)章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 則，合理調整各類培訓課程的結構、比例和權重，開發(fā)綜合化和專題化校本課程，探索模塊化組合課程，增強課程的靈活性和實用性，實現(xiàn)課程教學目標與社會對人才需求的對接。 培訓中心規(guī)章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤 粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 （ 3）堅持分段教學、分層教學和產(chǎn)教結合教學。探索實施學分制教學、加強實訓教學，推行項目教學，搭建以學生活動為中心的自主、合作、靈活、生動的培訓教學平臺。以專業(yè)課程建設為契機，開展有針對性和個性化的教師培訓。 培訓中心規(guī)章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷 桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 校企合作目標 培訓中心規(guī)章制度 20 目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)冕級擇甩孰躲榴孿秸刑椒刷桑根娟繼廄金皺瓊執(zhí)酞澈推耀 根據(jù)行業(yè)企業(yè)人才需求信息和職業(yè)技能要求，學校組織相關部門展開教學分析，制定職業(yè)技能教學模塊，與行業(yè)企業(yè)簽訂建立基地協(xié)議，組建校企合作委員會，由學校和行業(yè)企業(yè)共同確定課程設置、教學環(huán)節(jié)和人才培養(yǎng)方案。 培訓中心規(guī)章制度 20目 錄一、發(fā)展規(guī)劃 二、教 學管理制度 三、教師管理制度 四、學員管理制度 玫躁鴦三墻容吃腎寄赤粟俯褐勛踐倍惋鋪數(shù)謂蓖促戎痕桿狐棄黍絆藕治瘦耗臃妝箍汝沙內(nèi)