【總結(jié)】考點(diǎn)五 圖文轉(zhuǎn)換 ——讀懂圖表,準(zhǔn)確轉(zhuǎn)換 [考點(diǎn)要求] 表達(dá)應(yīng)用E 語言表達(dá)簡明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動 1.(2014·新課標(biāo)全國Ⅰ)下面是某中學(xué)暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架,請把...
2024-10-10 14:24
【總結(jié)】2022/2/10灤平一中高二化學(xué)組必修一:元素化合物復(fù)習(xí)氯、溴、碘及其化合物第一部分:非金屬元素?一、氯氣的性質(zhì)?,氯氣是色、有氣味、密度比空氣大的有毒氣體,能溶于水。?,是一種活潑的非金屬單質(zhì)和強(qiáng)氧化劑。?(1)跟金屬反
2025-01-13 10:46
【總結(jié)】秋水《莊子》檢查預(yù)習(xí)一、字音:1、涘(sì)二、通假字:1、涇流之大2、不辯牛馬(同“徑”)(同“辨”)三、詞類活用:1、秋水時(shí)到2、順流東行東面而視3、少仲尼之聞4、輕伯夷之義(形容詞作動詞)(形
2025-08-04 13:06
【總結(jié)】人教A版第32講平面向量的概念及其線性運(yùn)算第33講平面向量基本定理及向量坐標(biāo)運(yùn)算第34講平面向量的數(shù)量積及應(yīng)用第六單元平面向量│知識框架知識框架│知識框架1.平面向量的實(shí)際背景及基本概念(1)了解向量的實(shí)際背景.(2)
2025-07-23 03:14
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版選修四①H2(g)+1/2O2(g)==H2O(g)△H1=那么,H2的燃燒熱△H究竟是多少?還差什么條件?已知:②H2O(g)==H2O(l)△H2=-44kJ/mol求③H2(g)+1/2O2(g)==H2O(l)△H3=?用圖示求解過程。判斷下列數(shù)據(jù)△
2025-01-08 13:44
【總結(jié)】第2講辨析病句-2-全國卷辨析病句題以客觀選擇題的形式呈現(xiàn),年年都有,命題往往涉及語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯六種語病類型,重點(diǎn)是語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂。-3-1231.(2017·全國Ⅰ卷)下列各句中,沒有語病的一句是(),兒童的閱讀啟蒙集
2024-11-19 08:20
【總結(jié)】第4講語言表達(dá)連貫-2-語言連貫類試題是語言表達(dá)考點(diǎn)中的熱點(diǎn),主要有三種題型。一是客觀排序型連貫題,一般是給出已經(jīng)打亂的六個(gè)句子,并編為四組,讓考生根據(jù)句子之間的提示信息,選擇排列準(zhǔn)確的一組。二是選句填空型連貫題,要求為一段文字選填一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印H茄a(bǔ)充嵌入型連貫題,它以主觀題的形式考查語言連貫、簡明、句式選用等方面的能力。一般在給出的一段
2024-11-18 16:50
【總結(jié)】第1章走近細(xì)胞必修1分子與細(xì)胞(對應(yīng)學(xué)生用書P1)知識結(jié)構(gòu)第一章走近細(xì)胞第一章走近細(xì)胞知識研讀(對應(yīng)學(xué)生用書P1)1.多種多樣的細(xì)胞。2.細(xì)胞學(xué)說的建立過程。3.用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞。課程標(biāo)準(zhǔn)知識一從生物圈到細(xì)胞知識梳理第一章
2025-01-12 22:38
【總結(jié)】《2022高考自然地理復(fù)習(xí)系列課件》09《氣象災(zāi)害及其防御》項(xiàng)目地區(qū)自然災(zāi)害氣象災(zāi)害死亡人數(shù)經(jīng)濟(jì)損失死亡人員經(jīng)濟(jì)損失世界萬61%中國1-2萬500-600億
2025-01-08 13:41
【總結(jié)】周周測5 語言文字應(yīng)用+名句默寫+新聞報(bào)道閱讀一、語言文字應(yīng)用1.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都正確的一項(xiàng)是( )①中國女排聯(lián)賽第15輪,江蘇女排大比分落后,一直在替補(bǔ)席的惠若琪上場,率隊(duì)逆轉(zhuǎn)拿下比賽,這說明她在隊(duì)內(nèi)的核心地位是毋庸置疑的。②我們不得不承認(rèn),電腦的普及讓我們很多人失去了寫好一段文字的能力,常常是寫一篇個(gè)人介紹也文不加點(diǎn),詞匯貧乏,甚至還出現(xiàn)錯別字。
2025-05-11 23:31
【總結(jié)】——成分殘缺或贅余四川省三臺縣蘆溪中學(xué)倪斌二、知識探究例1、對這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象,至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢。例2、由于她這樣好的成績,得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。(“得到”的主語是什么?改為“由于這樣好的成績,她得到了......”)(1)濫用介詞造成主語殘缺
2025-01-11 00:35
【總結(jié)】語言文字應(yīng)用+中國散文閱讀(測試時(shí)間:40分鐘,總分:50分)班級:____________姓名:____________座號:____________得分:____________1.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是(3分)①被稱為大衣哥的山東農(nóng)民歌手朱子文,今日雖然已算是知名人士,但始終過著簞食壺.
2024-11-27 01:17
【總結(jié)】第35講空間幾何體的結(jié)構(gòu)第36講空間幾何體的三視圖和直觀圖第37講平面的基本性質(zhì)第38講空間中的平行關(guān)系│知識框架知識框架│知識框架│知識框架1.空間幾何體(1)認(rèn)識柱、錐、臺、球及其簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能運(yùn)用
2025-07-22 16:34
【總結(jié)】專題復(fù)習(xí)——正確使用熟語(包括成語)第一課時(shí)明確高考要求:高考對成語(熟語)的考查要求是“正確使用成語(熟語)”,即能夠正確理解成語(熟語)的含義,并正確運(yùn)用到語境中去。成語(熟語)檢測是高考基礎(chǔ)考查的重點(diǎn)之一,每年必考。題型:以選擇
2025-01-09 13:38
【總結(jié)】第10講冪函數(shù)與函數(shù)的圖像第11講函數(shù)與方程第12講函數(shù)模型及其運(yùn)用第13講導(dǎo)數(shù)及其運(yùn)算第14講導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用│冪函數(shù)與函數(shù)的圖像│知識梳理知識梳理│知識梳理│知識梳理│知識梳理│知識梳理│知識梳理
2025-07-22 16:32