【總結(jié)】熱愛(ài)生命(節(jié)選)·教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)依據(jù)???《熱愛(ài)生命》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國(guó)小說(shuō)家杰克·倫敦著名的短篇小說(shuō),這部小說(shuō)以雄健、粗獷的筆觸,記述了一個(gè)悲壯的故事,生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng):一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了,他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上,非常艱難地前行著。在他的身體非常虛弱的時(shí)候,他遇到了一匹狼,在與同樣病弱
2025-06-10 02:58
【總結(jié)】《熱愛(ài)生命》教案學(xué)案一體化[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.通過(guò)頎賞小說(shuō)精彩的情節(jié),讓學(xué)生感悟人生,學(xué)習(xí)主人公堅(jiān)忍頑強(qiáng).不畏艱難險(xiǎn)阻的抗?fàn)幘瘛?掌握本文心理描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用。[資料下載]1.作者介紹杰克?倫敦(1876-1916),美國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。在他17年的創(chuàng)作生涯中,他一共寫(xiě)了19鄣長(zhǎng)篇,150余篇短篇,3部劇作,還有一些自傳體作品及隨筆.論文.選寫(xiě)等
2025-06-10 03:15
【總結(jié)】《沁園春·長(zhǎng)沙》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、把握意象,體會(huì)作者表達(dá)情感。2、朗讀、鑒賞課文。3、積累掌握文中字詞?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】學(xué)習(xí)目標(biāo)中的1、2【學(xué)習(xí)方法】:朗讀、自主、合作、探究【知識(shí)鏈接】(一)走近作者毛澤東不僅是一位偉大人政治家、革命家,
2024-12-09 07:03
【總結(jié)】一、基礎(chǔ)積累是()(pō)團(tuán)箕(jī)侮蔑(wǔ)忸怩不安(niǔnia)(bō)切題(qiē)熟悉(xī)叱咤風(fēng)云(chìzhà)(fěi)
2025-01-18 00:44
【總結(jié)】家族小說(shuō)?家族小說(shuō)是一種有特殊規(guī)范的小說(shuō)類(lèi)型。它的題材內(nèi)容具有特指性,常描寫(xiě)一個(gè)或幾個(gè)家族的生活及家族成員間的關(guān)系,并由此折射具有豐富內(nèi)涵的歷史和時(shí)代特征。?所敘故事,具有相當(dāng)?shù)臅r(shí)間跨度,往往在歷史與現(xiàn)實(shí)結(jié)合中,形成?編年史?般的格局。其形式主要是長(zhǎng)篇小說(shuō),有的甚至是多卷本長(zhǎng)篇小說(shuō)。家族小說(shuō)?家
2025-08-16 01:40
【總結(jié)】戴望舒四川省江油市明鏡中學(xué)校劉海燕戴望舒(1905——1950),浙江杭州人。現(xiàn)代派象征主義詩(shī)人。1924年考入上海大學(xué)文學(xué)系,1925年轉(zhuǎn)入震旦大學(xué)法文班,1928年發(fā)表成名作《雨巷》,1932年參加施蟄存主編《現(xiàn)代》雜志的創(chuàng)作,并成為30年代“現(xiàn)代派”詩(shī)人群體的領(lǐng)袖。《雨巷》
2025-01-07 08:24
【總結(jié)】飛向太空的航程·教案[學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航] 1、知識(shí)目標(biāo):掌握通訊報(bào)道的一般結(jié)構(gòu),即導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾三個(gè)部分。2、能力目標(biāo):能夠準(zhǔn)確分析本文的清晰的層次結(jié)構(gòu),提高分析文章結(jié)構(gòu)的能力。3、情感目標(biāo):感受中國(guó)人在航天事業(yè)中做出的巨大貢獻(xiàn),樹(shù)立為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展努力學(xué)習(xí)的信念。 學(xué)習(xí)提示分析本文的敘述層次應(yīng)作為學(xué)習(xí)本課的重點(diǎn),注意段和段之間的銜接。另外,本文的導(dǎo)
2025-06-10 01:44
【總結(jié)】寫(xiě)事要有點(diǎn)波瀾△、教學(xué)設(shè)想:多媒體教學(xué)△、教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)一、導(dǎo)入新課1、一位老太太做壽,她的子孫請(qǐng)來(lái)唐伯虎為她題詩(shī)。全家大小及親朋好友爭(zhēng)著來(lái)看。唐伯虎揮筆寫(xiě)下:這個(gè)婆娘不是人(皆驚),九天仙女下凡塵(喝彩),兒孫個(gè)個(gè)都是賊(驚怒),偷得蟠桃獻(xiàn)至親(叫好)。短短四句,跌宕生姿,起起伏伏,吊足胃口。袁枚在《李覺(jué)出身傳評(píng)語(yǔ)》中說(shuō):“文似看山不喜平。若如井田方,有何可觀(guān)?惟壑谷
2025-06-10 02:28
【總結(jié)】《荊軻刺秦王》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、熟讀課文弄清字音,把握文章內(nèi)容。2、結(jié)合課文第一、二部分的學(xué)習(xí),進(jìn)一步掌握常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞,學(xué)習(xí)文言文中特殊句式的翻譯,培養(yǎng)閱讀文言文的能力。【目標(biāo)重難點(diǎn)】1、要了解戰(zhàn)國(guó)末期燕國(guó)與秦國(guó)的斗爭(zhēng)形勢(shì),從整體出發(fā),再來(lái)觀(guān)察燕太子丹遣荊軻刺奏王的意義。2
2024-12-08 22:31
【總結(jié)】《大堰河——我的保姆》導(dǎo)學(xué)案課時(shí)目標(biāo):1.感知大堰河的形象特點(diǎn),體會(huì)詩(shī)人的思想情感。2.學(xué)習(xí)排比、反復(fù)、對(duì)比等修辭手法在詩(shī)中的運(yùn)用和作用。3.體會(huì)詩(shī)人在詩(shī)歌中所蘊(yùn)含的思想感情;認(rèn)識(shí)舊社會(huì)的黑暗和不公;學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。課時(shí)重點(diǎn)。課時(shí)難點(diǎn)
【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文《離騷》屈原教學(xué)案新人教版必修2 學(xué)案寄語(yǔ):路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索高一語(yǔ)文教學(xué)案 課題:離騷 目標(biāo)導(dǎo)航 一、知識(shí)與技能 ,了解楚辭及其作者。 ,理解詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)、憂(yōu)...
2024-11-14 23:48
【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文《蜀道難》教案新人教版必修3 蜀道難·教案 教學(xué)要求: 1、了解本詩(shī)基本內(nèi)容及其寓意; 2、感悟并品味詩(shī)人熱烈奔放的感情和豪放飄逸的藝術(shù)風(fēng)格; 3、背誦這首詩(shī)。 教學(xué)重、難...
2024-11-09 23:58
【總結(jié)】高三上冊(cè)語(yǔ)文第二課《裝在套子里的人》課文原文、教案及知識(shí)點(diǎn) 《裝在套子里的人》課文原文 我的同事希臘文教師別里科夫兩個(gè)月前才在我們城里去世。您一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)他。他也真怪,即使在最睛朗的日子...
2024-12-07 02:27
【總結(jié)】《沁園春·長(zhǎng)沙》學(xué)案[教學(xué)目標(biāo)]。,提高形象思維能力。,提高朗讀能力。[教學(xué)過(guò)程]一、知識(shí)鏈接:(古代描寫(xiě)秋天的詩(shī)句)⑴落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。──[唐]王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》⑵八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。?──[唐]杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》⑶自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。──[唐]
2025-06-10 01:45
【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文《蜀道難》教案11新人教版必修3 蜀道難 【單元教學(xué)要求】 學(xué)習(xí)本單元詩(shī)歌,我們應(yīng)在反復(fù)吟誦的基礎(chǔ)上,聯(lián)系初高中已學(xué)過(guò)的李白和杜甫的詩(shī)歌,著重領(lǐng)會(huì)他們不同的藝術(shù)風(fēng)格。 第一,能...
2025-10-05 04:34