【總結(jié)】第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容復(fù)習(xí)舊知識(shí)達(dá)爾文的成功:達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的局限性:達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說(shuō),科學(xué)地解釋了:生物進(jìn)化的原因、生物多樣性和適應(yīng)性的產(chǎn)生。但受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制,自然選擇學(xué)說(shuō)不能解釋:遺傳和變異的本質(zhì),自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)生物進(jìn)化的解釋也局限于個(gè)體水平。隨著
2024-11-17 07:18
【總結(jié)】拉馬克學(xué)說(shuō)(一)主要內(nèi)容:①生物不是神造的,而是由古老生物進(jìn)化來(lái)的②生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的③生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。(二)生物進(jìn)化原因:一是“用進(jìn)廢退”二是“獲得性遺傳”即環(huán)境引起或由于用進(jìn)廢退引起的變化,是可以遺傳的。達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)
【總結(jié)】《種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化》第七章《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》第二節(jié)《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容》第1課時(shí)(一)種群是生物進(jìn)化的基本單位1、種群的概念:種群是生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體。種群是生物繁殖的基本單位。個(gè)體間彼此交配,通過繁殖將自己的基因傳遞給后代。生活在這里的每一
2024-11-17 07:19
【總結(jié)】知識(shí)回顧:1、在一個(gè)大的種群中,沒有突變、自然選擇、遷入和遷出的情況下,自由交配N代以后基因頻率和基因型頻率怎么變?如果是自交呢?2、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是什么?3、影響種群基因頻率的因素有哪些?滿足五個(gè)假設(shè)條件的種群是理想的種群,在自然條件下,這樣的種群是不存在的。這也從反面說(shuō)明了在自然界中,種群的基因頻率遲早要發(fā)生變化。
2025-06-05 23:15
【總結(jié)】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的?,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良新品種AAbb,可以采用的方法如圖所示。(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為________。若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb的植株理論上有________株?;蛐虯abb的
2025-01-18 02:13
【總結(jié)】地理隔離阻斷基因交流在不同的突變、基因重組和自然選擇作用下基因頻率向不同方向發(fā)生改變種群的基因庫(kù)出現(xiàn)差異差異進(jìn)一步加大生殖隔離新物種形成?地理隔離是形成物種的量變階段?生殖隔離是形成物種的質(zhì)變階段?隔離是物種形成的必要條件不同物種間都存在著生殖隔離,物種的形
2025-06-05 23:48
【總結(jié)】地球上生命如何起源?各種各樣的生物是怎樣形成的呢?關(guān)于生命起源的幾個(gè)假說(shuō)?神創(chuàng)論“上帝造人”“女媧造人”?自生論“腐肉生蛆”?新自生論(或化學(xué)進(jìn)化說(shuō))圣經(jīng)中“創(chuàng)世紀(jì)”的情景現(xiàn)代人們普遍認(rèn)為生物是不斷進(jìn)化來(lái)的!第一節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)遠(yuǎn)去了“貝格爾”的
2025-06-07 12:51
【總結(jié)】甜櫻桃的果皮顏色黃色(A)對(duì)紅色(a)為顯性,果實(shí)形狀心形(B)對(duì)扁球形(b)為顯性,現(xiàn)有純種黃色心形果(AABB)和紅色扁球果(aabb),請(qǐng)選擇合適的育種方法:1、如果想要獲得穩(wěn)定遺傳的紅色心形果(aaBB),最簡(jiǎn)捷、常規(guī)的育種方法_____________;2、如
2025-06-07 13:07
【總結(jié)】現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的,而是由共同的祖先經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)間演變而來(lái)的,因此各種生物之間有著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系。進(jìn)化論各種各樣的生物是如何形成的?閱讀課本,回答下列問題?1、歷史上比較完整的進(jìn)化學(xué)說(shuō)是由_________提出來(lái)的。?2、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)有哪些主要觀點(diǎn)??3、拉馬克認(rèn)為生物不斷進(jìn)化的主要原
2025-01-08 13:32
【總結(jié)】生物為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?這些現(xiàn)象是怎樣形成的?第一節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論1、在達(dá)爾文之前,人們是怎樣看待生物的進(jìn)化的?2、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)是什么?3、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)有哪些局限性?本節(jié)聚焦在達(dá)爾文之前,人們是怎樣看待生物的進(jìn)化的?神創(chuàng)論
2025-01-18 02:37
【總結(jié)】第七章單元測(cè)試一、選擇題1.自然選擇是指()A.生物繁殖能力超越生存環(huán)境的承受力B.生物過度繁殖引起的生存斗爭(zhēng)C.在生存斗爭(zhēng)中,適者生存D.遺傳使微小有利的變異得到積累和加強(qiáng)2.下列敘述,
2024-11-30 07:35
【總結(jié)】第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論單元測(cè)試一、選擇題(每小題2分,共50分。在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確答案)1.在下列幾種簡(jiǎn)式中,能較確切地說(shuō)明達(dá)爾文進(jìn)化論的是()A.遺傳變異→生存斗爭(zhēng)→適者生存B.環(huán)境變化→定向變異→去劣留優(yōu)C.生存斗爭(zhēng)→用進(jìn)廢退→適者生存D.環(huán)境變化→
2024-12-01 10:05
【總結(jié)】東莞中學(xué)生物科組實(shí)例:在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,無(wú)翅或殘翅的昆蟲特別多為什么會(huì)有這一種現(xiàn)象?和自然環(huán)境有聯(lián)系嗎?東莞中學(xué)生物科組枯葉蝶東莞中學(xué)生物科組1、枯葉蝶的翅膀很像一片枯葉,這有什么適應(yīng)意義?2、從進(jìn)化的角度,怎樣解釋這種適應(yīng)的形成?3、同一環(huán)境中,不乏有顏色鮮艷的蝴蝶,這又如何解
2025-01-06 14:13
【總結(jié)】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論關(guān)于生命起源的幾個(gè)假說(shuō)?神創(chuàng)論“上帝造人”“女媧造人”?自生論“腐肉生蛆”?宇宙生命論?新自生論(或化學(xué)進(jìn)化說(shuō))圣經(jīng)中“創(chuàng)世紀(jì)”的情景進(jìn)化論現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的,而是由共同的祖先經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)間演變而來(lái)的,因此各種生物之間有著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系
2025-01-16 10:22
【總結(jié)】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)遠(yuǎn)去了“貝格爾”的帆影無(wú)涯是進(jìn)化論的航程撥開那億萬(wàn)年的迷霧尋覓著生命史的真容“嘴鶴鰻魚”像仙鶴一樣有長(zhǎng)脖子和長(zhǎng)嘴。在嘴里面,有密集的細(xì)小的牙齒,它們的主要捕食對(duì)象是小蝦,長(zhǎng)脖子和長(zhǎng)嘴保證了捕食的靈活和準(zhǔn)確。神創(chuàng)論拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)自然選擇學(xué)說(shuō)進(jìn)化理論的發(fā)展現(xiàn)
2025-01-16 10:32