【總結(jié)】中國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的發(fā)展道路溫家寶一、充分肯定農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的巨大成就我們黨歷來高度重視“三農(nóng)”工作,特別是黨的十六大以來,堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,出臺了一系列強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策,農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就。糧食連年穩(wěn)定增產(chǎn),農(nóng)林牧漁全面發(fā)展。我們堅持把加強農(nóng)業(yè)作為全
2025-06-28 23:30
【總結(jié)】第一篇:高中地理教學(xué)反思和建議 高中地理教學(xué)反思和建議 【摘要】反思是教師成長必不可少的手段,反思有利于教學(xué)組織能力的提高,有利于教學(xué)理論素養(yǎng)的提升,反思是一種自律方式,是立足于自我之外、不斷檢討...
2024-10-13 17:40
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇一、三維目標(biāo)知識與技能:1.區(qū)位的含義;2.農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素;3.農(nóng)業(yè)地域的概念、類型。過程與方法:1.根據(jù)景觀圖分析區(qū)域差異,得出農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響因素;2.嘗試從本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際出發(fā),發(fā)現(xiàn)問題、分析情況。情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學(xué)生探究地理問題的興趣和動機,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)重點
2024-12-08 20:25
【總結(jié)】高考總復(fù)習(xí)歷史Gaokaolishizongfuxi古代中國經(jīng)濟一、本專題考點要求:●農(nóng)業(yè)從刀耕火種到鐵犁牛耕、土地私有制的確立、小農(nóng)經(jīng)濟的含義、古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點?!袷止I(yè)自給自足的手工業(yè)經(jīng)濟;紡織、冶金和制瓷方面手工業(yè)生產(chǎn)的基本史實;古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征?!裆虡I(yè)古代商業(yè)的
2024-11-09 23:57
【總結(jié)】第2講工業(yè)區(qū)位與工業(yè)地域一、工業(yè)區(qū)位的選擇1.(2022年·全國文綜Ⅰ)北京的王女士登錄總部位于上海的M公司(服裝公司)網(wǎng)站,訂購了兩件襯衣,兩天后在家收到貨。下圖示意M公司的企業(yè)組織、經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)。據(jù)此完成(1)~(3)題。(1)王女士此次購買的襯衣,由M公司員工完成的環(huán)節(jié)是
2025-01-08 13:32
【總結(jié)】第三節(jié)中國的水文災(zāi)害2020年6月,湖北武漢市遭受10余年來最大暴雨襲擊,城區(qū)出現(xiàn)大面積漬水,全市主次干道、小巷均出現(xiàn)不同程度漬水,市民街頭洪水中撒網(wǎng)捕魚?,F(xiàn)在在武漢不出門就能看見“大海”。武大門口水深,武漢大學(xué)被淹成水鄉(xiāng)澤國,許多汽車成了“水上漂”。嘗試探究:武漢市的洪水屬于洪水中的哪一類型?
2024-11-17 17:48
【總結(jié)】第四節(jié)中國的氣象災(zāi)害新華社北京2020年3月25日電記者25日從國家防總獲悉,3月份以來,我國北方冬麥主產(chǎn)區(qū)大部降水持續(xù)偏少,氣溫明顯回升,土壤失墑加快,河北、山西、山東、河南等省旱情有所發(fā)展。與此同時,西南大部、長江中游地區(qū)仍無有效降雨,云南、重慶、湖北等地旱情持
2024-11-17 17:49
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中地理》必修2《農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇》教學(xué)目標(biāo)??①了解農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素。?②結(jié)合實例理解農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化。??①運用景觀圖判別不同的農(nóng)業(yè)地域類型,并由此分析出農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素。?②分析對比天津農(nóng)業(yè)分布圖與杜能環(huán)示意圖的異同,初步學(xué)會對某地農(nóng)業(yè)
2025-01-06 16:22
【總結(jié)】《中國農(nóng)業(yè)發(fā)展史》概述在人類歷史上,不少地方曾經(jīng)燃起過古代文明的火炬,但隨著歷史的推移,它們又相繼熄滅了。尼羅河流域和兩河流域在公元前4000年率先進入文明時代,但該地的文明古國分別在公元前6世紀(jì)和公元前4世紀(jì)被波斯和馬其頓征服后,這里的古代文明就衰落中斷了。?曾登上古代文明顛峰的希臘、古羅馬,在公元5世紀(jì)蠻族入侵后,也
2025-02-06 20:51
【總結(jié)】中國的農(nóng)業(yè)中國的農(nóng)業(yè)一、種植業(yè)二、林業(yè)三、牧業(yè)四、水產(chǎn)業(yè)六、中國農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)與發(fā)展方向五、我國農(nóng)業(yè)存在的主要問題一、農(nóng)業(yè)概況1、農(nóng)業(yè)的概念狹義農(nóng)業(yè):種植業(yè)利用動植物的生長繁殖來獲得產(chǎn)品的物資生產(chǎn)部門。廣義農(nóng)業(yè):種植業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、副業(yè)、漁業(yè)等2、農(nóng)業(yè)的地位——國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)為我們提供衣、食、用等生活資料為工業(yè)生產(chǎn)提供原
2025-01-05 15:16
【總結(jié)】第二節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型包頭二中燕海飛補充內(nèi)容:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的基本知識什么是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動?農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的對象是什么?人類利用土地的自然生產(chǎn)力,栽培植物或飼養(yǎng)動物,以獲得所需的產(chǎn)品,這就是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動。(概念)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的對象是什么?什么是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動?動物、植物
2025-08-05 18:20
【總結(jié)】4.2工業(yè)地域的形成一、三維目標(biāo)知識與技能:1.知道影響工業(yè)區(qū)位的主要因素;2.聯(lián)系實際理解工業(yè)區(qū)位的發(fā)展變化對工業(yè)區(qū)位選擇的影響;3.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解工業(yè)的主要區(qū)位因素;4.通過案例分析,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力;5.初步了解怎樣進行工業(yè)的區(qū)位選擇;過程與方法:聯(lián)系本地實際,以廣州鋼鐵廠為例進行案例教學(xué)
【總結(jié)】2022屆中國地理高考復(fù)習(xí)課件系列28《中國農(nóng)業(yè)資源的綜合開發(fā)》一、中國山區(qū)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)1、山區(qū)農(nóng)業(yè)環(huán)境特點:(1)垂直地帶:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“立體化”,物產(chǎn)十分豐富;(2)生態(tài)系統(tǒng)脆弱:隨人口增長,山區(qū)的資源被開發(fā),造成的生態(tài)問題突出,影響農(nóng)業(yè)進一發(fā)展。2、南方低山丘陵區(qū)的問題及
2025-05-01 23:13
【總結(jié)】高中地理必修2復(fù)習(xí)建議關(guān)于必修2模塊考試?考試范圍:必修2第一至第四章?分值設(shè)置:滿分100分?題型設(shè)置:一卷選擇題44分二卷綜合題56分?預(yù)設(shè)難度:基礎(chǔ)題30分左右中檔50分左右較難題20分左右?及格線60分?考試類型:全區(qū)按照規(guī)定時間統(tǒng)一考試
2025-01-08 13:27
【總結(jié)】第三節(jié)主要地形區(qū)總體來看,我國地形的構(gòu)成東部和西部有很大的差異.西部主要是高山,高原和盆地,東部主要為丘陵和平原。四大高原我國西部有“高原中國”之稱。四大高原面積遼闊,形態(tài)各異。分別有:青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原。
2025-05-01 23:43