環(huán)境影響評價實訓(xùn)(已修改)
2025-01-20 09:45 本頁面
【正文】 《 環(huán)境影響評價 》課程 實訓(xùn) 指導(dǎo) 一、實習目的 ： 課程 實訓(xùn) 是課程教學的重要組成部分，是培養(yǎng)學生 搜集環(huán)境影響評價相關(guān)資料的 能力和 綜合運用相關(guān)知識 的實踐教學重要環(huán)節(jié)。 通過本課程的 實習 ， 掌握環(huán)境影響評價技術(shù)導(dǎo)則運用 ，培養(yǎng)學生 能夠編制環(huán)境影響評價報告表， 鞏固所學知識，并提高學生分析問題和解決問題的綜合能力。 二 、實習的具體安排： ： 查閱《建設(shè)項目環(huán)境影響評價分類管理名錄》和《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄（ 2022 年本）》確定建設(shè)項目名稱，搜集相關(guān)編制依據(jù)資料 ； 參照模板編制 “ 建設(shè)項目基本情況 ” 、 “ 建 設(shè)項目所在地自然環(huán)境社會環(huán)境簡況 ” 、 “ 環(huán)境質(zhì)量狀況 ” 及 “ 評價適用標準 ” 等篇章內(nèi)容。 參照模板 編制 “ 建設(shè)項目工程分析 ” 和 “ 項目主要污染物產(chǎn)生及排放情況 ” 等篇章內(nèi)容。 參照模板編制 “ 污染防治措施及治理效果分析 ” 、 “ 環(huán)境影響分析 ”、“ 建設(shè)項目擬采取的防治措施及預(yù)期治理效果 ” 等篇章內(nèi)容。 參照模板編制 “ 清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟 ” 、 “ 1項目現(xiàn)場公示 ”、“ 1結(jié)論與建議 ”及附件整理、印刷 。 ： 6 組 第一組 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組 ： 一體化教室 ： 按江蘇省環(huán)保廳編制格式要求，模擬實際項目，編制環(huán)境影響評價報告表。涉及“ 建設(shè)項目基本情況”、“ 建設(shè)項目所在地自然環(huán)境社會環(huán)境簡況” 、 “ 環(huán)境質(zhì)量狀況 ” 、 “ 評價適用標準 ” 、 “ 建設(shè)項目工程分析 ” 、 “ 項目主要污染物產(chǎn)生及排放情況 ” 、 “ 污染防治措施及治理效果分析 ” 、 “ 環(huán)境影響分析 ” 、“ 建設(shè)項目 擬采取的防治措施及預(yù)期治理效果 ” 、 “ 清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟 ” 、 “ 1項目現(xiàn)場公示 ” “ 1 結(jié)論與建議 ”及“附件整理、印刷” 等編制工作。 三、實習指導(dǎo)老師 劉文桃 四、實習方法及成績考核 實習方法： 編制環(huán)境影響評價報告表 成績考核標準： 不及格：無故曠課兩次以上（包括兩次）， 設(shè)計 不認真， 實習 時不服從老師安排，無課程設(shè)計 者 及小結(jié) 。 及格： 設(shè)計 尚認真，無曠課， 課程設(shè)計及 小結(jié)基本符合要求者。 中： 設(shè)計認真，無曠課，課程設(shè)計及小結(jié)能符合要求者。 良好： 設(shè)計比較 認真，無曠課， 課程設(shè)計及小結(jié) 比較詳細 和準確 者。 優(yōu)秀： 設(shè)計很 認真，無曠課，在設(shè)計 過程中表現(xiàn)積極主動， 課程設(shè)計及小結(jié) 比較優(yōu)秀者。 五、實習要求 1．實習期間，遵守學校一切規(guī)章制度和要求，按照指導(dǎo)老師要求內(nèi)容及進度設(shè)計。 2．課程設(shè)計過程中必須做實習日記。 3．實習結(jié)束時， 編制環(huán)境影響評價報告表 ，要求內(nèi)容充分、 圖表豐富、 文體得當、字跡工整，并按時完成。 揚州 職業(yè)大學 2022 年 9 月 附件： （試行） 格式規(guī)范與寫作要求 江蘇省建設(shè)項目環(huán)境影響報告表 主要內(nèi)容編制要求（試行） 江蘇省環(huán)境保護廳 二○○五年七月 江蘇省建設(shè)項目環(huán)境影響報告表 主要內(nèi)容 編制要求（試行）
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