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正文內(nèi)容

盤古開天地word版(已修改)

2025-01-19 17:41 本頁面
 

【正文】 《盤古開天地》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、理解課文內(nèi)容,了解盤古用他的整個身體創(chuàng)造美麗宇宙的過程。 2、有感情地朗讀課文,初步練習(xí)復(fù)述課文,積累課文中的優(yōu)美詞句。 3、培養(yǎng)學(xué)生的想象力,積累文中的優(yōu)美詞句。 4、體會盤古的獻(xiàn)身精神,激發(fā)閱讀神話故事的興趣。 教學(xué)重難點(diǎn): 1、理解課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文,培養(yǎng)想象力。 2、試著用自己的話復(fù)述課文。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1、孩子們,喜歡看動畫片嗎?今天老師帶來幾位動畫片的主人公,想認(rèn)識嗎? 2、(課件出示圖片)認(rèn)識圖片中的主人公嗎?知道的大聲說出來。他們都是神 話中的主人公,身上都有超常的本領(lǐng),在中國古代的神話中,有一位巨人被人稱 為人類的老祖宗,他就是,(盤古), 3、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)18課,我們一起來書寫課題。 4、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字詞,下面誰敢接受挑戰(zhàn)?好樣的,老師就勇敢的孩子,你來.(課件出示詞語),看來上節(jié)課大家都學(xué)得很認(rèn)真。 5、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),誰能告訴我:本文是圍繞哪句話來寫的? 6、出示中心句:“人類的老祖宗盤古,用他的整身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。”(齊讀) 7、會讀書的孩子他能把一句話讀成一個詞語。請同學(xué)認(rèn)真地讀剛才那一句話,想一想你能讀成哪一個詞語?把這個詞語圈出來。 8、真是一個會讀書的孩子,我們一起來讀讀這句話,讀過去之后告訴我你最想知道什么? (設(shè)計(jì)意圖:利用孩子們喜歡的動畫片中的主人公引入教學(xué),可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,為本節(jié)課的的教學(xué)起
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