【總結(jié)】-11221222122=6.6710/==k.GNmkgmmGrrGMRqqr?????????????????????????????萬庫引力常量英國卡文迪許萬有引力
2025-08-09 15:30
【總結(jié)】第一二章電場一、電荷1、基本電荷(元電荷):2、物體起電方式:本質(zhì):電荷轉(zhuǎn)移eCCe1819?????①摩擦起電;(絕緣體)②接觸起電:(導(dǎo)體)③感應(yīng)起電:(導(dǎo)體)二、庫侖定律1、公式:K的測定:庫侖扭秤實驗2、適用條件:真空、靜止、點電荷
2025-01-07 15:21
【總結(jié)】受迫振動共振怎樣才能使受阻力的振動的物體的振幅不變,而一直振動下去呢?在實際振動中,為了不因阻尼的存在而使振動停止,我們通常給系統(tǒng)加一個周期性的外力,來補(bǔ)償系統(tǒng)的能量損失,使系統(tǒng)持續(xù)的振動下去。這種周期性的外力叫驅(qū)動力物體在外界驅(qū)動力作用下的振動叫受迫振動受迫振動受迫振動實驗表明:物體在外力
2024-11-17 17:01
【總結(jié)】高中物理新課標(biāo)簡介一、普通高中課程現(xiàn)狀調(diào)查三、國外高中物理幾種典型模式四、普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)簡介二、我國高中物理課程設(shè)置演變調(diào)查樣本:?調(diào)查范圍:北京、遼寧、江蘇、廣東、黑龍江、江西、廣西、河北、山西、寧夏等10個?。ㄊ?、區(qū))?樣本數(shù)量:不同層次學(xué)校的學(xué)生樣本14036名、教師樣本1650名、校長樣本158名
2025-05-12 13:45
【總結(jié)】一.三種帶電方式(1)摩擦起電:(2)接觸起電:(3)感應(yīng)起電:電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分元電荷電子或質(zhì)子所帶的電荷量,e=是最小電荷量kgCkgCmee/113019???????電子的比荷為:比荷:帶電體的電荷量與質(zhì)量的比
2025-05-07 12:06
【總結(jié)】高中物理力學(xué)講義第一節(jié)力重力和彈力一力㈠力的概念:力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而獨立存在。㈡力的作用效果:使物體發(fā)生形變和改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。㈢力是矢量,大小,方向,作用點為三要素。㈣力的分類:按性質(zhì)分為重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力等。按效果分為壓力、拉力、動力
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書物理必修1(教科版)教材分析與教學(xué)建議劉炳昇一、教材的結(jié)構(gòu)必修結(jié)構(gòu)?必修1?必修2?小結(jié):運(yùn)動的描述→勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律力力與運(yùn)動的關(guān)系曲線運(yùn)動萬有引力定律機(jī)械能和能源經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性?必修
2025-05-04 18:05
【總結(jié)】第六章萬有引力與航天系列叢書進(jìn)入導(dǎo)航第六章萬有引力與航天人教版·物理·必修21行星的運(yùn)動系列叢書進(jìn)入導(dǎo)航1行星的運(yùn)動課時作業(yè)課前自主學(xué)習(xí)課堂講練互動自學(xué)效果檢測人教版·物理·必修21行星的運(yùn)動
2025-01-04 21:13
【總結(jié)】談初高中物理銜接教學(xué)高一物理是高中物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),但學(xué)生普遍認(rèn)為高一物理難學(xué),原因何在?難在梯度大,難在學(xué)生能力與高中物理教學(xué)要求的差距大,難在初中與高中銜接中出現(xiàn)的“臺階”。這個臺階存在于物理教材內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思維方法與心理特點上。因此,高中物理教師必須認(rèn)真研究教材和學(xué)生,掌握初、高中物理教學(xué)的梯度,把握住初、高中物理教學(xué)的銜接,才能提高高中物理教學(xué)質(zhì)量。
2025-06-08 00:04
【總結(jié)】石嘴山市第三中學(xué)物理組曹鈺龍石嘴山市第三中學(xué)物理組曹鈺龍解讀高中物理必修1石嘴山市第三中學(xué)物理組曹鈺龍在深化教育改革推進(jìn)新課改之際,物理教育該如何走?如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性,讓學(xué)生想學(xué),樂學(xué)。作為物理教師,責(zé)任大于泰山,我們應(yīng)積極應(yīng)對物理新課改帶來的挑戰(zhàn),不
2025-08-01 14:02
【總結(jié)】電場一.三種帶電方式(1)摩擦起電:(2)接觸起電:(3)感應(yīng)起電:電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分元電荷電子或質(zhì)子所帶的電荷量,e=是最小電荷量kgCkgCmee/113019???????電子的比荷為:比荷:帶電體的電荷量與質(zhì)
2025-01-06 16:48
【總結(jié)】連接體問題兩個或兩個以上物體相互連接參與運(yùn)動的系統(tǒng)稱為連接體常見題型:平衡態(tài)下連接體問題非平衡態(tài)下連接體問題如圖所示,光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m和2m的四個木塊,其中兩個質(zhì)量為m的木塊間用一不可伸長的輕繩相連,木塊間的最大靜摩擦力是μmg?,F(xiàn)用水平拉力F拉其中一個質(zhì)量為2m的木塊,使四個木塊一同一加速
2025-01-06 16:45
【總結(jié)】會考高中物理公式規(guī)律匯編力學(xué)部分熱學(xué)部分電學(xué)部分光學(xué)部分原子物理學(xué)部分力學(xué)部分第一章力第二章物體的運(yùn)動第三章牛頓運(yùn)動定律第四章機(jī)械能第五章機(jī)械振動和機(jī)械波第一章力1、G=mg2、f=kx彈簧彈力彈簧伸長的長度彈簧勁度系數(shù)
【總結(jié)】第一節(jié)動量與沖量物體作用效果與物體質(zhì)量有關(guān)物體的作用效果不僅與物體質(zhì)量有關(guān),還與物體的速度有關(guān)一、動量(momentum)?定義:物體質(zhì)量和速度的乘積,常用字母P表示。?定義式:p=mv?單位:千克米每秒,符號kg·m/s?矢量性:動量的方向決定于物體的速度方向,因為速度是狀態(tài)量,
2025-01-13 07:43
【總結(jié)】第2課時摩擦力考點自清一、滑動摩擦力:當(dāng)一個物體在另一個物體表面滑動的時候,會受到另一個物體阻礙它滑動的力,這種力叫做.:總是起著阻礙物體間的作用.:①相互接觸且;②有;③.:滑動摩擦力大小與
2025-01-06 16:47