tpm推進(jìn)的方法與技巧專題講座ppt(已修改)
2025-01-18 12:37 本頁面
【正文】 TPM推進(jìn)的方法與技巧 ? TPM的觀摩與交流 ? OPL方法 ? 可視化管理 ? 看板管理 １、 TPM的觀摩與交流 觀摩交流的定義 觀摩交流是指個人或者組隊的形式，對特定場所或特定項目的優(yōu)秀成果進(jìn)行現(xiàn)場學(xué)習(xí)的活動。觀摩學(xué)習(xí)的特色在于“親眼所見”、“親耳所聽”“親身感受”，是一種面對面的交流，對學(xué)習(xí) TPM技能、振奮員工士氣有積極的意義。 ? 廠內(nèi)參觀活動的運行： 事先發(fā)出參觀通知 每次決定參觀的景點（改善事例或目視管理等） 由企業(yè)高層和各部門負(fù)責(zé)人等參加， 由所在部門的改善人講解。 ? 好處： 示意公司上層對改善成果的認(rèn)可，使員工建立信心，體會改善的成就感。 利于部門間相互學(xué)習(xí)，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)！ 廠內(nèi)參觀活動 關(guān)于ＯＰＬ（１０分鐘教育） 我國古代教育家孔子：三人行，必有我?guī)煟? 如何建立學(xué)習(xí)型的組織： 每個人是學(xué)生，又是老師，共同學(xué)習(xí)，一起提高 ２ OPL方法 點滴 教育（ OPL） one point lesson 是一種工作過程中進(jìn)行培訓(xùn)的教育方式，是集中式的非脫產(chǎn)培訓(xùn)，又稱為 10分鐘教育。 新員工盡快掌握業(yè)務(wù)，老員工有效提高業(yè)務(wù)能力 ,調(diào)換工作的員工盡快適應(yīng)新工作。 持續(xù)系統(tǒng)的進(jìn)行崗位教育，培養(yǎng)多技能人才的方法，推進(jìn)技能四星活動 . 把大的技能分解為一個個的小的技能。人才開發(fā)的非常適宜與現(xiàn)場的具體教育方法 定義 作用 點滴 教育（ OPL） one point lesson 10分鐘教育的左右時間能夠完成教育的內(nèi)容，利用班前會或者其他時間 教育的地點主要是在現(xiàn)場進(jìn)行，或者教育室 時間 地點 點滴 教育（ OPL） one point lesson 對象 班組全體人員 講師 班組全體人員，員工都必須能夠成為老師，開始的時候由班長進(jìn)行 一般要求部門主管檢查 OPL進(jìn)展情況，并且簽名 點滴 教育（ OPL） one
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