有理數(shù)加法教案(已修改)
2025-01-18 02:16 本頁面
【正文】 《 有理數(shù)加法 》 教案 通榆縣第十 中學 —— 杜建軍 一．教學目標 1．知識與技能 （ 1）通過足球賽中的凈勝球數(shù)，使學生掌握有理數(shù)加法法則，并能運用法則進行計算； （ 2）在有理數(shù)加法法則的教學過程中，注意培養(yǎng)學生的運算能力． 2．過程與方法 通過觀察，比較，歸納等得出有理數(shù)加法法則。能運用有理數(shù)加法法則解決實際問題。 3．情感 態(tài)度 與價值觀 認識到通過師生合作交流，學生主動叁與探索獲得數(shù)學知識，從而提高學生學習數(shù)學的積極性。 二、教學重難點 及關(guān)鍵 ： 重點 ： 會用有理數(shù)加法 法則進行運算． 難點 ： 異號兩數(shù)相加的法則． 關(guān)鍵：通過實例引入，循序漸進，加強法則的應(yīng)用 . 三、 教學方法 發(fā)現(xiàn)法 、歸納法、與師生轟動緊密結(jié)合 . 四、教材分析 “有理數(shù)的加法”是人教版七年級數(shù)學上冊第一章有理數(shù)的第三節(jié)內(nèi)容，本節(jié)內(nèi)容安排四個課時，本課時是本節(jié)內(nèi)容的第一課時，本課設(shè)計主要是通過球賽中凈勝球數(shù)的實例來明確有理數(shù)加法的意義，引入有理數(shù)加法的法則，為今后學習“有理數(shù)的減法”做鋪墊。 五、 教學過程 （一）問題與情境 我們已經(jīng)
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