【總結(jié)】電場一.三種帶電方式(1)摩擦起電:(2)接觸起電:(3)感應(yīng)起電:電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分元電荷電子或質(zhì)子所帶的電荷量,e=是最小電荷量kgCkgCmee/113019???????電子的比荷為:比荷:帶電體的電荷量與質(zhì)
2025-01-06 16:48
【總結(jié)】XX省XX縣第X高中生活中的振動?機(jī)械振動:物體在平衡位置附近的往復(fù)運(yùn)動叫機(jī)械振動。簡稱振動。?平衡位置:物體原來靜止時(shí)的位置振動的定義研究運(yùn)動的常用方法?理想化模型?圖像法研究運(yùn)動X-t圖理想化模型彈簧振子:小球和彈簧所組成的系統(tǒng),不計(jì)阻力和彈簧的質(zhì)量,這樣的理想化模型叫彈簧振子。
2025-08-13 20:11
【總結(jié)】7.動能和動能定理學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道動能的定義、單位、表達(dá)式和標(biāo)矢性,會根據(jù)動能的表達(dá)式計(jì)算運(yùn)動物體的動能.(2)能根據(jù)牛頓第二定律及運(yùn)動學(xué)公式導(dǎo)出動能定理,會用動能定理處理有關(guān)問題.(3)知道動能定理既可用于恒力做功和直線運(yùn)動,也可用于變力做功和曲線運(yùn)動.知識導(dǎo)圖課前自主學(xué)習(xí)一
2024-11-16 22:17
【總結(jié)】、單位和表達(dá)式,會根據(jù)動能的表達(dá)式計(jì)算運(yùn)動物體的動能。,理解動能定理的物理意義。,領(lǐng)會運(yùn)用動能定理解題的優(yōu)越性。,能用動能定理計(jì)算變力所做的功。首先通過給學(xué)生看一些有關(guān)動能能量的視頻和照片,讓他們對動能的概念及動能與哪些因素有關(guān)都有了一個(gè)初步的認(rèn)識,接著利用牛頓第二定律推導(dǎo)動能定理,再類比重力勢能、彈性勢能
【總結(jié)】現(xiàn)代戰(zhàn)斗機(jī)和攻擊機(jī)的起飛時(shí)速,大都在250~350km/h,如果自行加速滑跑,至少需要2000~3500m長的跑道.但目前世界上最大的航空母艦飛行甲板也不過為330m.在這種情況下,艦上的飛機(jī)怎樣做到起飛無誤呢?7動能和動能定理磁懸浮列車在牽引力的作用下(不計(jì)阻力),速度逐漸增大列
【總結(jié)】專題七電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用【例1】(2011·廣東高考)將閉合多匝線圈置于僅隨時(shí)間變化的磁場中,線圈平面與磁場方向垂直,關(guān)于線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流,下列表述正確的是()高考真題體驗(yàn)A.感應(yīng)電動勢的大小與線圈的匝數(shù)無關(guān)B.穿過線圈的磁通量越大,感應(yīng)電動勢越大C.穿過線圈的磁通量變化越快
2025-05-04 18:05
【總結(jié)】第二節(jié)動能動能定理課堂互動講練經(jīng)典題型探究知能優(yōu)化演練第二節(jié)動能動能定理基礎(chǔ)知識梳理基礎(chǔ)知識梳理一、動能1.定義:物體由于_____而具有的能.2.表達(dá)式:Ek=______.3.矢標(biāo)性:___量.
2025-01-07 13:38
【總結(jié)】第七章機(jī)械能守恒定律課時(shí)作業(yè)(22)專題4動能定理的應(yīng)用作業(yè)目標(biāo)①會用動能定理解決力學(xué)問題,掌握用動能定理解題的一般步驟;②會解決與動能定理有關(guān)的綜合問題作業(yè)設(shè)計(jì)限時(shí):40分鐘滿分:100分一、選擇題(本題有10小題,每小題6分,共60分)1.
2024-11-17 13:16
【總結(jié)】第二節(jié)(第一講)沖量和動量本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道力的沖量,沖量的單位、2.理解動量的概念,動量的單位、方向;3.知道沖量和動量的單位之間的關(guān)系,能4.5.知道動量的運(yùn)算服從矢量運(yùn)算法則,如果動量矢量在同一直線上,可將動量的運(yùn)算簡化為代數(shù)運(yùn)算.觀察并思考雞蛋
2025-08-16 01:59
【總結(jié)】動能地定理推導(dǎo)過程第一步:說明物體的運(yùn)動狀態(tài),并導(dǎo)出加速度計(jì)算式。???如圖5—5所示:物體沿著不光滑的斜面勻加速向上運(yùn)動,通過A處時(shí)的即時(shí)速度為v0,通過B處時(shí)的即時(shí)速度為vt,由A處到B處的位移為S。通過提問引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)vt2-v02=2as寫出:???????
2025-04-04 02:37
【總結(jié)】動能勢能zxxk學(xué)習(xí)目標(biāo):1、功是能量變化的量度2、知道動能定義式,動能是標(biāo)量,會根據(jù)動能的定義式來計(jì)算運(yùn)動物體的動能學(xué)法指導(dǎo):1、什么是能量?2、功和能有什么關(guān)系?3、什么是動能?是標(biāo)量還是矢量?單位是什么?4、動能的表達(dá)式是什么?如何得出來的?能的定義:——一個(gè)物體能夠?qū)ζ渌矬w做功,這個(gè)
2024-11-19 14:05
【總結(jié)】動量、能量的綜合應(yīng)用專題講座銀星學(xué)校2022年5月11日撰稿:盧武爭王飛講授:王飛序動量和能量是貫穿高中物理的主要知識和重要內(nèi)容,它可以滲透于力學(xué)、熱學(xué)、光
2025-05-01 12:09
【總結(jié)】第三章動量守恒定律和能量守恒定律3–1質(zhì)點(diǎn)和質(zhì)點(diǎn)系的動量定理一沖量質(zhì)點(diǎn)的動量定理PddtF??????2121ppttPddtF??1212vmvmPP????????由牛頓第二定律積分得:12PPI?????物體所受合外力的沖量,等于物體動量的增量—質(zhì)點(diǎn)的動量定理
2025-01-07 09:28
【總結(jié)】第4節(jié)動能動能定理1.物體由于運(yùn)動而具有的能量叫做動能,表達(dá)式為________,動能是______量,單位與功的單位相同,在國際單位制中都是________.2.兩個(gè)質(zhì)量為m的物體,若速度相同,則兩個(gè)物體的動能________,若動能相同,兩個(gè)物體的速度________________.3.合外力所做的功等于物體_
2024-11-28 13:33
【總結(jié)】授課教師:楊海青阜陽市第三中學(xué)前三節(jié)訓(xùn)練案必修一第四節(jié)牛頓第三定律2例2、在高處拉低處小船時(shí),通常在河岸上通過滑輪用鋼繩拴船,若拉繩的速度為V1=4m/s,當(dāng)拴船的繩與水平方向成60°時(shí),船的速度是多少?提示:將船的運(yùn)動分解成沿繩方向的運(yùn)動和垂直繩方向的運(yùn)動。VV1
2025-08-07 10:58