細(xì)胞分離與培養(yǎng)技術(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1臨床藥理研究所2現(xiàn)代生物技術(shù)基因工程技術(shù)細(xì)胞工程技術(shù)酶工程技術(shù)發(fā)酵工程技術(shù)細(xì)胞培養(yǎng)3細(xì)胞分離技術(shù)?從血液、體液中分離細(xì)胞?從原代組織中分離細(xì)胞?從原培養(yǎng)容器中分離細(xì)胞傳代培養(yǎng)原代培養(yǎng)4細(xì)胞分離技術(shù)從血液、體液中分離細(xì)胞采血方法：

2025-08-16 02:48

檢材及檢材處理ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】檢材及檢材處理9月1日2021年月日年第二章檢材及檢材處理（續(xù)）檢材及檢材處理9月1日2021年月日年可供選用的方法檢材及檢材處理9月1日2021年月日年1．預(yù)處理預(yù)處理是前處理的第一步，包括檢材制備、調(diào)整酸堿度、去除蛋白及結(jié)合物的水解等。檢材及檢材處理9月

2024-11-03 23:16

檢驗(yàn)培訓(xùn)~第五章計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)程序gbt28281的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】質(zhì)量培訓(xùn)第五章GB/《計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)程序第一部分：按接收質(zhì)量限（AQL）檢索的逐批檢驗(yàn)抽樣計(jì)劃》1第一節(jié)基本概念和術(shù)語(yǔ)GB/1、GB/,是用于計(jì)數(shù)檢驗(yàn)的，它包括以接收質(zhì)量限（AQL）檢索的一次、二次和多次抽樣檢驗(yàn)方案。2、該標(biāo)準(zhǔn)的最大特點(diǎn)是抽樣方案的寬嚴(yán)度可以隨交驗(yàn)批產(chǎn)品質(zhì)

2025-02-14 02:50

平板電腦檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)參考-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：平板電腦檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)參考 平板電腦檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)參考 ，絲印處10mm內(nèi)贓點(diǎn)、刺點(diǎn)、異色點(diǎn)不允許，絲印處10mm外贓點(diǎn)允許3個(gè)（D≤），：視距眼距與被測(cè)物距離30-35cm；視角被測(cè)面與光源成45度...

2024-11-09 18:32

物質(zhì)的檢驗(yàn)分離與提純-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)?nèi)鄉(xiāng)縣夏館初中張桂榮復(fù)習(xí)提問(wèn)：１、說(shuō)出幾種有顏色的物質(zhì)或溶液Ａ：固體類：a銀白色的有（）b紅色的有（）c綠色的有（）Ｂ：液體類：a藍(lán)色溶液的有（）b黃色溶液的有（

2024-11-24 13:40

物質(zhì)的分離、提純與檢驗(yàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第31講物質(zhì)的分離、提純與檢驗(yàn)?審題答題示例?考向互動(dòng)探究?教師備用習(xí)題??探究考向一物質(zhì)的分離與提純?——知識(shí)梳理——?1．物質(zhì)分離、提純的區(qū)別?(1)物質(zhì)的分離?將混合物的各組________開(kāi)來(lái)，獲得幾

2025-04-30 01:33

細(xì)菌的分離、接種和培養(yǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)五細(xì)菌的分離、接種和培養(yǎng)一．目的要求二．實(shí)驗(yàn)原理三．實(shí)驗(yàn)材料四．實(shí)驗(yàn)步驟五．操作規(guī)范示例六．作業(yè)一、目的要求掌握從環(huán)境（土壤、水體、活性污泥等）中分離和純化微生物的方法和原理；?倒平板；?細(xì)菌純種分離：稀釋混合平板分離法、稀釋涂布平板分離法和

2025-05-10 20:48

細(xì)菌的培養(yǎng)與分離技術(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】細(xì)菌的培養(yǎng)與分離技術(shù)培養(yǎng)基常用玻璃器材的準(zhǔn)備培養(yǎng)基的成分和作用培養(yǎng)基的種類培養(yǎng)基的制備常用玻璃器材的準(zhǔn)備玻璃器材的種類及用途玻璃器材的清洗★新購(gòu)置的玻璃器材：1％～2％鹽酸浸泡－→清水清洗★用過(guò)的無(wú)污染器皿：洗滌劑洗刷－→清水清洗細(xì)菌污染的器材：消毒滅菌后再洗刷★盛培養(yǎng)基試管和平

2025-05-10 20:48

細(xì)菌的分離接種和培養(yǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)五細(xì)菌的分離、接種和培養(yǎng)一．目的要求二．實(shí)驗(yàn)原理三．實(shí)驗(yàn)材料四．實(shí)驗(yàn)步驟五．操作規(guī)范示例六．作業(yè)一、目的要求掌握從環(huán)境（土壤、水體、活性污泥等）中分離和純化微生物的方法和原理；?倒平板；?細(xì)菌純種分離：稀釋混合平板分離法、稀釋涂布平板分離法和

2025-05-03 08:47

土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題2土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)【自主預(yù)習(xí)】一、研究培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用：(1)自然界中目的菌株的篩選。①原理：根據(jù)目的菌對(duì)_________的要求，到相應(yīng)的環(huán)境中去尋找。生存環(huán)境②實(shí)例：能產(chǎn)生耐高溫的TaqDNA聚合酶的________就是從熱泉中篩選出來(lái)的。(2)實(shí)驗(yàn)室中目的菌株

2025-08-09 15:25

土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題2土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用1、實(shí)例：?jiǎn)⑹荆簩ふ夷康木N時(shí)要根據(jù)它對(duì)生存環(huán)境的要求，到相應(yīng)的環(huán)境中去尋找。原因：因?yàn)闊崛獪囟?0～800C，淘汰了絕大多數(shù)微生物只有Taq細(xì)菌被篩選出來(lái)。DNA多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是一種在體外將少量DNA大量復(fù)制的技術(shù)，此項(xiàng)技術(shù)要求使

2025-05-15 04:57

土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計(jì)數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、課題背景1、尿素的利用尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥。尿素不能直接被農(nóng)作物吸收。土壤中的細(xì)菌將尿素分解成氨之后才能被植物利用。2、細(xì)菌利用尿素的原因土壤中的細(xì)菌分解尿素是因?yàn)樗鼈兡芎铣呻迕窩O(NH2)2脲酶+CO2NH3+H2O1、實(shí)例：?jiǎn)⑹荆簩ふ夷康木N時(shí)要根據(jù)它對(duì)生存環(huán)境的要

2025-04-29 05:05

細(xì)菌的分離培樣及鑒定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】細(xì)菌分離培養(yǎng)及鑒定細(xì)菌的分離培養(yǎng)細(xì)菌的染色鏡檢細(xì)菌的生化試驗(yàn)一、細(xì)菌分離培養(yǎng)1、需氧菌的分離鑒定細(xì)菌分離培養(yǎng)一般采取“劃線法”，主要有分區(qū)劃線，十字交叉劃線等方法，具體方法可按照個(gè)人習(xí)慣選擇應(yīng)用，目的是達(dá)到使被檢材料適當(dāng)?shù)南♂?，以達(dá)到獲得獨(dú)立單在的菌落，防止形成菌苔，以致不宜鑒別其菌落性狀。幾種常見(jiàn)的

2025-05-03 08:47

計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】ICSA41中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T—2003/ISO2859-1:1999代替GB/T2828-1987計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)程序第1部分：按接收質(zhì)量限（AQL）檢索的逐批檢驗(yàn)抽樣計(jì)劃Samplingproceduresforins

2025-07-14 02:15

工具痕跡與整體分離痕跡檢驗(yàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十二講工具痕跡與整體分離痕跡檢驗(yàn)一、工具痕跡的概念(一)概念工具痕跡是犯罪行為的實(shí)施過(guò)程中加載客體在機(jī)械力的作用下使承載客體在與其相接觸部位發(fā)生塑性變形或斷裂形成的立體反映形象。，與犯罪行為密不可分，是人的體力的直接延伸(二）特征二、工具痕跡的特點(diǎn)

2025-05-15 02:35

一、檢驗(yàn)程序檢樣→處理→稀釋→平板分離培養(yǎng)→菌落計(jì)數(shù)→-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

一、檢驗(yàn)程序檢樣→處理→稀釋→平板分離培養(yǎng)→菌落計(jì)數(shù)→(完整版)

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