[工學(xué)]聲音的產(chǎn)生和傳播課件上課用(已修改)
2025-01-16 12:33 本頁面
【正文】 第三章 聲的世界 azureflameStudio azureflameStudio 我們生活的世界充滿了各種聲音 對于聲音 你想知道什么 ? LOGO 第 1 節(jié) 科學(xué)探究： 聲音的產(chǎn)生與傳播 授課人 學(xué)習(xí)目標(biāo) ？ ？ ，聲音在空氣中的 傳播速度是多少？ 抖動 伸出桌面少許，撥動 說話發(fā)聲 1. 紙張 2. 直尺 3. 自己 你能讓他們發(fā)出聲音嗎？ 動手試試看！ 振動 ； 振動 ； 振動 。 聲音是怎樣產(chǎn)生的 ? 猜想：聲音是由振動產(chǎn)生的。 （ 1）聲音是由于物體 振動 產(chǎn)生的 （ 2）聲源： 正在發(fā)聲 的物體 固體、液體、氣體 都能發(fā)聲嗎？ 一、聲音的產(chǎn)生 振動效果明顯嗎？ 敲擊音叉 演示實驗 實驗一 : 我們敲擊音叉使其發(fā)聲，用一個乒乓球去靠近正在發(fā)聲的音叉進行觀察． 實驗現(xiàn)象： 看到正在發(fā)聲的音叉將小球彈起，說明音叉在振動 實驗二 : 揚聲器發(fā)聲時，我們觀察放在揚聲器紙盆上的泡沫小球的情況。 實驗現(xiàn)象： 泡沫小球在揚聲器的紙盆中不停的跳動，表明揚聲器在振動 震動不明顯，為了增大效果，用小球或者紙屑代替，這種“放大”的思想可以總結(jié)為 轉(zhuǎn)換法 。 實驗三 : 敲擊鼓面時，我們觀察放在鼓面上的泡沫小球的情況怎樣？ 音叉振動不明顯怎么辦？ 小常識： 一些動物如何發(fā)聲的： 大多數(shù)鳥：腹部的 鳴膜振動 發(fā)出的。 蜜蜂： 翅膀振動 發(fā)出的 “ 嗡嗡叫聲 ” 。 蟋蟀：也是 翅膀相互摩擦振動 發(fā)出的“ 叫聲 ” 。 狗： 聲帶 的振動 azureflameStudio 一些樂器如何發(fā)聲的： 打擊樂器： 鼓、鑼： 靠 鼓皮 的振動， 鑼面 的振動 還有架子鼓，三角鐵 azureflameStudio 一些樂器如何發(fā)聲的： 弦樂器： 二胡、琵琶：靠 弦 的 振動 而發(fā)聲。 azureflameStudio 一些樂器如何發(fā)聲的： 管樂器 笛子：靠管內(nèi)的 空氣振動 而發(fā)聲。 簫、葫蘆絲：靠管內(nèi)的 空氣振動 而發(fā)聲。 練習(xí)： 二胡是靠 振動發(fā)聲，軍號是靠 振動發(fā)聲，“ 黃河在咆哮 ” 是 的振動發(fā)出聲音的。 小試牛刀 ? 你知道下列各種聲音分別是由什么振動發(fā)出的嗎？將答案填在橫線上。 ? (1)音樂課上 ,同學(xué)們的唱歌聲； ________ ? (
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1