上海市初中音樂(lè)新教材解讀(已修改)
2025-10-23 13:42 本頁(yè)面
【正文】 上海市 初中音樂(lè)新教材解讀 錢(qián)熹瑗 上海市徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院 2020年 6月 一、 基本理念 二、設(shè)計(jì)思路 三、新舊比較 四、教學(xué)建議 五、具體措施 主要議題 一、音樂(lè)課程 基本理念 課程定位： 地 位 作 用 ?學(xué)?；A(chǔ)教育的有機(jī)組成部分 ?面向全體中小學(xué)生普及藝術(shù)教育的主渠道 ?學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑 ?以音樂(lè)藝術(shù)為載體，以審美教育為核心的基礎(chǔ)課程 ?陶冶情操，提高審美能力，形成健康審美觀 ?培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面、和諧 發(fā)展 一、音樂(lè)課程 基本理念 課程定位： 性 質(zhì) ?是普及音樂(lè)文化、弘揚(yáng)人文精神的基礎(chǔ)課程 ?是門(mén)激發(fā)情感的藝術(shù)課程 ?是引發(fā)想象和激發(fā)創(chuàng)造的藝術(shù)課程 ?具有凝聚群體與張揚(yáng)個(gè)性的作用 一、音樂(lè)課程基本理念 提高興趣 重視學(xué)習(xí)過(guò)程 強(qiáng) 化 音 樂(lè) 審 美 體 驗(yàn) 尊重學(xué)生審美體驗(yàn) 課程理念： 一、音樂(lè)課程基本理念 課程理念：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1