【正文】 2022年 1月 3日 信息檢索與利用 賈芳華 圖書館信息部 TEL： 85071729 ： 149552480 EMAIL： Papers， printing born digital， epublish， eonly ereading， elearning， surf 不知道有哪些可以利用的信息資源； 不知道從哪里可以獲取和利用信息資源； 不知道如何去獲取和利用信息資源； 獲取的信息資源總是不符合自己的需求； 信息爆炸，不知道怎么篩選有價(jià)值的信息資源； …… 資源獲取途徑 傳統(tǒng)模式 網(wǎng)絡(luò)模式 圖書館借閱 網(wǎng)上直接下載 網(wǎng)上全文傳遞 信 息 檢 索 圖書、工具書 論文（期刊論文、 會(huì)議論文、學(xué)位論文） 大眾傳媒（廣播、 電視、報(bào)紙） 各種綜合、專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù) 專業(yè)信息服務(wù)機(jī)構(gòu) 互聯(lián)網(wǎng)（門戶網(wǎng)站、 專業(yè)網(wǎng)站、搜索引擎） 信息資源獲取渠道多種多樣 有效的信息檢索是提高學(xué)習(xí)與研究效率的捷徑 檢索課是知識(shí)時(shí)代培養(yǎng)學(xué)生終身所需的信息意識(shí)與獲取文獻(xiàn)信息能力的重要課程，是一門科學(xué)方法課。對(duì)學(xué)生不斷吸取新知識(shí)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，有著重要的意義。 檢索課的意義 繼承和借鑒前人成果，避免重復(fù)研究 掌握信息檢索技術(shù)，節(jié)省信息搜索的時(shí)間 信息檢索是科研活動(dòng)的重要組成部分 科研選題、立項(xiàng)、結(jié)題 思考計(jì)劃8%查閱文獻(xiàn)51%科學(xué)實(shí)驗(yàn)32%撰寫報(bào)告9%本課程教學(xué)內(nèi)容與要求 課程重點(diǎn)要求： 了解圖書館現(xiàn)有電子資源 (各類數(shù)據(jù)庫(kù)收錄范圍和類型 ) 信息檢索基礎(chǔ)：信息源、檢索工具類型、機(jī)檢基礎(chǔ) 典型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的使用方法 網(wǎng)上免費(fèi)資源的獲取等 文獻(xiàn)信息與學(xué)術(shù)論文寫作 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生能夠掌握信息檢索的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和 基本技能 ，較為熟練地利用圖書館各種網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)檢索、獲取學(xué)習(xí)中所需的文獻(xiàn)信息 ；掌握一定的文獻(xiàn)閱讀、整理和分析研究的基本方法和技能，具備初步的科學(xué)研究方法與研究論文的寫作能力 。 信息 知識(shí) 文獻(xiàn) 檢索系統(tǒng) 第一章 信息檢索基礎(chǔ) 第一節(jié) 信息概述 第二節(jié) 信息源簡(jiǎn)介 第三節(jié) 信息檢索的基本原理 第四節(jié) 檢索系統(tǒng)概述 第一節(jié) 信息概述 美國(guó)哈佛大學(xué)的研究小組提出了著名的資源三角形：沒(méi)有物質(zhì)，什么也不存在；沒(méi)有能量，什么也不會(huì)發(fā)生；沒(méi)有信息，任何事物都沒(méi)有意義。 物質(zhì)、能量、信息共同構(gòu)成現(xiàn)實(shí)世界的三大要素。 一、信息的概念 控制論創(chuàng)始人 N〃 維納（ N〃 Veinner）在 《 控制論和社會(huì) 》 一書中定義為： “ 信息就是信息，既不是物質(zhì)，也不是能量，信息是我們?cè)谶m應(yīng)外部世界并使這種適應(yīng)為外部世界所感到的過(guò)程中，同外部世界進(jìn)行交換的內(nèi)容的全稱。 ” 信息論創(chuàng)始人 C〃 E〃 申農(nóng)（又譯為香農(nóng)） （ C〃 E〃 shanon） 在《 通訊的數(shù)學(xué)理論 》 認(rèn)為： “ 信息是能夠用來(lái)消除不確定性的東西。 ” 原國(guó)際文獻(xiàn)聯(lián)合會(huì)副主席，前蘇聯(lián)信息學(xué)家 ：“ 信息 —— 作為存貯、傳遞和轉(zhuǎn)換的對(duì)象的知識(shí)。 ” 英國(guó)信息學(xué)家 ： “ 信息是使人原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的那一小部分知識(shí)。 ” 并采用公式描述： K(S)+△ I=K(S+△ S) 其中 K(S)—— 原有知識(shí)結(jié)構(gòu)（ knowledge structure） K(S+△ S)—— 改變后的知識(shí)結(jié)構(gòu) (changed knowledge structure） △ I—— 信息增量 (information addition) 這些定義從不同的角度闡明了信息的概念，不管是從通訊的角度、從知識(shí)的角度、還是從數(shù)據(jù)的角度進(jìn)行描述，都是建立在以人及人的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上的，屬于 狹義的信息定義 。 在此基礎(chǔ)上，一些學(xué)者拓展了信息的主體。如我國(guó)信息論專家鐘義信教授進(jìn)一步從信息本題出發(fā)，對(duì)信息的概念作出了廣義的定義： 信息 —— 是事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和（狀態(tài)改變的）方式。 （如萬(wàn)有引力現(xiàn)象、地震預(yù)兆、電磁波、聲波、日蝕、月蝕等） 文獻(xiàn)與信息的關(guān)系 信息 文獻(xiàn) 二、信息的特征 第一，普遍性與絕對(duì)性。存在 第二，特殊性與相對(duì)性。價(jià)值 第三，可共享性。 第四，可識(shí)別性。 第五，可轉(zhuǎn)換性。 第六，可存貯性。 第七，可傳遞性。 第八，表征性。 第九，動(dòng)態(tài)性。 三、信息的類型 廣義的信息的分類 （ 1）人類社會(huì)信息 （ 2）非人類社會(huì)信息（自然信息） 狹義的信息的分類 （ 1）按信息的功能分 軍事信息 政治信息 經(jīng)濟(jì)信息 科技信息 社會(huì)文化生活信息等等。 （ 2）按信息的載體分： 文字信息 聲像信息 實(shí)物信息 多媒體信息 （ 3）按應(yīng)用范圍（流通范圍）分： 公開(kāi)信息 內(nèi)部信息 秘密信息 （ 4）按加工層次分： 零次信息 一次信息 二次信息 三次信息 四、信息的價(jià)值評(píng)價(jià) 有價(jià)值的信息應(yīng)具備的條件 有價(jià)值的信息是在特定的問(wèn)題和狀態(tài)中被利用并有效發(fā)揮其功能的信息，是實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)所需要的知識(shí)，是進(jìn)行決策判斷所必須的資料。有價(jià)值的信息必須具備 及時(shí)性、準(zhǔn)確性、綜合性、獲取簡(jiǎn)易性和經(jīng)濟(jì)性 等特性。 具體的說(shuō)，有價(jià)值的信息應(yīng)具備如下條件 （ 1）能夠及時(shí)地以適當(dāng)?shù)姆绞教峁┙鉀Q問(wèn)題所需要的依據(jù)； （ 2）符合需求； （ 3）可信賴度高 （ 4）具有綜合性 （ 5）容易獲取； （ 6）費(fèi)用與目標(biāo)吻合 有價(jià)值的信息的評(píng)價(jià)指標(biāo) （ 1）信息源的選擇評(píng)價(jià) 對(duì)于通過(guò)一般的信息搜集活動(dòng)得到的信息，首先必須確定它是通過(guò)哪種 信息載體 、從什么樣的 信息源 獲得的，其次還要評(píng)價(jià)信息 發(fā)生的意圖和可靠性 。 （ 2）信息準(zhǔn)確度的比較評(píng)價(jià) A、第一種角度包括下面三種方法 從 不同的信息源 獲得 同一性質(zhì)的信息 ，對(duì)這些信息進(jìn)行比較； 定期地、系統(tǒng)地搜集信息，調(diào)查 過(guò)去同種信息 是否出現(xiàn)并和 新獲取的信息 進(jìn)行比較評(píng)價(jià)； 從多種信息源搜集、分析 同種信息和相關(guān)信息 ，與 切題的信息 進(jìn)行比較評(píng)價(jià)。 B、第二種角度是從信息六要素出發(fā)評(píng)價(jià)信息的準(zhǔn)確度 任何信息都包含六個(gè)要素：即常說(shuō)的 “ 5W1H” 內(nèi)容（ what） 原因（ why） 時(shí)間（ when） 地點(diǎn)（ where） 人（ who） 方法、途徑、狀況（ how） 對(duì)信息進(jìn)行比較評(píng)價(jià)時(shí)，要把信息分解成上述六個(gè)方面。 （ 3）信息的經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià) 信息的搜集、分析、加工、利用需要人力、財(cái)力、時(shí)間。由于信息分布的廣泛性和信息利用的時(shí)效性之間的矛盾，信息搜集受到約束和限制。一般都要求迅速準(zhǔn)確廉價(jià)的獲得所需信息。但是對(duì)于迫切需要的信息，有時(shí)也不惜高價(jià)。企業(yè)利用信息時(shí)，信息的經(jīng)濟(jì)性是一個(gè)重要的影響因素。為了經(jīng)濟(jì)有效的搜集信息，可以從下面幾個(gè)方面出發(fā)來(lái)評(píng)價(jià)信息： A、所需信息的 存在率 評(píng)價(jià)。調(diào)查有關(guān)的信息源、載體是否存在，如果存在，要用什么方法從什么途徑獲得，評(píng)價(jià)獲取的難易程度。 B、所需信息 適合率 的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)獲取的信息與所需信息的內(nèi)容吻合程度。 C、所需信息的 可靠性 評(píng)價(jià)。對(duì)于二次信息和三次信息，應(yīng)評(píng)價(jià)其性質(zhì)、加工深度。是否能獲得證明性信息以確認(rèn)其可靠性。 第二節(jié) 信息源簡(jiǎn)介 一、信息源的概念和類型 （一）概念： UNESCO認(rèn)為，個(gè)人為滿足其信息需要而獲得信息的來(lái)源，稱為信息源。指產(chǎn)生（或匯集）信息并提供傳遞信息可能性的系統(tǒng)（既包含信息的有形載體，也包含無(wú)形的載體或人們的某種交往活動(dòng)，匯集了交往信息、文獻(xiàn)信息、實(shí)物信息等多種形式的可資利用的信息）。是人們借以獲取信息的來(lái)源。任何運(yùn)動(dòng)著的事物都可以產(chǎn)生信息，都可以成為信息源。信息從信息源發(fā)出，以物質(zhì)和能量為媒介，超越空間和時(shí)間傳送到接收者那里，這就是信息傳遞