【總結(jié)】......七年級上有理數(shù)混合運算50道1、(-4)-(-5)+(-4)-32、13、0+1-[(-1)-(-)-(+5)-(-)]+|-4|3、15、-4+1-17-2;4
2025-03-24 01:39
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算先算乘方,再算乘除,最后算加減,如果有括號,先算括號里面的。議一議:分析這道題中有幾種運算,并自己探索歸納總結(jié).?????????????312618計算解:原式?????????????313
2024-11-27 23:15
【總結(jié)】有理數(shù)練習(xí)題一、隨堂檢測1、___、___和___統(tǒng)稱為整數(shù);___和___統(tǒng)稱為分數(shù);___、___、___、___和___統(tǒng)稱為有理數(shù);___和___統(tǒng)稱為非負數(shù);___和___統(tǒng)稱為非正數(shù);___和___統(tǒng)稱為非正整數(shù);___和___統(tǒng)稱為非負整數(shù);有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)可看作___;無限不循環(huán)小數(shù)稱為___。2、下列不是有理數(shù)的是(
2025-04-04 02:52
【總結(jié)】教師助手學(xué)生幫手家長朋友有理數(shù)加減乘除混合運算◆隨堂檢測1、計算:(1);(2);(3);(4).2、計算:(1);(2);(3);(4)3、計算:(1);(2);(3);(4).◆典例
2025-04-04 02:56
【總結(jié)】七年級上冊有理數(shù)混合運算專題練習(xí)二.解答題(共31小題)1.計算:|4﹣4|+()﹣(+5).2.計算:(﹣3)2﹣(1)3×﹣6÷|﹣|3.計算:[(﹣+1﹣]÷(﹣)×|﹣110﹣(﹣3)2|4.計算:(1)(2).5.計算(1)(﹣)×(﹣30);(2)1÷(﹣1)+0÷4﹣5
2025-06-24 20:11
【總結(jié)】4有理數(shù)加減運算有理數(shù)加法原則一:所有正數(shù)求和,所有負數(shù)求和,最后計算兩個數(shù)的差,取絕對值較大的數(shù)的符號。原則二:湊整,+=1+=1+=1抵消:和為零原則三:結(jié)果的形式要與題目中數(shù)的形式保持一致。如確定是分數(shù)還是小數(shù),分數(shù)必須是帶分數(shù)或真分數(shù),不得是假分數(shù),過程中無所謂。1、(-9)+(-13)2、(-12)
2025-03-24 01:41
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 07:41
【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運算(一)學(xué)習(xí)目標1.讓學(xué)生熟練地按照運算順序進行有理數(shù)加減混合運算.2.熟練運用有理數(shù)加法、減法運算法則進行加減混合運算.決一些與實際生活有關(guān)的問題。自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)P43—P44.想一想:有理數(shù)的加減混合運算,怎么算呢?小麗抽到了下面的4張卡片:她抽到的卡片的計算結(jié)果
2024-11-21 00:07
【總結(jié)】數(shù)學(xué)初一2+3+4+5+6+7-8-9=10-2+3+4+5-6+7+8-9=102-3+4-5+6+7+8-9=10-2+3+4+5+6-7-8+9=102-3+4+5-6+7-8+9=10-2-3-4+5
2024-12-01 01:33
【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運算(1)學(xué)法指導(dǎo)能進行小數(shù)或分數(shù)的加減混合運算;能適當(dāng)運用運算律簡化運算。一.預(yù)學(xué)質(zhì)疑(設(shè)疑猜想.主動探究)1.填空:(1)0+(-3)=_________(2)-2+(-5)=_________(3)(-11)-7=_________(4)(-6)-(-9
2024-12-07 23:25
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算教學(xué)目標1.進一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律;2.使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進行混合運算;3.注意培養(yǎng)學(xué)生的運算能力.4.有理數(shù)的混合運算的方法多種多樣,能通過不同算法的比較,尋找簡便的方法。5.培養(yǎng)學(xué)生認真審題、分析的習(xí)慣,快速而準確地尋找解題方法,提高解題能力。教學(xué)重點和難點重點:1、有理數(shù)的混
2024-11-19 19:41
【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運算(2)學(xué)法指導(dǎo)有理數(shù)的加減混合運算;學(xué)會適當(dāng)運用運算律簡化運算一.預(yù)學(xué)質(zhì)疑(設(shè)疑猜想.主動探究)。a+b-c的值相等的是()A.a(chǎn)-(-b)-(-c)B.a-(-b)-(+c)C.a+(-b)-cD.a+(c-b)
【總結(jié)】第一篇:七年級上有理數(shù)混合運算300題 有理數(shù)的混合運算 (一)填空 4.23-17-(+23)=______.5.-7-9+(-13)=______.6.-11+|12-(39-8)|=___...
2024-10-17 12:01
【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運算專題一有理數(shù)加減混合運算及實際應(yīng)用1.把(+7)﹣(﹣10)+(﹣5)﹣(+2)寫成省略加號的和的形式為()A.7+10﹣5+2B.7﹣10﹣5﹣2C.7+10﹣5﹣2D.7+10+5﹣22.用式子表示“引入相反數(shù)后,加減混合運算可以統(tǒng)一為加法運算”,下列正確的是
2024-11-28 14:09
【總結(jié)】⑴怎樣進行有理數(shù)的加法運算⑵如果兩個數(shù)的和是負數(shù),那么這兩個加數(shù)一定是負數(shù)嗎?⑶異號兩數(shù)相加,結(jié)果的符號是怎樣確定的,絕對值呢?⑷有理數(shù)混合運算的法則是什么?練習(xí):(1)(–12)+3=;(2)18+8=;(3)(–9)+16=;
2024-11-12 02:47