【總結(jié)】《求一個小數(shù)的近似數(shù)》教案興慶區(qū)八?。厚R永芹教學(xué)目的:1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用:“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù),求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力,增進學(xué)生對數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點:能正確的求一個小數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)難點:怎樣準(zhǔn)確的求一個小數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)過程:一、鋪墊孕伏.1.把下面各數(shù)省
2024-11-23 13:24
【總結(jié)】第一篇: 城中備課組備課組: 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解近似數(shù)的概念。 2、能按要求取近似數(shù) 3、體會近似數(shù)的意義及在生活中的應(yīng)用。重點和難點 學(xué)習(xí)重點:能按要求取近似數(shù) 學(xué)習(xí)難點:帶單位的...
2024-10-21 13:39
【總結(jié)】第一篇:《近似數(shù)》的教學(xué)反思 《義務(wù)教程標(biāo)準(zhǔn)》指出:學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的,學(xué)習(xí)內(nèi)容要有利于學(xué)生主動進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動。可見,學(xué)生低層次的模...
2024-10-21 16:02
【總結(jié)】第一篇:商的近似數(shù)教案 《商的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計 大木小學(xué)龔士華 教學(xué)內(nèi)容:新人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第三單元《小數(shù)除法》第32頁“商的近似數(shù)”教學(xué)目標(biāo): 。。、分析、判斷的能力。教學(xué)重點和難點: ...
2024-10-24 22:37
【總結(jié)】近似數(shù)的教學(xué)反思 近似數(shù)的教學(xué)反思1 《商的近似數(shù)》這一課的教學(xué)重點是如何根據(jù)需要保留一定的小數(shù)位數(shù)。 出于上面的思考,我設(shè)計一些問題讓學(xué)生獨立思考、探索求商的近似數(shù)的方法以完成這一課的學(xué)習(xí)。 ...
2024-10-25 03:05
【總結(jié)】?初一(7)班有55名同學(xué),26名男同學(xué),29名女同學(xué).其中男同學(xué)平均身高約為148厘米,老師估計女同學(xué)平均年齡為14歲左右.情景1問題一:這里有沒有什么數(shù)與實際完全符合呢?問題二:其余的數(shù)是怎樣得到的?它們與實際完全相符嗎?性別:男籍貫:上海主要家庭成員人數(shù):3人
2024-11-28 01:14
【總結(jié)】第一篇:《近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計及反思 《近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 近似數(shù)(書P10-11)教學(xué)目標(biāo) 1、結(jié)合實例,了解近似數(shù)的意義,感受近似數(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。 2、借助數(shù)線,較直觀的感知用...
2024-10-21 15:26
【總結(jié)】第一篇:商的近似數(shù)教學(xué)反思 “商的近似數(shù)”教學(xué)反思 七一小學(xué) 王賢梅 “商的近似數(shù)”這一內(nèi)容主要讓學(xué)生經(jīng)歷用“四舍五入”的方法求商的近似數(shù)的過程,體驗遷移應(yīng)用的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培...
2024-10-24 21:16
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計 小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計 趙元彬?qū)W習(xí)目標(biāo): 1、能夠運用學(xué)過的知識來解決今天遇到的新問題。 2、能夠根據(jù)要求用“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù),求出一個小數(shù)的近似數(shù)。...
2024-10-24 23:38
【總結(jié)】《商的近似數(shù)》教學(xué)反思《商的近似數(shù)》教學(xué)反思商的近似數(shù)這一內(nèi)容主要讓學(xué)生經(jīng)歷用四舍五入的方法求商的近似數(shù)的過程,體驗遷移應(yīng)用的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣。本節(jié)課我從生活的真實入手,從自然引入,還情境為生活本來的面貌,給學(xué)生自主思考的時間,自由表達的空間,讓學(xué)生情入生活、心入生活,在真實化的情境中體驗、感悟數(shù)學(xué)知識,
2025-02-20 05:26
【總結(jié)】人工作者《名師測控》滬科版七年級數(shù)學(xué)上冊近似數(shù)1、按照括號內(nèi)的要求,用四舍五入法對下列各數(shù)取近似數(shù):(1)(精確到);(2)349995(精確到百
2024-11-21 04:23
【總結(jié)】第一篇:《求小數(shù)的近似數(shù)》教案 《求小數(shù)的近似數(shù)》教案 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島版第71頁《求小數(shù)的近似數(shù)》。 教學(xué)目標(biāo) .借助已有經(jīng)驗,使學(xué)生掌握求一個小數(shù)近似數(shù)的方法,能...
2024-10-21 14:33
【總結(jié)】第一篇: 淮安市北京路中學(xué)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級數(shù)學(xué)教案(27) 主備:阮燕 審核:楊華 教學(xué)目標(biāo): ,體會近似數(shù)的意義及在生產(chǎn)、,:.教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境: 1...
2024-10-21 15:19
【總結(jié)】第一篇:崔桂平近似數(shù)教學(xué)設(shè)計 課題: 平原四中 崔桂平 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.了解近似數(shù)和有效數(shù)字的概念,能按要求取近似數(shù)和保留有效數(shù)字; 2.體會近似數(shù)的意義及在生活中的應(yīng)用;【學(xué)習(xí)重點】:能...
2024-10-24 23:23
【總結(jié)】第一篇:羅鳴亮近似數(shù)教案 《近似數(shù)》 福建省教研室羅鳴亮教學(xué)目標(biāo): ,感受近似數(shù)的含義。。 ,體會近似數(shù)與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感。教學(xué)內(nèi)容:四年級上冊“近似數(shù)”教學(xué)過程: 一...
2024-10-25 01:21