工學(xué)通信原理ppt課件(已修改)
2025-11-10 20:43 本頁面
【正文】 2021/12/1 山東大學(xué) 曹葉文 1 第三章 模擬信號的發(fā)送與接收 調(diào)制簡介 振幅調(diào)制 (AM) 2021/12/1 山東大學(xué) 曹葉文 2 引 言 大量的信源都是模擬信源。語音、圖像和影像都是模擬信源的例子。盡管總的趨勢是模擬信號向著數(shù)字傳送發(fā)展，但是至今為止仍然存在著大量的模擬信號傳輸，尤其是在音頻和視頻廣播中。 本章將研究通過載波調(diào)制的模擬信號傳輸，而噪聲情況下這些系統(tǒng)的性能分析將在第 5章討論。 2021/12/1 山東大學(xué) 曹葉文 3 調(diào) 制 ? 調(diào) 制 概念 正弦載波信號表示為： 給定一個(gè)消息信號 ，它一般是低頻信號： )2co s ()( ccc tfAtc ?? ??)(tm怎樣調(diào)制？ 包含：三個(gè)參數(shù) 2021/12/1 山東大學(xué) 曹葉文 4 調(diào)制簡介 ? 調(diào)制的結(jié)果： ? 時(shí)域：載波 的幅度、頻率或相位將是消息信號 的函數(shù)。 ? 頻域：將消息信號 由 低通 信號（低頻）變換成帶通 信號（高頻）。實(shí)際上在中心頻率 附近。 cf)(tm)(tm)(tc2021/12/1 山東大學(xué) 曹葉文 5 調(diào)制簡介 為什么要調(diào)制？ ⅰ ) 匹配信道 低通信號 (低頻 ) 帶通信號 (高頻 )(如無線，有 線，帶限等 ) ⅱ ) 信道共享 通過 頻分復(fù)用 ，可以在同一信道同時(shí)傳送多個(gè)消息 源的信號。 ⅲ ) 提高系統(tǒng)抗躁性能 通過擴(kuò)展發(fā)送信號帶寬（為代價(jià)）來增加抗噪聲性能。如 FM、 CDMA系統(tǒng)。 ?2021/12/1 山東大學(xué) 曹葉文 6 調(diào)制簡介 3 模擬調(diào)制的分類 AM：載波振幅調(diào)制 FM：載波頻率調(diào)制 PM：載波相位調(diào)制 本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn) 2021/12/1 山東大學(xué) 曹葉文 7 振幅調(diào)制 (AM) ? 振幅調(diào)制 (AM) ? 定義：載波的幅度隨基帶信號的變化而變化。 ? 種類： 4種 ? DSBSC AM ? AM ? SSB ? VSB 2021/12/1 山東大學(xué) 曹葉文 8 振幅調(diào)制 (AM) 1 、 DSBSC AM A、概念 DSBSC: DoubleSide BandSuppressed Carrier 稱為： 雙邊帶抑制載波 AM 簡稱：雙邊帶信號 通過消息信號 m(t)與載波信號 c(t)直接相乘而得。如下 圖所示。 2021/12/1 山東大學(xué) 曹葉文 9 振幅調(diào)制 (AM) )2c o s ()()()()( ccc tftmAtctmtu ?? ??? …… (A) AM信號表示： )2c o s ()( ccc tfAtc ?? ??載波： )(tm消息信號： 2021/12/1 山東大學(xué) 曹葉文 10 振幅調(diào)制 (AM) B. 波形 2021/12/1 山東大學(xué) 曹葉文 11 振幅調(diào)制 (AM) C. 頻譜和帶寬
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1