【總結(jié)】證券投資組合理論(PortfolioTheory)廣東工業(yè)大學(xué)商學(xué)院曾勤文投資組合理論概述?1952年,美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家哈里·馬柯維茨(HarryMarkowitz)發(fā)表了論文《證券投資組合選擇》,標(biāo)志著現(xiàn)代證券組合理論的開(kāi)端。?證券組合:分別以一定的資金比例購(gòu)買(mǎi)的一組證券。投資初期,需要考慮
2025-05-02 03:24
【總結(jié)】11第二講國(guó)際直接投資理論2什么是國(guó)際直接投資理論?國(guó)際直接投資理論是國(guó)際經(jīng)濟(jì)理論的重要分支,它是解釋國(guó)際直接投資發(fā)生機(jī)理的理論,即為什么國(guó)際直接投資會(huì)發(fā)生的理論,因此,也可以稱(chēng)為國(guó)際直接投資動(dòng)因理論。3本講主要內(nèi)容:一、主流優(yōu)勢(shì)理論(以發(fā)達(dá)國(guó)家為背景)?早期國(guó)際資本流動(dòng)理論(早
2025-05-12 07:41
【總結(jié)】第六章農(nóng)產(chǎn)品間接銷(xiāo)售農(nóng)產(chǎn)品間接銷(xiāo)售概述農(nóng)產(chǎn)品間接銷(xiāo)售的形式及運(yùn)作農(nóng)產(chǎn)品間接銷(xiāo)售的發(fā)展趨勢(shì)學(xué)習(xí)目標(biāo)課后習(xí)題實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)農(nóng)產(chǎn)品間接銷(xiāo)售概述引例:玉米從生產(chǎn)者手中要轉(zhuǎn)移到消費(fèi)者餐桌上,要經(jīng)歷哪些過(guò)程,發(fā)生哪些變化?案例中玉米的經(jīng)營(yíng)途徑三條途徑農(nóng)產(chǎn)品間接銷(xiāo)售的含義、產(chǎn)生與特點(diǎn)
2025-02-22 00:16
【總結(jié)】第二章投資環(huán)境央行近年歷次利率及準(zhǔn)備金率調(diào)整對(duì)股市影響調(diào)整時(shí)間調(diào)整內(nèi)容對(duì)股市影響2020年3月18日從3月25日起上調(diào)存款類(lèi)金融機(jī)構(gòu)人民幣存款準(zhǔn)備金率。3月19日滬深大盤(pán)雙雙高開(kāi),滬市上漲;深市上漲,成交量放大一倍2020年4月16日從4月25日起上調(diào)存款類(lèi)金融機(jī)構(gòu)人民幣存款準(zhǔn)備金率。4月1
2025-08-14 08:07
【總結(jié)】?jī)?nèi)容周次課程教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度計(jì)劃備注第4周第一講建筑風(fēng)水基礎(chǔ)篇課堂講授9樓505課室第6周第二講建筑易學(xué)風(fēng)水基礎(chǔ)-陰陽(yáng)五行篇課堂講授9樓505課室第6周第三講建筑風(fēng)水基礎(chǔ)-羅盤(pán)方位學(xué)篇課堂講授9樓505課室第7周度量學(xué)校大門(mén)、和自己宿舍門(mén)坐向和方位
2025-01-17 20:08
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)論?一、笛卡爾與認(rèn)識(shí)論轉(zhuǎn)向?二、唯理論與經(jīng)驗(yàn)論?三、知識(shí)的預(yù)設(shè)與懷疑?四、純粹理性批判?五、從形而上學(xué)到辯證法?六、真理的本性開(kāi)篇問(wèn)題?“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”?假如有朋友半開(kāi)玩笑地問(wèn)你:“你怎么知道自己現(xiàn)在不是在做夢(mèng)?”你該怎樣回答?你將如何向自己證明這是不可能的?一、笛卡爾與認(rèn)識(shí)論轉(zhuǎn)向
2025-01-04 01:47
【總結(jié)】知識(shí)產(chǎn)權(quán)法第4講專(zhuān)利法上海大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院未經(jīng)許可,不得傳播第四編專(zhuān)利法?專(zhuān)利權(quán)法律制度概述?一、專(zhuān)利、專(zhuān)利權(quán)、專(zhuān)利法?(一)專(zhuān)利?英文Patent,原意為一種“開(kāi)口證書(shū)”。?現(xiàn)代含義:?1、專(zhuān)利權(quán)——專(zhuān)利權(quán)人依法獲得的一種壟斷性權(quán)利;?2、專(zhuān)利技術(shù)——依
2025-01-05 10:39
【總結(jié)】第五章集成運(yùn)算放大器及應(yīng)用集成運(yùn)算放大器簡(jiǎn)介差分式放大電路集成運(yùn)算放大器的基本特性基本運(yùn)算放大電路集成運(yùn)算放大器的應(yīng)用電路集成運(yùn)放大器的應(yīng)用知識(shí)集成運(yùn)算放大器簡(jiǎn)介1.集成運(yùn)算放大器的組成集成電路運(yùn)算放大
2025-10-25 15:44
【總結(jié)】第4講人際溝通周訓(xùn)梅一、人際溝通及其意義人際溝通是指交往雙方在信息、思想和情感上的交流過(guò)程。?人際溝通提供人身心發(fā)展必須的信息?人必須憑籍人際溝通交換信息并建立與維持相互關(guān)系?溝通是自我概念形成的途徑二、人際溝通的特點(diǎn)?溝通的發(fā)生不以人的意志為轉(zhuǎn)移;?溝通信息必須內(nèi)容與關(guān)系相統(tǒng)一;
2025-10-25 15:40
【總結(jié)】第五講人際關(guān)系第八章人際關(guān)系?第一節(jié)人際關(guān)系概述?第二節(jié)人際關(guān)系的原則?第三節(jié)人際關(guān)系的建立與維持第八章人際關(guān)系第一節(jié)人際關(guān)系概述?一、人際關(guān)系的概念?人際關(guān)系是人們?cè)谶M(jìn)行物質(zhì)交往或精神交往的過(guò)程中發(fā)生、發(fā)展、建立的人與人之間的關(guān)系,尤其指
2025-10-25 15:39
【總結(jié)】數(shù)據(jù)模型回顧:分別解釋DB、DBMS和DBS。兩類(lèi)數(shù)據(jù)模型?概念模型:也稱(chēng)信息模型,按用戶的觀點(diǎn)對(duì)數(shù)據(jù)和信息建模,主要用于數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。?邏輯模型和物理模型?邏輯模型:按計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的觀點(diǎn)對(duì)數(shù)據(jù)建模,主要用于DBMS的實(shí)現(xiàn)。?物理模型:描述數(shù)據(jù)在系統(tǒng)內(nèi)部的表示方式和存取方法,面向計(jì)算機(jī)系統(tǒng)
2024-12-08 05:30
【總結(jié)】第三講三種常用的邏輯模型數(shù)據(jù)庫(kù)的三級(jí)模式與二級(jí)映象常用數(shù)據(jù)模型?層次模型(HierarchicalModel)?網(wǎng)狀模型(NetworkModel)?關(guān)系模型(RelationalModel)在非關(guān)系模型中:?實(shí)體:用記錄表示。?實(shí)體的屬性:對(duì)應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)
2025-03-22 01:34
【總結(jié)】教育學(xué)院王東教育研究概論第一講認(rèn)識(shí)教育研究?什么是教育研究?研究對(duì)教育的作用?課程目標(biāo)?人類(lèi)求知方式?權(quán)威?經(jīng)驗(yàn)?思辨?科學(xué)?科學(xué):從自然到社會(huì)?教育研究:認(rèn)識(shí)“教育”的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)什么是教育研究?積累教育知識(shí)?研究
2025-01-03 00:33
【總結(jié)】Chapter6關(guān)系數(shù)據(jù)理論問(wèn)題的提出規(guī)范化數(shù)據(jù)依賴的公理系統(tǒng)模式的分解?回顧關(guān)系模式的形式化定義:關(guān)系模式是一個(gè)五元組:R(U,D,DOM,F)R:關(guān)系名U:組成該關(guān)系的屬性名集合D:屬性組U中屬性所來(lái)自的域D
2024-12-08 05:31
【總結(jié)】考綱要求考綱研讀直接證明與間接證明.(1)了解直接證明的兩種基本方法——分析法和綜合法;了解分析法和綜合法的思考過(guò)程、特點(diǎn).(2)了解間接證明的一種基本方法——反證法;了解反證法的思考過(guò)程、特點(diǎn).數(shù)學(xué)結(jié)論的正確性必須通過(guò)邏輯推理的方式加以證明.而直接證明與間接證明就是兩類(lèi)基本
2025-01-08 13:47