中學(xué)生之心理建設(shè)與生涯輔導(dǎo)(已修改)
2024-10-31 09:07 本頁面
【正文】 中學(xué)生之 心理建設(shè)與生涯輔導(dǎo) 李良達(dá) 希望森林就業(yè)服務(wù)網(wǎng)總監(jiān) 講 授 大 綱 ?中學(xué)生的世代取向 ?中學(xué)生的心理特質(zhì) ?中學(xué)生有待加強(qiáng)之心理建設(shè) ?如何導(dǎo)引年輕的世代建立正確的生涯觀念 ?如何導(dǎo)引年輕的世代進(jìn)行正確的生涯規(guī)劃 ?如何導(dǎo)引年輕的世代有最美好的生涯發(fā)展 目前中學(xué)生的世代取向 ? 1945 amp。 before： L世代 (LKK， 60歲以上 ) ? 1945—1964： M世代 (戰(zhàn)後嬰兒潮世代 ) ? 1965—1974： X世代 (新人類 ) ? 1975—1984： Y世代 (新新人類 ) ? 1985─ ？？： Z世代 (E世代，吞世代 ？ ) ?目前的中學(xué)生，大概都在 1987年以後出生(18歲以下 )，都是？？世代。 目前中學(xué)生的世代取向 ? 30歲以上的世代 (L,M,X世代 )的工作觀： –講究路遙知馬力，日久見人心，凡事按部就班、循序漸進(jìn)，注重倫理、次序，知道一分耕耘一分收穫，能吃苦、
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