一元一次方程的應用-資料下載頁

【總結】一元一次方程的應用(2)龍九中劉教治?例2、一標志性建筑的底面是正方形，在其四周鋪上花崗石，形成一個寬為3米的正方形邊框，已知鋪上這個邊框恰好用了192塊邊長為的正方形花崗石，問標志性建筑的底面邊長是多少米？3X例2、一標志性建筑的底面是正方形，在其四周鋪上花崗石，形成一個寬為3米的

2024-10-19 08:15

一元一次方程的解法(-資料下載頁

【總結】解一元一次方程教學目標:.、合并同類項解一元一次方程。復習：下面的移項對不對？如果不對，錯在哪里？應當怎樣改正?(1)由7+x=13,得到x=13+7(2)由5x=4x+8,得到5x–4x=8(3)由3x+5=-2x-8,得到3x+2x=-8-5??改正x=13–7

2024-12-08 06:56

解一元一次方程-資料下載頁

【總結】利用等式性質(zhì)1解一元一次方程：方程中含有未知數(shù)的項的最高次數(shù)是１的方程．例如：2x+3=11,3y-1=4y,x+y=2,3x=8-2x.：只含有一個未知數(shù)的一次方程．⑴5+x=10⑶2x+3=11⑵x+m=8

2025-07-22 01:12

一元一次方程-資料下載頁

【總結】知識點：一、方程的有關概念1、方程的概念：（1）含有未知數(shù)的等式叫方程。（2）在一個方程中，只含有一個未知數(shù)，并且未知數(shù)的指數(shù)是1，系數(shù)不為0，這樣的方程叫一元一次方程。(分母不能含有未知數(shù))2、等式的基本性質(zhì)：（1）等式兩邊同時加上（或減去）同一個代數(shù)式，所得結果仍是等式。若a=b，則a+c=b+c或a–c=b–c。（2）等式兩邊同時乘以（或除以）

2025-08-04 10:47

一元一次方程與可化為一元一次方程的分式方程演示文稿-資料下載頁

【總結】一元一次方程與可化為一元一次方程的分式方程《指導叢書》第31~34頁喚醒沉睡的記憶1、方程：含有未知數(shù)的等式叫方程。2、方程的解：能使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值3、解方程：求方程的解的過程4、解一元一次方程的一般步驟：去分母去括號移項化簡（合并同類項）把未知數(shù)的系數(shù)化為15、分式方程：

2024-10-19 08:14

一元一次方程的解法-資料下載頁

【總結】復習舊知新知學習課堂練習課堂小結復習舊知1.提問：我們已學過的關于解方程的步驟有哪些？（去分母，去括號，移項，合并同類項，系數(shù)化1）2.練習：比一比，看一看，解下列方程：（1）(2)小結：1)我們把經(jīng)過去分母，去括號，移項，合并同類項等變形后，

2024-10-19 08:15

一元一次方程的復習-資料下載頁

【總結】一元一次方程的復習初一數(shù)學備課組什么叫方程？含有未知數(shù)的等式叫做方程.注意：判斷一個式子是不是方程，要看兩點：一是等式；二是含有未知數(shù)。二者缺一不可.試一試判斷下列各式哪些是方程，哪些不是？為什么？915??x（2）122??xx0652???xx（4

2024-10-12 13:57

一元一次方程復習一-資料下載頁

【總結】一元一次方程復習(一)1、方程——含有的等式。2、一元一次方程——只含有未知數(shù)，并且未知數(shù)的的方程。未知數(shù)一個次數(shù)都是1例1、下列各式中：①3x+5=2、②3x-1-2x、③y-1=2x+2、

2024-10-12 13:58

一元一次方程討論1-ppt課件-資料下載頁

【總結】一元一次方程討論（1）第二課時制作：左小光盤馬鄉(xiāng)中心校:(1)2x-5x(2)-3x+(3)：(1)(2)(3)展示問題2：?把一些圖書分給某班學生閱讀，

2024-10-19 08:18

一元一次方程的討論1-ppt課件-資料下載頁

【總結】問題：小平的爸爸買了一部手機，他從電信公司了解到現(xiàn)在有兩種移動電話計費方式：全球通神州行月租費50元\月0本地通話費\分\分活動1：他正在為選擇哪一種方式猶豫呢，你能幫他做個選擇嗎？活動2：（1）一個月內(nèi)通話200分鐘和300分鐘，按兩種計費方式各需交費多少元？（2）對

2025-01-16 03:20

解一元一次方程一-資料下載頁

【總結】解一元一次方程（一）——合并同類項主講教師余華定約公元825年，中亞細亞數(shù)學家阿爾—花拉子米寫了一本代數(shù)書，重點論述怎樣解方程。這本書的拉丁文譯本取名為《對消與還原》?！皩ο迸c“還原”是什么意思，你們知道嗎？你知道什么叫方程的解嗎？求出方程的解的過程叫解方程？解

2025-08-01 14:02

一元一次方程追擊問題-資料下載頁

【總結】教學目的使學生會利用路程時間速度之間的關系解追擊應用題教學重點列方程解追及問題的應用題教學難點尋找追及問題中的等量關系新學期開始了，第一天上學不能遲到，早上明明起得很早，6點鐘便從家里出發(fā)，但她走了半個小時后，哥哥發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)沒有帶，便騎車去送作業(yè)。學校要求7：20到校。

2024-11-22 00:49

一元一次方程應用(1)-資料下載頁

【總結】等積變形問題?例1、一標志性建筑的底面是正方形，在其四周鋪上花崗石，形成一個寬為3米的正方形邊框，已知鋪上這個邊框恰好用了192塊邊長為花崗石，問標志性建筑的底面邊長是多少米？3X分析：若用x表示標志性建筑的底面邊長，本題的等量關系是什么？陰影部分的面積＝192塊邊長為3怎樣表示用x的

2024-10-19 08:14

一元一次方程參考課件-資料下載頁

【總結】一元一次方程學習目標?，會判斷一個數(shù)是不是某方程的解。?，會識別一元一次方程。第一次第二次第三次我們來做一次剪紙片的實驗。拿一張紙，第一次將它剪成4片，第二次再將其中的一片剪成更小的4片，繼續(xù)這樣減下去，如圖：101316…47（1）第1次，第2次，第3次

2024-12-29 09:08

解一元一次方程課件-資料下載頁

【總結】解一元一次方程等式的基本性質(zhì)1等式兩邊同時加上（或減去）同一個代數(shù)式，所得結果仍是等式.若x=y，那么x+a=y+a（a為一代數(shù)式）若x=y，那么x-a=y-a（a為一代數(shù)式）符號語言等式的基本性質(zhì)2等式兩邊同時乘一個數(shù)（或除以同一個不為0的數(shù)），所得結果仍是等式.符號語言

2025-07-25 22:12

一元一次方程的討論(16)(更新版)

一元一次方程的討論(16)(專業(yè)版)

一元一次方程的討論(16)(留存版)

一元一次方程的討論(16)-文庫吧