通過激素的調節(jié)、神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系一輪-資料下載頁

【總結】第2、3節(jié)通過激素的調節(jié)、神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系一、激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)、含義及特點1．促胰液素的發(fā)現(xiàn)神經(jīng)反射(1)沃泰默的研究：堅持促進胰液分泌是一個__________過程。(2)斯他林和貝利斯的研究：證明___________促進胰液分泌。促胰液素鹽酸神經(jīng)反射(3)巴

2025-05-26 22:00

人教版教學課件第2節(jié)通過激素的調節(jié)上課用-資料下載頁

【總結】看到這些亮女，大家眼睛都亮了！但他們真的是亮女嗎？不，他們都是人妖！那他們?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)和保持女性的第二性征呢？因為他們注射了雌性激素。有了雌性激素為什么就會出現(xiàn)女性的第二性征呢？第二節(jié)通過激素的調節(jié)一、激素調節(jié)

2025-01-13 02:58

高二生物通過激素的調節(jié)-資料下載頁

【總結】《優(yōu)化方案》通過激素的調節(jié)課件（人教版必修3）第2節(jié)通過激素的調節(jié)課標領航1．描述動物和人體的激素調節(jié)。2．運用建構模型的方法，建立血糖調節(jié)的模型。3．探討動物激素在生產(chǎn)中的應用。情景導引“下蛋公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機。”這句春晚臺詞讓人開懷大笑，笑過之后，有人會問，真有這

2025-11-03 18:56

通過激素的調節(jié)試題附答案-資料下載頁

【總結】1．某些保健品含有一定量的性激素(或性激素類似物)，對青少年的發(fā)育會造成不良影響。從化學成分上分析，性激素屬于(　　)A．糖類B．脂質C．蛋白質D．核酸2．下列兩種激素屬于拮抗作用的是(　　)A．胰高血糖素和胰島素B．生長激素和甲狀腺激素C．雌激素和孕激素D．促甲狀腺激素和甲狀腺激素3．正常的情況下，人體內進食后血液內(　　)A．胰島素

2025-06-24 22:06

生物必修3課堂教學課件—通過激素的調節(jié)①-資料下載頁

【總結】第2節(jié)通過激素的調節(jié)①高中生物必修3※第2章動物和人體生命活動的調節(jié)2022/2/13——激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)第一課時2022/2/13?激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)；?人體內分泌系統(tǒng)組成概況；?下丘腦、垂體、甲狀腺、胰島。問題？?1850年著名的法國實驗生理學家克勞·伯爾納(Claud

2025-01-16 06:51

生物22通過激素的-資料下載頁

【總結】通過激素的調節(jié)第2節(jié)案例:促胰液素的發(fā)現(xiàn)?學術背景：在20世紀之前，學術界普遍認為，人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)的。比如，對“胰液的分泌是如何調節(jié)的”這一問題，19世紀的學術界普遍認為，胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)?

2025-01-16 10:58

通過激素的調節(jié)一練習試題-資料下載頁

【總結】專業(yè)資料整理分享知識點一　激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)1．1902年，英國科學家斯他林和貝利斯大膽地作出假設，最終發(fā)現(xiàn)了在鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學物質，這種物質進入血液后，隨著血流到達胰腺，引起胰液的分泌(如下圖)。下列相關敘述中，正確的是

2025-03-26 04:36

必修322通過激素的調節(jié)教案-資料下載頁

【總結】必修3通過激素的調節(jié)教案教學目標1．描述動物和人體的激素調節(jié)。2．討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中，科學態(tài)度和科學精神所起的重要作用。3．探討動物激素在生產(chǎn)中的應用。4．運用建構模型的方法，建立血糖調節(jié)的模型。教學重點（1）促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程。（2）血糖平衡的調節(jié)。教學難點激素調節(jié)的實例分析。教學過程以“問題探討”引入。(提示)計算：如

2025-04-17 01:18

通過激素的調節(jié)[知識點筆記]-資料下載頁

【總結】......通過激素的調節(jié)一、激素調節(jié)：由內分泌器官（或細胞）分泌的化學物質進行調節(jié)激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容，體液調節(jié)還有CO2、H+、等的調節(jié)【區(qū)分：激素調節(jié)和體液調節(jié)】內分泌腺：沒有導管，通過體液運輸分泌

2025-06-24 22:06

高三生物通過激素的調節(jié)復習-資料下載頁

【總結】第29講通過激素的調節(jié)走進高考第一關:教材關通過激素的調節(jié)激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn):人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是促________素激素調節(jié):由________器官(或細胞)分泌的________進行的調神經(jīng)節(jié)內分泌的調控:________(樞紐)垂體其他

2025-11-01 00:15

第二節(jié)-通過激素調節(jié)--精編版上課課件-資料下載頁

【總結】人妖：主要指的是專事表演的從小服用雌性激素而發(fā)育的男性。其中部分是變性人（外生殖器做了手術），而大部分仍然是“男人”，只是胸部隆起，腰肢纖細，完全喪失了生育能力，大多人妖都很漂亮，唯一外表上和女性區(qū)別是通常手腳較大，并可通過聲音鑒別。要經(jīng)常注射雌性激素第二節(jié)通過激素的調節(jié)第二章動物和人體生命活動的調節(jié)案例:促胰液素的發(fā)現(xiàn)自學課本23

2025-08-05 15:45

人教版教學課件第2章第2節(jié)通過激素的調節(jié)配套-資料下載頁

【總結】第2節(jié)通過激素的調節(jié)激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)1．促胰液素的發(fā)現(xiàn)(1)斯他林和貝利斯假設：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了促進胰液分泌的__________。(2)實驗過程：將刮下的小腸黏膜和稀鹽酸混合研磨，制成________，注入同一條狗的靜脈中，結果促進胰腺分泌胰液。(3)促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種____。2．激

2025-01-06 14:25

必修③第一單元第三講通過激素的調節(jié)-資料下載頁

【總結】①生長激素不同于生長素，因為生長激素是動物激素而生長素是植物激素，它們的分泌部位和性質均不同。②生長激素和甲狀腺激素均可促進機體的生長發(fā)育，但生長激素的生理作用側重于生長，而甲狀腺激素的生理作用側重于發(fā)育。(1)分級調節(jié)：下丘腦能夠控制垂體，垂體控制相關腺體，這種分層控制的方式稱

2025-01-14 00:59

新人教版生物必修3第2節(jié)通過激素的調節(jié)-資料下載頁

【總結】第２節(jié)通過激素的調節(jié)?學術背景：在20世紀之前，學術界普遍認為，人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)的。比如，對“胰液的分泌是如何調節(jié)的”這一問題，19世紀的學術界普遍認為，胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。一、激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)?沃泰默的實驗：切除

2025-11-09 11:34

通過激素的調節(jié)一練習題-資料下載頁

【總結】知識點一　激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)1．1902年，英國科學家斯他林和貝利斯大膽地作出假設，最終發(fā)現(xiàn)了在鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學物質，這種物質進入血液后，隨著血流到達胰腺，引起胰液的分泌(如下圖)。下列相關敘述中，正確的是(　　)胃酸―→促胰液素―→胰液A．①過程肯定為神經(jīng)調節(jié)B．②過程肯定為激素

2025-08-05 17:29

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