教師教學(xué)評鑒工作心情點(diǎn)滴(已修改)
2024-10-27 17:14 本頁面
【正文】 教師教學(xué)評鑑工作心情點(diǎn)滴 臺北縣三重市永福國小 張孟熙 95年 11月 9日 分享於高雄市 曾經(jīng) …… ? 你是否與我一樣有很多的迷惘嗎 ? ? 也像我一樣看過與聽過很多案例嗎 ? ? 又是否和我一樣面臨過一些問題 ? 故事一 緣起抉擇時 …… ? 校長徵詢我的意見 … . ? 我覺得一定會面臨很多質(zhì)疑與狀況 ! ? 為甚麼我們非要參與不可 ? ? 又為甚麼找我們做 ? ? 報告校長 :可不可以不要做 ? ? …… ? 相信有困難、 ? 知道有困難、 ? 感覺有困難 ? 沒有困難何必大費(fèi)周章？ ? 又何必小心翼翼？ 一體兩面 ? 當(dāng)事情困難重重時 ,被賦予任務(wù)的人是倒霉 ?或者幸運(yùn) ? ? 其實誰都知道事情如果簡單容易哪輪得到自己呢 ? ? 也許正因為困難所以才會被挑選上 ? 也正因為如此所以才顯得與眾不同 ? 你覺得是因為被肯定還是因為不幸走上這工作呢 ? 先從這裡談起 …… 轉(zhuǎn)個彎，還是有路走 ? 我喜歡 《 聖經(jīng) 》 上的一句話： 「上帝 … .必不苦待人?！? ? 當(dāng)您碰到困難、挫折時， ? 往往不是上帝故意要整您、苦待您， ? 而是祂為您預(yù)備了另一條更適合您的道路。 故事二 五花八門 ? 看過很多專家和學(xué)校使用的工具 ? 聽過許多學(xué)校的分享 ? 有時候羨慕 ? 不過 不同的環(huán)境 . 不同的人 .事 . 不同的學(xué)校文化 ? 如何移植與引用呢 ? 我的心中每天開出一朵花 / 幾米 / 大塊出版社 ? 你不是我，我不是你，怎能了解各自的荒謬；你只能模仿我笨拙的體態(tài)，無法窺見我神奇的思想。我只要欣賞世界一點(diǎn)點(diǎn)美，一點(diǎn)點(diǎn)美就夠了。 ? 每個人都是自己世界裡的主角，別人世界裡的龍?zhí)住? / 文評家 黃宗慧 / 看 【 向左走 .向右走 】 我只知道一件事 …… 善意而非專業(yè)的作為 有時候反而適得其反 千萬別因為急著想找一根浮木 而使自己的腳步凌亂 故事三 玩真的還是玩假的呢 ? ? 有人問玩真的 ?還是玩假的呢 ? ? 就算答案是玩真的 ,做的人不積極 . 或者消極作為 , ? 結(jié)果還是玩假的 ! 成章瑜 / 探索名人的精采人生 / 遠(yuǎn)見 ? 真實人生，美麗需要時間的堅持，精采需要
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