【總結(jié)】第四課:做早操教學(xué)目標(biāo):教育學(xué)生每天認(rèn)真做好早操,做到排隊(duì)快靜齊、動(dòng)作準(zhǔn)確認(rèn)真。教學(xué)重點(diǎn):集隊(duì)的要求和做操的要求。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課讓學(xué)生聽音樂,說(shuō)一說(shuō),聽到這個(gè)音樂就會(huì)想到什么?(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲和廣播操音樂),由學(xué)生的回答導(dǎo)入新課。二、學(xué)習(xí)新課:提出問題引導(dǎo)學(xué)生思考、討論:平時(shí)我們聽到音樂后該怎么做?排好隊(duì)
2024-12-09 05:31
【總結(jié)】第四課生命共舟合作就在身邊自由論壇──我來(lái)說(shuō)“競(jìng)爭(zhēng)”與“合作”1、生活中處處有競(jìng)爭(zhēng)、合作。?正是競(jìng)爭(zhēng),激發(fā)了生命的活力,我們“生命的林子”因而挺拔、茂盛。同樣,生活中處處有合作,正是合作,使我們的生命之舟百漿同力,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。?學(xué)生思考,舉出我們身邊要合作、有
2025-08-04 10:09
【總結(jié)】第四課時(shí)分解因式乘風(fēng)學(xué)校-李秀芹課標(biāo)解讀:?1、了解因式分解的意義及其與整式乘法之間的關(guān)系?2、能靈活運(yùn)用用提公因式法、公式法(直接利用公式不超過兩次)進(jìn)行因式分解(指數(shù)是正整數(shù))一、概念梳理?一)分解因式的概念1、分解因式:把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)()的形式2
2024-11-24 12:14
【總結(jié)】二:關(guān)鍵詞識(shí)記1:全面小康社會(huì)最關(guān)鍵的目標(biāo):力爭(zhēng)2020年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2020年翻兩番,綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)。2:我國(guó)最高權(quán)力機(jī)關(guān):全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)3:當(dāng)今時(shí)代,文化建設(shè)極為重要的任務(wù):弘揚(yáng)民族精神4:三步走戰(zhàn)略第一步到1990年,國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番,解決人民的溫飽問題第二步到
2024-11-09 00:37
【總結(jié)】§4連續(xù)型隨機(jī)變量及其概率密度(下)第二章隨機(jī)變量及其分布?常用的連續(xù)型隨機(jī)變量(二)§4連續(xù)型隨機(jī)變量及其概率密度正態(tài)分布是應(yīng)用最廣泛的一種連續(xù)型分布.正態(tài)分布在十九世紀(jì)前葉由高斯(Gauss)加以推廣,所以通常稱為高斯分布.德莫佛德莫佛
2024-12-08 00:15
【總結(jié)】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作五(A、B案)(第四課時(shí)) 一、談話引入主題 這個(gè)單元的課文情節(jié)生動(dòng),人物形象鮮明.今天的口語(yǔ)交際,我 們就來(lái)演演課本劇通過我們的表演來(lái)再現(xiàn)名著中的人物。 二、角色選擇...
2025-08-06 00:43
【總結(jié)】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作八(A、B案)(第四課時(shí)) 課前準(zhǔn)備: 課前一周把聽到的、看到的事情用一兩句話記下來(lái),作為話 題。 教學(xué)過程 第一課時(shí)(口語(yǔ)交際) 一、交流一周的見聞 說(shuō)說(shuō)自己一...
【總結(jié)】 口語(yǔ)交際·習(xí)作八(A、B案)(第四課時(shí)) 課前準(zhǔn)備: 課前一周把聽到的、看到的事情用一兩句話記下來(lái),作為話題。 教學(xué)過程 第一課時(shí)(口語(yǔ)交際) 一、交流一周...
2024-11-16 23:55
【總結(jié)】 口語(yǔ)交際·習(xí)作五(A、B案)(第四課時(shí)) 一、談話引入主題 這個(gè)單元的課文情節(jié)生動(dòng),,我們就來(lái)演演課本劇通過我們的表演來(lái)再現(xiàn)名著中的人物。 二、角色選擇 ?為什么...
【總結(jié)】 口語(yǔ)交際·習(xí)作七(A、B案)(第四課時(shí)) 課前準(zhǔn)備 。 。 教學(xué)過程 第一課時(shí)(口語(yǔ)交際) 一、談話激趣 、電影、電視以及故事中接觸了很多文學(xué)人...
2024-11-18 22:34
【總結(jié)】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作七(A、B案)(第四課時(shí)) 課前準(zhǔn)備 。 。 教學(xué)過程 第一課時(shí)(口語(yǔ)交際) 一、談話激趣 、電影、電視以及故事中接觸了很多文學(xué)人 物,說(shuō)說(shuō)哪些人給你留下深刻的...
2025-08-06 00:42
【總結(jié)】梯形的面積蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫組鄭東陽(yáng)先說(shuō)出下面各題的計(jì)算順序,再進(jìn)行計(jì)算。(48+96)×12÷2(48+96)×(12÷2)132+25×(40-4)平行四邊形和三角形的面積怎樣計(jì)算?
2024-11-24 15:54
【總結(jié)】2022/2/13法律英語(yǔ)1LessonFourJudicialSystem2022/2/13法律英語(yǔ)2?Goodorderisthefoundationofallthings.–,Britishstatesman?良好的秩序是一切的基礎(chǔ)。–英國(guó)政治家伯克E2022
2025-01-18 01:47
【總結(jié)】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究第四課時(shí)溶液的配制Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究四、配制溶液Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究1、實(shí)驗(yàn)步驟:A、計(jì)算(溶劑和溶質(zhì)的質(zhì)量或體積)B、稱量(稱取或量取)C、溶解(后裝瓶,并貼上標(biāo)簽)
2025-08-23 08:14
【總結(jié)】第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:教材第23頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)點(diǎn):1、使學(xué)生學(xué)會(huì)用加法解決生活中的簡(jiǎn)單問題。2、會(huì)分析“求比一個(gè)數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少”的問題。能力點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。德育點(diǎn):體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值。結(jié)合教材培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)分析“求比一個(gè)數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少”的問題。
2024-11-24 17:07