【總結(jié)】一、下列各題有“病”嗎?如果有“病”,請寫出“病因”,沒有解答的,請你解答,并寫出你認(rèn)為易讓別人犯錯(cuò)的“陷阱”在哪兒?1:如圖1,要ΔADB∽ΔABC,那么還應(yīng)增加的條件是_________.ACBD2:已知:如圖2,在□ABCD中,點(diǎn)E為邊CD上的一點(diǎn),AE的延長線交BC的延長線于點(diǎn)F,請你寫出圖中的
2024-11-24 14:14
【總結(jié)】夜晚,當(dāng)人在路燈下行走時(shí),會看到一個(gè)有趣的現(xiàn)象:離開路燈越遠(yuǎn),影子就越長.你能說明理由嗎?請與同學(xué)交流.當(dāng)人在路燈下行走時(shí),在每一時(shí)刻,路燈發(fā)出的光線與人的身體、身影構(gòu)成一個(gè)直角三角形.在這一組直角三角形中,由勾股定理知:當(dāng)人的身長一定時(shí),從頭頂?shù)降孛娴墓饩€的長越長,則它的影長越長.路
2024-11-28 00:13
【總結(jié)】第三課時(shí)三角形的角平分線、中線和高線泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級下學(xué)期多媒體教學(xué)課件三角形的中線(1)連接△ABC的頂點(diǎn)A和它所對的邊BC的中點(diǎn)D,所得線段AD叫做△ABC的邊BC上的中線.ABCD(2)三角形中線的性質(zhì):①如上圖AD是
2024-12-08 10:00
【總結(jié)】相似三角形x是6、3、2的第四比例項(xiàng),則x=_____;若2:(a-3)=(a-3):8,則a=________.:2x-5y=0,則x:y=_____;._______;????yxyyyx:AD∥BE∥CF,則=;=;=
2024-11-10 22:11
【總結(jié)】相似三角形相似三角形?相似三角形的概念?相似三角形的基本性質(zhì)?相似三角形的預(yù)備定理兩幅形狀相同大小不等的長城的圖片是相似的。ABCDEF△ABC與△DEF三個(gè)角對應(yīng)相等,三條邊對應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形,做相似三角形(similartrianglec)AB
2024-11-09 05:43
【總結(jié)】相似三角形復(fù)習(xí)(2)△ABC中,P是AB上一點(diǎn),連接CP,以下條件不能判定△ACP∽△ABC的是()A∠ACP=∠BB∠APC=∠ACBCAC2=AP·ABDAC:CP=AB:BCABCP2、如圖,D、E分別是AB、AC上兩點(diǎn),CD與BE相
2024-11-09 12:54
【總結(jié)】相似三角形與全等三角形的綜合復(fù)習(xí)友情提示:請根據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果?!疚曳此迹沂崂怼浚ㄒ唬┫嗨迫切?.定義:各角對應(yīng)________,各邊對應(yīng)成________的兩個(gè)三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
【總結(jié)】§相似三角形●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)三角形的定義、表示法,并能根據(jù)定義判斷兩個(gè)三角形是否相似.算.(二)能力訓(xùn)練要求,訓(xùn)練學(xué)生的判斷能力.,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用能力.(三)情感與價(jià)值觀要求通過與相似多邊形有關(guān)概念的類比,滲透類比的教學(xué)思想,并領(lǐng)會特殊與一般的關(guān)系.●教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-18 18:00
【總結(jié)】1、如圖:在Rt△ABC中,說出角與角、邊與邊、角與邊之間的關(guān)系?ACBabc┏(1)三邊之間的關(guān)系:a2+b2=c2(勾股定理);(2)兩銳角之間的關(guān)系:∠A+∠B=90o;(3)邊角之間的關(guān)系:sinA=,cosA=,tan
2024-12-08 12:04
【總結(jié)】解直角三角形(2)情境導(dǎo)入?1.回顧舊知:請回答解直角三角形的概念??,看哪組做的又快又對:在直角三角形ABC中,∠C﹦90°,由下列條件解直角三角形。(1)
2024-11-28 00:22
【總結(jié)】高?知識與技能:掌握和綜合運(yùn)用三角形相似的判定條件和性質(zhì).?過程與方法:通過測量旗桿的高度,運(yùn)用所學(xué)知識解決問題.?情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過問題情境的設(shè)置,培養(yǎng)積極的進(jìn)取精神,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心.實(shí)現(xiàn)生生之間的交流合作,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的價(jià)值.教學(xué)設(shè)計(jì)?
2024-12-07 21:23
【總結(jié)】......個(gè)性化輔導(dǎo)授課案教師:盧天明學(xué)生:時(shí)間2016年月日時(shí)段相似三角形的判定教學(xué)目
2025-04-17 07:43
【總結(jié)】第二課時(shí)三角形的三邊關(guān)系泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級下學(xué)期多媒體教學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)、探索發(fā)現(xiàn)、猜想驗(yàn)證,發(fā)現(xiàn)揭示并初步應(yīng)用三角形三邊關(guān)系即“三角形的任何兩邊之和大于第三邊”的活動過程,發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)初步的邏輯思維能力、動手操作能力,體驗(yàn)“做數(shù)學(xué)”“用數(shù)學(xué)”的樂趣。、發(fā)
2024-12-08 12:06
【總結(jié)】相似三角形復(fù)習(xí)(一)給你一個(gè)銳角三角形ABC和一條直線MN;問題你能用直線MN去截三角形ABC,使截得的三角形與原三角形相似嗎?相似三角形DE∥BC⊿ADE∽⊿ABCABAEACAD?∠DAE=∠CAB⊿ADE∽⊿ABC基本圖形判定方法∠AE
2024-11-24 13:48
【總結(jié)】ABCDEABC21OCBADOCDABABCDE△ABC與△DEF是相似三角形的是()A.B.∠B=∠E,C.∠C=∠F,D.∠C=∠F,∠A=∠DA
2024-11-29 10:09