【總結(jié)】三角函數(shù)的最值問題溫州第二高級(jí)中學(xué)例1:解:例2:解:例3:解:例4
2024-11-06 19:16
【總結(jié)】二次函數(shù)的復(fù)習(xí)應(yīng)用------最值問題福州第十五中學(xué)蔡建民2020年05月22日一、復(fù)習(xí):在下列各范圍內(nèi)求函數(shù)的最值:(1)x為全體實(shí)數(shù)(2)1≤x≤2(3)-2≤x≤2322???xxyO-2
2025-09-20 15:47
【總結(jié)】最值問題“最值”問題大都?xì)w于兩類基本模型:Ⅰ、歸于函數(shù)模型:即利用一次函數(shù)的增減性和二次函數(shù)的對(duì)稱性及增減性,確定某范圍內(nèi)函數(shù)的最大或最小值Ⅱ、歸于幾何模型,這類模型又分為兩種情況:(1)歸于“兩點(diǎn)之間的連線中,線段最短”。凡屬于求“變動(dòng)的兩線段之和的最小值”時(shí),大都應(yīng)用這一模型。(2)歸于“三角形兩邊之差小于第三邊”凡屬于求“變動(dòng)的兩線段之差的最大值”時(shí),大
2025-04-04 03:48
【總結(jié)】初中幾何最值問題例題精講一、三點(diǎn)共線1、構(gòu)造三角形【例1】在銳角中,AB=4,BC=5,∠ACB=45°,將△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),得到△A1BC1.點(diǎn)E為線段AB中點(diǎn),點(diǎn)P是線段AC上的動(dòng)點(diǎn),在△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)過程中,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)P1,求線段EP1長(zhǎng)度的最大值與最小值.【鞏固】以平面上一點(diǎn)O為直角頂點(diǎn),
2025-03-24 12:33
【總結(jié)】幾何最值問題(講義)l解決幾何最值問題的通常思路_______________________,_______________________,__________________是解決幾何最值問題的理論依據(jù),___________________________是解決最值問題的關(guān)鍵.通過轉(zhuǎn)化減少變量,向三個(gè)定理靠攏進(jìn)而解決問題;直接調(diào)用基本模型也是解決幾何最值問題的高效手段.
2025-03-24 12:12
【總結(jié)】專題 最值問題【考點(diǎn)聚焦】考點(diǎn)1:向量的概念、向量的加法和減法、向量的坐標(biāo)運(yùn)算、平面向量的數(shù)量積.考點(diǎn)2:解斜三角形.考點(diǎn)3:線段的定比分點(diǎn)、平移.考點(diǎn)4:向量在平面解析幾何、三角、復(fù)數(shù)中的運(yùn)用.考點(diǎn)5:向量在物理學(xué)中的運(yùn)用.【自我檢測(cè)】1、求函數(shù)最值的方法:配方法,單調(diào)性法,均值不等式法,導(dǎo)數(shù)法,判別式法,三角函數(shù)有界性,圖象法, 2、求幾類重要函數(shù)
2025-08-04 10:11
【總結(jié)】范文范例參考專題24解三角形中的最值、范圍問題解三角形問題是高考高頻考點(diǎn),命題大多放在解答題的第一題,主要利用三角形的內(nèi)角和定理,正、余弦定理、三角形面積公式等知識(shí)解題,解題時(shí)要靈活利用三角形的邊角關(guān)系進(jìn)行“邊轉(zhuǎn)角”“角轉(zhuǎn)邊”,另外要注意三者的關(guān)系.高考中經(jīng)常將三角變換與解三角形知識(shí)綜合起來命題,如果式子中含有角的余弦或邊的二次式,要考慮用余弦定理;如果遇到的式
2025-03-24 05:51
【總結(jié)】 方法技巧第九節(jié) 圓錐曲線的綜合問題 最新考綱 考情分析 、拋物線的位置關(guān)系的思想方法. 2.了解圓錐曲線的簡(jiǎn)單應(yīng)用. 3.理解數(shù)形結(jié)合的思想. 、拋物線的位置關(guān)系是近幾年北京朝陽期...
2025-04-03 03:00
【總結(jié)】極限法(特殊值法)在物理高考中的應(yīng)用“極限法”是一種特殊的方法,它的特點(diǎn)是運(yùn)用題中的隱含條件,或已有的概念,性質(zhì),對(duì)選項(xiàng)中的干擾項(xiàng)進(jìn)行逐個(gè)排除,最終達(dá)到選出正確答案的目的。極限法在物理解題中有比較廣泛的應(yīng)用,將貌似復(fù)雜的問題推到極端狀態(tài)或極限值條件下進(jìn)行分析,問題往往變得十分簡(jiǎn)單。利用極限法可以將傾角變化的斜面轉(zhuǎn)化成平面或豎直面??蓪?fù)雜電路變成簡(jiǎn)單電路,可將運(yùn)動(dòng)物體視為靜止物體,可將
2025-06-07 19:45
【總結(jié)】解析幾何中的最值問題一、教學(xué)目標(biāo)解析幾何中的最值問題以直線或圓錐曲線作為背景,以函數(shù)和不等式等知識(shí)作為工具,具有較強(qiáng)的綜合性,這類問題的解決沒有固定的模式,其解法一般靈活多樣,且對(duì)于解題者有著相當(dāng)高的能力要求,正基于此,這類問題近年來成為了數(shù)學(xué)高考中的難關(guān)。二、教學(xué)重點(diǎn)方法的靈活應(yīng)用。三、教學(xué)程序1、基礎(chǔ)知識(shí)。探求解析幾何最值的方法有以下幾種。⑴函數(shù)法
2025-09-25 16:15
【總結(jié)】直線與圓二、弦長(zhǎng)公式:直線與二次曲線相交所得的弦長(zhǎng)1直線具有斜率,直線與二次曲線的兩個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)分別為,則它的弦長(zhǎng)注:實(shí)質(zhì)上是由兩點(diǎn)間距離公式推導(dǎo)出來的,只是用了交點(diǎn)坐標(biāo)設(shè)而不求的技巧而已(因?yàn)?,運(yùn)用韋達(dá)定理來進(jìn)行計(jì)算.2當(dāng)直線斜率不存在是,則.三、過兩圓C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0和C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=
2025-03-25 06:29
【總結(jié)】......圓錐曲線中的最值問題一、圓錐曲線定義、性質(zhì)1.(文)已知F是橢圓+=1的一個(gè)焦點(diǎn),AB為過其中心的一條弦,則△ABF的面積最大值為( )A.6B.15C.2
2025-03-25 00:03
【總結(jié)】2014年幾何圖形中的最值問題谷瑞林幾何圖形中的最值問題引言:最值問題可以分為最大值和最小值。在初中包含三個(gè)方面的問題::①二次函數(shù)有最大值和最小值;②一次函數(shù)中有取值范圍時(shí)有最大值和最小值。:①如x≤7,最大值是7;②如x≥5,最小值是5.:①兩點(diǎn)之間線段線段最短。②直線外一點(diǎn)向直線上任一點(diǎn)連線中垂線段最短,③在三角形中,兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊。一、
【總結(jié)】......典型中考題(有關(guān)二次函數(shù)的最值)屠園實(shí)驗(yàn)周前猛一、選擇題1.已知二次函數(shù)y=a(x-1)2++b有最小值–1,則a與b之間的大小關(guān)()A.ab=b
2025-03-24 06:26
【總結(jié)】有約束條件的最值問題選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練1.已知變量滿足約束條件則的最小值為()A.B.C.D2.設(shè)變量x,y滿足則x+2y的最大值和最小值分別為( ).A.1,-1 B.2,-2C.1,-2 D.2,-13.若實(shí)數(shù)x,y滿足不等式組,則3x+4y的最小值是( )
2025-01-14 13:38