【總結(jié)】天水民俗文化 多姿多彩 天水文化是中華文化的一個(gè)縮影，從古到今長(zhǎng)盛不衰。在天水這塊大地上，屬于非物質(zhì)類(lèi)別的民俗文化多姿多彩，堪稱(chēng)歷代文化和民俗的博物館，如與胡笳密切相關(guān)的天水夾板、遠(yuǎn)古民族巫舞的余韻——武山旋鼓、元雜劇的活標(biāo)本——武山秧歌、富有江南韻味的秦安臘花舞、雅俗共賞的秦安小曲以及其它富民族特色和地方特色的山歌小調(diào)、民間傳說(shuō)、民間工藝等。 民俗文化多姿多彩
2025-08-05 05:39
【總結(jié)】第7課多姿多彩的藝術(shù)曾侯乙編鐘戰(zhàn)國(guó)楚國(guó)樂(lè)器湖北隨州出土秦兵俑編鐘當(dāng)走進(jìn)湖北省博物館，聽(tīng)到戰(zhàn)國(guó)編鐘奏出的美妙樂(lè)曲時(shí)，參觀者們激動(dòng)地說(shuō)：“奇跡，世界奇跡！”當(dāng)走進(jìn)陜西秦始皇陵兵馬俑博物館，看到聲勢(shì)浩大的軍陣時(shí)，參觀者們激動(dòng)的說(shuō)：“奇跡，世界奇跡！”戰(zhàn)國(guó)編鐘和秦始皇陵兵馬俑為什么堪稱(chēng)世界奇跡？它們?cè)谥袊?guó)和世界
2024-11-28 01:09
【總結(jié)】廣東版美術(shù)教材15冊(cè)我們的T形舞臺(tái)——我們的青春風(fēng)采北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校龔衛(wèi)平本課要點(diǎn)?記筆記，提問(wèn)，發(fā)言。?團(tuán)隊(duì)合作，創(chuàng)新批判。?了解服裝的演變?探索中學(xué)生服飾美的真諦?學(xué)會(huì)走簡(jiǎn)單的臺(tái)步演變篇?實(shí)用階段?等級(jí)階段?審美階段旗袍
2025-01-08 02:39
【總結(jié)】項(xiàng)目四多姿多彩的自然景觀能力目標(biāo)?、整理與演說(shuō)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與口語(yǔ)表達(dá)能力；?能力。同時(shí)，使得學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到進(jìn)一步延伸和拓展；?山的特點(diǎn)及其文化內(nèi)涵。知識(shí)目標(biāo)?1、掌握五岳的基本概況及其特點(diǎn)；?2、熟悉各大宗教名山和其它代表性旅游名山的基本情況與主要特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)
2025-05-13 03:46
【總結(jié)】服裝的發(fā)展原始社會(huì)獸皮、羽毛、茅草、樹(shù)葉、天然植物纖維麻、動(dòng)物纖維絲等隋唐中國(guó)歷代服裝服飾史中唐朝無(wú)論是以款式的多樣、色彩的豐富、裝飾的豪華、面料的富麗等都堪稱(chēng)精美之極。長(zhǎng)袍窄袖衫袒胸的窄袖衫袒胸的大袖衫飾服員官的朝唐明代公主襖裙宮人襦裙
2025-02-15 14:27
【總結(jié)】學(xué)校：金水區(qū)農(nóng)業(yè)路小學(xué)教師：宋揚(yáng)版本：人美版7冊(cè)13課圖案設(shè)計(jì)的方法：1、確定基本紋樣2、確定骨式3、繪制圖形，填色。a、a、軸對(duì)稱(chēng)b、中心對(duì)稱(chēng)b、軸對(duì)稱(chēng)：
2024-11-12 15:07
【總結(jié)】四年級(jí)美術(shù)《多姿多彩的靠墊》教學(xué)設(shè)計(jì)課型：設(shè)計(jì)、應(yīng)用課時(shí)：1課時(shí)一、指導(dǎo)思想1、本課是“設(shè)計(jì)、應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受“設(shè)計(jì)”在生產(chǎn)和生活中的作用。激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望，提高學(xué)生對(duì)生活物品和環(huán)境的美化能力。2、本課在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，強(qiáng)調(diào)了對(duì)靠墊設(shè)計(jì)骨式的關(guān)注，在色彩、圖案上也提出了相應(yīng)的要求。3、課前
2024-11-19 00:00
【總結(jié)】全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人美版第七冊(cè)第13課多姿多彩的靠墊同學(xué)們，蝴蝶是自然界中美麗的對(duì)稱(chēng)形！你能用手中的彩紙變出一個(gè)對(duì)稱(chēng)形嗎？12一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形。一個(gè)圖形由中心
2024-11-29 05:38
【總結(jié)】執(zhí)教人：杜俊2021年11月2日小組分析探究第一組：圖中靠墊有哪些形狀？生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些形狀的靠墊？第二組：圖中用了哪些圖案裝飾靠墊，用到了哪些圖形紋樣？第三組：這些圖案裝飾在靠墊的什么位置？還可以在哪些位置進(jìn)行裝飾？第四組：靠墊選用了哪些顏色？用到了我們學(xué)過(guò)的哪些色彩知識(shí)？第五組：
2024-11-29 04:58
【總結(jié)】
【總結(jié)】第一篇：口語(yǔ)交際·習(xí)作一多姿多彩的大自然 王華 口語(yǔ)交際·習(xí)作一 多姿多彩的大自然 教學(xué)目標(biāo)分析： ，表達(dá)出自己的獨(dú)特感受。 ，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)、傾聽(tīng)和與他人交往溝通的能力。，加深學(xué)生對(duì)本...
2024-10-21 08:25
【總結(jié)】第23課多姿多彩的藝術(shù)湖北隨州蘭亭序書(shū)圣女史箴圖重點(diǎn)提示1“書(shū)圣”王羲之1．王羲之，東晉人。他的書(shū)畫(huà)都有很高的藝術(shù)價(jià)值，尤以書(shū)法著名，各種書(shū)體都有很深的造詣。他是三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期最著名的書(shū)法家，后人尊稱(chēng)他為“書(shū)圣”。2．書(shū)法特點(diǎn)：端莊清秀，“飄若浮云，矯若驚龍”
2024-11-30 07:28
【總結(jié)】多姿多彩的靠墊人美版小學(xué)四年級(jí)美術(shù)第七冊(cè)漳州市鄉(xiāng)城區(qū)正興學(xué)校這三個(gè)靠墊中的圖案有什么特點(diǎn)？沒(méi)有一條對(duì)稱(chēng)軸自由紋樣第一個(gè)只能畫(huà)出一條對(duì)稱(chēng)軸，是以一條線對(duì)稱(chēng)，我們稱(chēng)之為軸對(duì)稱(chēng)第二個(gè)能畫(huà)出多條
【總結(jié)】人民美術(shù)出版社第7冊(cè)你知道，在生活中那些地方會(huì)用到靠墊？它有什么作用？舒適美觀小組討論：在下面靠墊圖案紋樣中，你發(fā)現(xiàn)了什么？軸對(duì)稱(chēng)紋樣自由式紋樣中心對(duì)稱(chēng)紋樣常見(jiàn)的靠墊骨式
2024-11-16 15:11
【總結(jié)】多姿多彩的靠墊我們的作品小組研究：?設(shè)計(jì)靠墊應(yīng)從哪幾個(gè)方面考慮？?靠墊設(shè)計(jì)的步驟?
2024-11-29 03:28
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